良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
我们经常看到这样的情景：
- 妈妈妈妈，我想看电视可以吗？孩子殷切的看着自己的妈妈。
- 妈妈立刻恶狠狠的说：看什么看，作业写完了吗？你看看人家某某一放学就知道写作业，哪像你回家就喜欢看电视。也不看看你上次期中考试考了几分，还有脸看电视。
还有这样的情景：
- 孩子一放学，高兴的告诉妈妈：妈妈妈妈，今天我们体育比赛我拿了一等奖，老师还给我发了奖状和奖品呢。
- 妈妈却说：我当什么事儿嘛，就这点事儿也是值得你高兴。你要是学习能考个一等奖，妈妈就真的高兴了。运动得奖有什么好的，考学还不是要靠学习成绩，体育比赛能给你加分吗？
更有这样的情景：
- 妈妈做了孩子不愿吃的饭。孩子死活不吃。妈妈就说。吃这些容易长，身体营养丰富。
- 妈妈辛辛苦苦给你做了这些，你这孩子非但不感激妈妈辛苦说不要吃。这不是伤妈妈心吗？
这样的情景也常见：
- 孩子一身是土的回来。
- 妈妈没有看到孩子脸脸上灿烂的笑容。劈头盖脸就是一顿骂：你这死孩子，怎么跟你说的？让你穿衣服爱惜点，爱惜点，你看你衣服上都是啥。妈妈每天工作很辛苦，回来还要给你洗衣服，你这孩子一点都不知道跟妈妈省心。你说我要你干嘛，成天就知道给我添乱？
作为父母，我们是不是经常会还是这样说话？那么你看到你说话之后孩子的表情了吗？还有你注意到你说完这话孩子有照着做吗？
很多家长肯定这样说：我家孩子就不知道改，说过之后该干什么还干什么，说一百遍也不听。
那是因为你不会用爱的语言去跟孩子说话。
什么是爱的语言呢？
- 美国作家盖瑞查普曼的著作《爱的5种语言》这本书告诉我们爱有5种语言。
查普曼发现人们基本上有5种爱的语言。肯定的语言，真切的陪伴，精心的礼物，热情的帮助和适时的拥抱。
那么我们为什么要有爱的语言呢？
- 本杰明·斯波克博士提出了一个理念：教育孩子，除了身体护理与管教，孩子的情感和个性也应当得到重视。
每个人都渴望被爱，特别是孩子。他们渴望来自父母对他的爱，那种爱可以让她感到一种安全感，可以让她感到不再孤独。那么有爱的语言表达就是孩子获得来自父母爱最直接的方式。
我们该怎样用爱的语言跟孩子说话呢？
首先是肯定的语言。
每个人都是这样，都希望从对方那里得到肯定。而不是被对方泼了冷水。我体会那种自己殷切的希望对方肯定自己，但是对方给了自己一盆冷水那种从头凉到尾的感觉，真的特别难受。我们大人尚且有如此感觉，更何况孩子呢？
比如，当孩子满身是泥，手里捏着一朵小花，脸上露出灿烂的笑容。回到家里面就奔到你身边告诉你：妈妈妈妈，你看我发现一朵小花很漂亮。
这时候一般的妈妈会说：你这孩子出去玩又不注意衣服看衣服弄脏了吗？还要妈妈来洗。整天就知道玩，一点都不知道妈妈辛苦。这样孩子也就没有跟你聊下去的兴趣了。
而用爱的语言的妈妈会这样说：宝贝你真棒，发现了这么漂亮的一朵花，告诉妈妈是在哪里发现的。你知道这朵花叫什么名字吗？
妈妈有个愉快的开端，那么宝宝就会开心的和你交流。宝宝在你耳边乌拉乌拉的说着他是在哪里发现这朵花的，他为什么要摘下这朵花？原来他觉得这种花瓶要漂亮，想送给妈妈。这个时候的妈妈是不是倍感暖心？
对比两种结果你会发现，父母用肯定的语言和孩子说话带来的体会是不一样的。
第二是真切的陪伴。
