從初中跨入高中是人生的重要一步，這一步跨得好不好無疑對將來有重大的影響。當捧著高中的錄取通知書，心中充滿喜悅和自豪時，你有沒有想過，你將踏入一個新的環境，新的考驗和挑戰正等著你呢。以下是對高一新生的一些忠告。
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假期裡不可唱“三部曲”，即睡懶覺，打遊戲，看電視。不要“黑白顛倒”，即晚上熬夜上網聊天，第二天不到中午不起床。
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可做的有意義的事很多：比如參加各種體育活動，打球，游泳，乒乓，羽毛球等，沒有強健的身體，高中的學業難以完成。
可以閱讀你感興趣的書，即使你不感興趣的書也可以試一下，也許讀起來你發現它們很不錯，這是完全可能的。
最好讀幾本名著，這不是作業，你用不著考試，沒有壓力，僅僅是欣賞，或許你會愛不釋手呢！這是人文素養的培養，對一輩子都有益。
應該學一點英語，因為你的基礎還很不足，不碰英語兩個月的結果是把過去所學差不多都還給老師了，豈不可惜？
不必去參加各種補習班，不必考試，沒有得高分的壓力，所以可以有輕鬆的心情，到外文書店挑自己喜愛的，程度適當的簡寫本小說或故事來讀，兩三天就讀完一本，可以和同學交換、交流。如果能讀個五六本，英語水平不知不覺就提高了，而且有趣，何不一試？
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不能當“衣來伸手，飯來張口”的寄生蟲。獨生子女的最大問題是以自我為中心，自私，不為別人著想。你要學會做一些家務，這不是“幫助”爸爸媽媽，你是家庭的一員，你本來就有分擔家務的責任和義務。告每當你為家庭做一件事，你家庭的幸福就增一分，難道你不該努力嗎？
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如果家庭經濟條件許可，應該外出旅遊一次，以增長見識。整天學校-家庭兩點一線的生活不利於你的發展。其實即使在上海也有許多可去之處，接觸社會，理解社會，是每一個學生的必修課。如果你不想做一個“書呆子”，一個“社會盲”，就不能整天坐在電腦前，和虛擬的世界打交道，畢竟真實的世界更精彩。
另外，進入高中學習，就要了解高中的特點。懂得這些特點，對指導你的學習，助你成功是大有幫助的。高中和小學、初中的學習有很大的不同，主要表現在以下幾個方面。
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初中和高中的學習內容存在一個臺階，一個不小的臺階。這就有一個如何銜接的問題，如何跨上這個臺階不跌倒，從而有一個良好的開端，這一點十分關鍵。應對措施是：假期不虛度，做好一定的準備工作；徹底拋棄“松高一，混高二，拼高三”的錯誤觀念，全力以赴，開一個好頭。
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高中階段的學習進度快，難度大，內容多，坡度陡，反覆少。這和初中的情況很不一樣，如果以初中學習的老一套方法來應對，要成功恐怕不可能。應對措施是：應儘快適應高中老師的教學方法，不能總是抱怨，以初中的模式來衡量判斷高中的教學，儘快按高中老師的要求改變自己，養成更合理的學習方法和學習習慣。
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高中學習的另一大特點是對學生學習的自覺性要求較高。可以斷言，不自覺的學生在高中成功的機會渺茫。應對措施是：隨時告誡自己，自覺性是一個人成熟的表現，你是你的行為的第一責任人，也是行為後果的直接承受者。養成遇事先從自身找原因的習慣，拋棄凡事只怪別人，把所有的責任都推到別人身上，與己無關的做法。
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上學就像坐車，上了高中的車，只有勇往直前，開倒車是不行的；中途下車，溜達溜達，車就開走了，你就再也趕不上了。你想試一試，放鬆一個月，然後再抓緊努力趕上來，這一手在初中也許可以，然而在高中是絕對行不通的，這種試驗太危險了。應對措施是：在任何時候都不放鬆，特別是在高一、高二階段，不能掉以輕心，把“寶”壓在高三的想法絕不可取。
總而言之，你必須清醒地認識到，在這個階段裡既有機遇，又充滿了挑戰，而成功的大門是向有準備的人敞開的。糊塗的人往往會迷失方向，誤入歧途，待到醒悟，可能為時已晚而悔恨不已，你願意做哪一種人呢？
