文/朱良东
每个人都有自己的青春岁月，不同时代的人其感兴趣或爱好的东西绝然不一样。我是七零后生人，小时侯所钟爱的玩具是纸飞机、弹弓、炮子枪，铁环，打纸炮，捉蜻蜓，放风筝等等，选择少，所以很容易静下心。而今天则完全不一样了，各种碎片化信息将人的脑子塞得满满的，有时是主动选择，有时是被动接受。
这是一个很容易让人迷失，以及生产巨婴的时代。因此，当我看到毛泽东在14岁时就能写出视角独特的言志诗时，深深被震撼。
【咏指甲花】
文/毛泽东（1907年夏，14岁）
百花皆竟放，指甲独静眠。
春季叶始生，炎夏花正鲜。
叶小枝又弱，种类多且妍。
万草披日出，惟婢傲火天。
渊明爱逸菊，敦颐好青莲。
我独爱指甲，取其志更坚。
指甲花学名“凤仙花”，民间还有一种称谓“透骨花”。其形似蝴蝶，花色有粉红、大红、紫、白黄、洒金等，善变异。有的品种同一株上能开数种颜色的花瓣。
在这首五言诗中，毛泽东充分运用对比手法直抒胸意。“百花皆竟放，指甲独静眠”写出了指甲花不与百花争春的性格与态度。如果了解毛泽东特立独行的性格，就更加能理解他这两句诗背后的含义。
14岁的毛泽东在父亲的坚持下，离开了私塾回到家帮父亲白天下地种田，晚上计帐算帐。这些东西对于生长在农村的毛泽东来说，不算难，但是不喜欢。因为他不喜欢把发财看得高于一切的父亲，因此凡事父亲坚持的，他都有一种条件反射的反感。
14岁这一年，毛泽东经历了人生的至暗时刻。这一年，喜欢他，疼爱他的爷爷去世了。同样是这一年，受父母的安排，给他娶了一个比他大6岁的媳妇。后来他说当时吓坏了，只能顺从地和新娘一起磕头拜堂。尽管成亲了，但他关注的重点已然不在农村，因此拒绝与新娘圆房，甚至都没有碰她一根指头。此时的他通过各种方式收罗所有能够得到的书籍，因为在书中他能找到更加广阔的精神世界。
指甲花有自己的定力和主张，不随波逐流，不正是毛泽东14岁的人生写照吗？
爱美之心人皆有之。在过去的农村因为指甲花颜色艳丽多样，并且容易美甲深受女子喜爱。李时珍在《本草纲目》中明确记载，“女人采其花及叶包染指甲。”指的就是人们喜欢采摘一些指甲花，将其和明矾一起捣碎，用指甲花的汁液浸染在指甲上，用丝帛包裹着指甲。慢慢等上一夜，打开纱布就会发现指甲会变成了淡红色，再重复浸染多次，颜色就变得鲜艳饱满，并且这颜色数月不褪，非常的神奇。
除女子喜爱它，一些文人墨客也竟相为其吟诗作赋。
“香红嫩绿正开时，冷蝶饥蜂两不知。此际最宜何处看？朝阳初上碧梧枝。”这是唐代诗人吴仁壁的《凤仙花》，他主要从色彩和凤凰这个意象上来写凤仙花，应该说是一种白描写实的手法。
宋代的杨万里的《金凤花》“细看金凤小花丛，费尽司花染作工。雪色白边袍色紫，更饶深浅四般红。”也是从凤仙花的颜色来描写它的美。
“九苞颜色春霞翠，丹穴威仪秀气攒。题品直须名最上，昂昂骧首倚朱栏。”这是宋代诗人晏殊的《金凤花》，诗人以独特的视角，去除凤仙花表面的光鲜，展现了它倔强威仪的品格。
与大诗人晏殊有着相同的审美，14岁的毛泽东也透过表象看到了，生于郊野甘于寂寞经过风雨的指甲花，所具有的坚强意志与顽强生命力。
因此，他在诗中豪不隐晦自己的观点，不爱陶洲明菊之飘逸，周敦颐青莲之高洁，而独爱指甲花之坚强意志。
而这一种坚忍不拔、百折不挠的性格，伴随了他一生，也成就了他的丰功伟业。
【@诗赋中华如是说】
今天的人们特别是有孩子的父母，都在有意无意地重复做着一件事——不能让孩子输在起跑线上。因此，从幼儿园开始，父母就为孩子们选择了各种五花八门的课外班。希望他钢琴像朗朗，口才比董卿，游泳赛孙扬，书法获兰亭，英语过八级等等。但是我们往往忽略了孩子自己内心的真实想法，更别谈他的独立人格和思想。
少年毛泽东也是一个极叛逆的孩子，但这并不妨碍他成为一代伟人。而从他的这首《咏指甲花》的五言诗中，我们看到任何外部强加给他的东西都不如他自己内心追求。
少年时期，独立思想和积极人格的养成，对于孩子的教育来说至关重要！对此，您怎么看？
