幼兒園蝴蝶老師
要看老師分班的原因是什麼。通常是因為人多，一個班教學效率低，也難管理，所以要分開。如果你們家有兩個孩子，老師可能覺得他們在一個班不利於孩子交朋友，可能也會分班。我們家兩個孩子當時就是分班了。
不管什麼原因分班，孩子都會不適應，家長不妨和孩子說明幾點（切記用很簡單的詞彙，配合表情動作一起說）：
1、新的班級和原來的班級一樣好，老師對你一樣好，小朋友一樣喜歡和你玩，上課的內容也沒什麼不同。總之，讓孩子覺得分班沒有什麼不好的事情。
2、鼓勵孩子認識新朋友。家長教孩子使用禮貌用語、主動找小朋友玩遊戲、主動和小朋友一起吃飯，會讓孩子更受歡迎。新朋友多了，孩子就更快樂了。
3、爸爸媽媽多陪陪孩子，準時接送孩子。孩子和爸爸媽媽在一起，安全感更強，所以，分班後一段時間（建議一兩週就可以了），爸爸媽媽要多陪陪孩子，讓孩子更安心。
龍鳳胎爸爸聊育兒
我是一名幼兒園老師，您的問題我來答。
一般幼兒園分班普遍原因會有兩個。
第一個原因是：班級人數多了，會分班。像我們幼兒園託班人數規定是15名孩子，三名老師。小班人數規定20名孩子，三名老師。中班人數22名，孩子三位老師。大班25個孩子，三個老師。
第二個原因，孩子年齡差異大。我們都知道中小班的孩子年齡各不一樣，但有的孩子上學比較晚，有的孩子入園較早，所以導致一個班的年齡差異大。
我曾經帶過一箇中班，有很多三歲多一點的孩子，也有一部分是四歲多的孩子，所以這樣的情況學校會選擇分班，讓同一年齡階段的孩子在一起，這樣上課會比較好選材，也能確保孩子對老師上內容理解能力是一致的。
總的來說，學校分班，這是一件好事情，第一孩子人數不多，方便老師可以照顧到每一位孩子，第二，在同一年齡階段的孩子會沒有這麼大的差異，讓孩子在平等的環境下成長。
那如果面對分班怎麼做才可以減少對孩子的影響呢？
可以肯定一點的是，每個孩子都不喜歡分班，孩子們喜歡自己的班級，那裡有孩子熟悉的小同學和熟悉的老師，這樣她感覺有安全感。但請相信孩子的適應能力都是特別強的，只要給孩子一個星期，它就可以融入新的班級。
我們在帶班的時候，每一學期都會有插班生，這些孩子剛來，第一第二天的確會點靦腆的情緒，但是幼兒園的孩子交朋友特別的快，老師，引導一下，他跟孩子有過愉快玩耍的經歷，很快又可以重新融入一個集體了。
所以不要把幼兒園分班當成一件很大的事，而表現出擔心憂慮的情緒。這樣做反而會給孩子對新班級產生恐懼，影響適應新班級的情緒。其實這只是幼兒園孩子分班，是孩子成長中很小的事，我們要相信孩子可以很好的去應對這些問題的，給孩子時間，他會讓你看到他良好的適應能力的。
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曉笛育兒分享記
1先和老師溝通分班的原因，是班級人數太多了，還是因為年齡差距太大，如果一定要分班，老師會在班上和小朋友交流。
2家長也調整心態，分班也不一定是壞事，可以讓孩子適應不同的環境，交到更多的好朋友，相信在其他班上的老師也會愛孩子照顧好孩子。
