在春暖花開的時節重返校園,你準備好了嗎?如何安全返校,元氣滿滿地迎接新學期呢?市疫情防控專家組成員、市疾控中心主任醫師陳軍表示,要從家長、學生、學校三個主體加強新冠肺炎疫情科學防控工作,嚴格落實報告制度、開展“晨午晚檢”、堅持佩戴口罩、注意個人衛生等,多方面、多角度做好防控工作,確保各級各類學校有序復課。
對於家長:關注孩子每日身體健康狀況
“學生迴歸學校,不意味著學生的健康監管也移交給學校,學生個人防護家長不能放鬆和缺位,家庭和學校都要為學生的健康護航。”陳軍提醒廣大家長,目前企業加快復工復產,人員加速流動聚集,外部輸入性風險不可小覷,疫情防控仍然需要保持高度警惕。
家長首先應主動遵守學校相關規定,每日做好學生的健康狀況報告和體溫監測,不要隱瞞家庭成員期間的旅居史和外出史,不要隱瞞學生髮熱或者相關病情症狀,尤其不能讓學生帶病進入學校。與孩子商議好交通方式,鼓勵私家車接送,確保路途安全。及時與學校、班主任溝通聯繫,瞭解掌握疫情防控期間學校各項規章制度和工作安排,做好配合工作。
家長要加強學生在校外的健康安全監控。要關注孩子每日身體健康狀況,督促做好體溫測量,關注孩子的情緒波動和心理健康,保證充足睡眠,提高抵抗力。如有發熱、咳嗽、咽痛等症狀要及時告知老師並請假就醫。為了孩子安全,請不在家中接待客人,不在外就餐,不參加非必要的聚會,不與不明身份的人員接觸。主動教會孩子掌握個人防護技能和相關科學知識,養成勤洗手、勤消毒、每天開窗通風等良好衛生習慣。為學生準備必要的個人防護用品,增加學生營養,提高學生免疫力。
陳軍提醒,目前也是流感、水痘、流行性腮腺炎等春季呼吸道傳染病高發季節,學校執行的每日健康報告、測體溫、學校晨午檢、因病缺勤登記、復課證明查驗等措施,都是為了防控傳染病在校內的流行。為了保證孩子健康的學習環境,家長應主動配合好學校做好學生健康狀況報告,如孩子出現發熱、咳嗽、胸悶、腹瀉等相關症狀,一定不能帶病堅持上學,更要主動上報學校,請假休息,及時帶孩子去正規醫療機構就醫。
對於學生:洗手!洗手!洗手!重要的事情說三遍
陳軍提醒,防控的關鍵是阻斷病毒。在校期間,學生要加強防控意識,強化衛生習慣。
佩戴口罩前、摘脫口罩前後、飯前便後、使用體育器材、學校電腦等公用物品後等情況,都要洗手或使用速幹手消毒劑。每個學生應掌握七步洗手法,洗手時,注意用流動水和洗手液(肥皂)清洗,洗手總時間至少20秒。
咳嗽或打噴嚏時使用紙巾或肘部衣服遮住口鼻,不對著他人咳嗽,避免用未清洗的手觸摸眼、口、鼻；教室要加強開窗通風,課間休息不扎堆,不打鬧,儘量避免面對面近距離接觸,廢棄的口罩丟棄在專門的垃圾桶內。
學生如乘坐公共交通工具,要堅持全程佩戴口罩,保持良好的衛生習慣,隨時保持手衛生,減少手直接接觸交通工具的公共物品和部位,儘量避免用手接觸口、眼、鼻,可隨身攜帶消毒溼紙巾擦手,到校後及時洗手。
學生進校時,要有序接受學校體溫測量等健康監測,前後間隔一定距離,如有身體不適要主動告知。要留意周圍人員健康狀況,避免與可疑症狀人員近距離接觸。
就餐時,學生排隊要自覺保持1米以上的距離,一人一具,分餐分盤,錯位就坐；食不言、不逗留。
放學後立即回家,不扎堆、不打鬧、不聚集、不聚餐,儘量避免到人多擁擠和空間密閉的場所,減少不必要的外出。
對於學校:嚴格落實報告制度做好健康防護舉措
陳軍指出,學校要建章立制,形成包括縣(區)教育主管部門、衛生主管部門、屬地疾控機構、屬地衛生監督機構、社區衛生服務中心、定點醫院、就近醫療機構發熱門診在內的聯防聯控網絡,並制訂“三案九制”。“三案”即含有防控措施、師生返校安排、教育教學管理等內容的開學工作方案,學校突發公共衛生事件應急預案,應急心理干預方案；“九制”即學校傳染病疫情及突發公共衛生事件的報告制度、教職工、學生晨午檢制度和健康巡檢制度、因病缺勤登記、病因追蹤報告制度,復課證明查驗制度,師生健康管理制度,出入人員管理制度,消毒清潔制度,傳染病隔離制度,環境衛生檢查通報制度。
“圍繞關鍵環節和重點措施,中小學校和幼兒園還要提前組織教師員工開展培訓和應急處置演練,確保所有教職員工對制度入心入腦,明白每一個環節和各自的職責。”陳軍說。
與此同時,要做好信息摸排、落實報告制度。對於密切接觸者、來自重點地區的師生,也要按方案落實隔離觀察要求。凡是發現呼吸道症狀、發熱、畏寒、乏力、腹瀉等身體症狀的學生,應立即送至學校臨時隔離觀察點,同時通知家長送醫。就醫已排除新冠肺炎的,症狀消失後按方案制度要求返校。
另外,要開展校園環境整治行動。加強校園內教室、宿舍、食堂、會議室、廁所、衛生間等重要公共場所的保潔和消毒,徹底清理衛生死角。在公共區域設置口罩專用回收箱,加強垃圾箱清潔,定期進行消毒處理。加強垃圾分類管理,及時收集並清運。設立健康觀察室,確保學校洗手設施運行正常,提升學校疫情防控處置能力,確保安全、平穩、有序復學。
