学习是孩子人生中很重要的一环，很多父母为此纠结不已。毕竟家长都希望自己家的孩子能够取得好成绩，但是很多时候孩子的努力和结果却不尽人意。
我家孩子之前也是看起来十分努力，但是得出来成绩却令人大跌眼镜。一开始我们都以为是孩子不够努力，可是孩子勤奋我们都看在眼里。其实有时候孩子的成绩不好，并不是因为他们的努力不够，而是他们没有用对方法。
教育学家陶行知先生说过：
“创造属于问题，有了问题才会思考，有了思考才有解决问题的方法，才有找到独立思路的可能。”
有的时候决定人成败的关键就是能否找到正确的方法，如果孩子能在学习上掌握事半功倍的方法，就能很轻松的取得成功。
“费曼学习法”——输出式学习
非漫学习法是源于诺贝尔物理奖获得者理查德·费曼所研究的一套学习方法，能够帮助孩子对食物的了解更加透彻高效。
费曼学习法主要有4个步骤，教授→回顾→简化→理解。就是在我们传授给孩子一个知识的时候，我们要先把他的概念相关告诉给孩子，让他们在简单的语言层面上理解这个概念的意思。
然后就是让他们在离开教授者时，在以自己的思维回顾这个概念以及发散思考与这个概念相关的道理。第3步就是简化概念相关的语言，让孩子自己用自己的语言简述原材料的概念。
第4步就是经过前三步之后，孩子能够更深层次的理解到相关概念的内涵。
我们在传授一个知识的时候，其实并不是简单的把知识告诉给孩子，然后让他们记住，而是要让孩子学会融会贯通。
所谓输出式的学习法，就是当老师将知识输入给孩子的时候，孩子能够以自己的方式输出，表达出来他所学会的东西。
这样我们就能够保证孩子是真正将知识消化理解吸收了，而不是只是浅显易懂地听了表面，听过就忘。
著名杂志报刊《science》上就有一篇关于“输出提取式学习的重要作用”，里面提到：
在提取的过程中，学习者需要依照线索来回应目标信息，并且筛选分类出其他无用信息，这种提取的过程就是在学习者脑中形成记忆和印象的过程，能够更加巩固学习者脑中的思维，从而达到对他们学习效率的提高。
也就是说在输出式的学习过程中，孩子更重要的是输出的过程，而弱化了输入的过程，就能够以她们自我为本身进行塑造和提升。
就像我们在学习一个新的概念的时候，其实重要的不是我们听了多少，而是我们能自己教会别人多少。有一种学习方法，就是通过对别人进行教学，来巩固自身的知识储备，这样往往能让自己的知识摄取更加的高效。
在孩子学习的过程中家长是可以起到一定的辅助作用的，但是家长的参与需要讲究方法，如果能有正确的方法帮助孩子，就能让孩子的学习事半功倍，反之可能让孩子功亏一篑。
父母如何利用费曼学习法帮助孩子提升学习能力呢？
第一、要帮孩子进行知识筛选
很多时候有一些孩子学习的知识，其实都是没有必要的知识，而我们身为家长的主要任务就是要帮孩子筛选出那些他们应该要掌握的知识。
对于孩子们来说在学校的学习时间，其实我家里的时间差不多，当他们从学校回来的时候，肯定有很多知识并没有完全掌握。
这个时候家长就要帮助孩子进行查漏补缺，来分辨出孩子哪一些地方是没有很好掌握的，就可以再次对孩子进行二次教授。
这样的做法，不仅能够让孩子的知识体系更加完整，也能让孩子对于新学习的知识的印象更加深刻。这样的情况下，孩子就能在家长塑造的良好学习氛围中更上一层楼。
第二、角色反转，孩子做老师
在我们家庭生活中，其实可以尝试着塑造一些情景，让孩子来成为老师，家长当学生，由孩子给家长进行授课。
因为前面强调过学习过程中最重要的就是孩子的输出这个过程，所以当孩子的角色反转成为老师，她们将她们所学会的知识教给家长的时候，就是他们融会贯通，更深层次的理解他们所学习的内容的时候。
在这个场景下，孩子就会不自主的成为老师，让他们认识到他们所学习的系统中有哪些不足有哪些遗漏的地方。他们就可以进行适当的复习和巩固，也在一定的程度上提高了孩子的学习效率。
爱因斯坦说过“学习知识要善于思考，我就是靠这个方法成为科学家的。”带孩子，教授给我们的过程其实也是他们思考的一个过程。
如果在日常生活中孩子没有输出的这个过程，那么他们就会缺少思考的过程。没有思考就等于没有学习，所以家长们更要帮助孩子们重新建立思考的桥梁。
第三、和孩子探讨，发散思维，举一反三
其实在学习上孩子不免会存在很多疑惑，如果这个时候家长不能给孩子提供一定的帮助，那么疑惑在孩子的眼中也只会是疑惑。
而有时候我们可以对孩子进行一些引导式的交流和探讨，帮助他们理解知识也更能让他们进行发散式的思考。
有时候我们学习一个知识，重要的是举一反三，能够在原来的基础上，通过自己的理解和两个人的交流，而衍生出更多富有内涵的东西，才是我们教育的最终目的。
李开复说过：
“从思考中确立自我，从学习中寻求真理。”
学习是一件终身的事情，而学习方法则是贯穿始终，受益终身的技能。给孩子寻找一个正确的学习方法，能够让孩子在学习和生活的生涯中事半功倍，这是我们给孩子最好的礼物。
当孩子学习刻苦却没有得到他想要的成绩，是她们心里一定是倍感失落的。所以希望所有的孩子都能用对方法让自己的付出都能获得能与之匹配的回报。