孩子最需要你的时候，你要陪在她身边，给她无声的支持和无声的爱。
听过这样一个故事。小男孩总是要等很晚才能看到下班的的爸爸。每次都是自己睡着了，爸爸才回来，小男孩非常非常想爸爸。一天爸爸回来的时候，小男孩还没有睡觉。小男孩问爸爸：爸爸爸爸，你一天能挣多少钱呢？爸爸说：我一天挣12美元。那爸爸你能给我5美元吗？孩子殷切的问。爸爸就很生气：你要5美元干什么？不知道爸爸每天上班很辛苦吗？是不是又要5美元去买零食或者玩具？你怎么这么不懂事？男孩被爸爸的训斥吓着了，呜咽着哭着回到自己的房间。爸爸回到自己房间想了想，感觉很内疚。我拿着5美元去拿孩子的房间。孩子这是5美元。小男孩高兴的跳起来太好了，他拿着爸爸给的5美元，又从枕头下面拿出来零碎的7美元。他告诉爸爸：爸爸，我这里有12美元，我能买你明天早一点回家陪我吃晚饭吗吗？男孩的爸爸听见男孩这么跟他说，爸爸抱着孩子哭了。他知道孩子只是想让自己多陪他一点时间，但是自己却因为工作忙，忽视了孩子，孩子只能用这种方法来换取爸爸陪伴的时间。身为父母，为了家庭和责任都在努力奋斗，忙忙忙成为他们生活的节奏。但是忙不能成为他们放弃陪伴孩子的理由。
其实我们能为孩子做的很简单。就是每天抽出一小段时间作为孩子的亲子时间。陪孩子做孩子想做的。比如和孩子聊聊天，跟孩子讲故事，出去玩，跟孩子去旅游。这段时间要全心全意的以孩子为中心。
同时也可以问问孩子：自己做父母真不称职，孩子有什么建议或意见是能够给爸妈提供的。
其实全心全意的陪着孩子就是对孩子最好的爱。
第三精心的礼物。
孩子对礼物是没有抵抗能力的，父母可以时不时给孩子来点小惊喜，送个小礼物。
比如说，自己给孩子改造一件衣服，给孩子做一顿好吃的，带孩子去游乐园玩一天。
礼物不用很贵，用心就好。这些不仅可以满足孩子的欲望，更能加上亲子之间的交流和互动。
第四，热情的帮助。
当孩子有需求求助父母时，父母要热情的给予孩子帮助，孩子是因为对父母极大的信任，才第一时间求助父母的。
当孩子说，不想上幼儿园了
一般妈妈肯定是当孩子又开始了开学综合征呢，开始叨叨了：你说你不想去学校你能干嘛，爸爸妈妈上班，没人照顾你，赶紧的，妈妈要迟到了，一把拎着孩子出门去上学。
用爱的语言的妈妈会这么做：当孩子说不想去幼儿园了，妈妈会蹲下来问：宝宝。有什么妈妈能帮到你的吗？不要紧的，你有什么问题可以告诉妈妈，妈妈永远是你的坚实后盾。
找到孩子不去学校的症结，解决它，孩子肯定欢喜的去学校了。
第五，适时的拥抱。
有时候一个适时的拥抱比任何语言都要来的温暖。
一天，小雪放学回家跟妈妈说：老师今天当众吵我了，我心里很不舒服，可又不知道怎么办？
小雪妈妈放下手中的东西，抱住了女儿，轻轻的说：妈妈知道那种情景你很难堪，妈妈以前也经历过，妈妈理解你的内心，没事的，一切都过去了。妈妈明天跟老师沟通一下，好吗？
或许有的时候根本不用说什么，一个拥抱就给了孩子重新奋起的力量。只要有爱的后盾，孩子的复原能力很强的。
看过这样一首小诗：
你问我出生前在做什么
我答
我在天上挑妈妈
看见你了
觉得你特别好
想做你的孩子
又觉得自己可能没那个运气
没想到第二天一早
我已经在你肚子里
不要辜负孩子的信任，其实孩子要的很简单。就是父母的爱和信任。
每一个孩子本性都是好的，只要是父母找对属于自己孩子的爱的语言，和孩子沟通起来就会顺畅多了。
