我想每一个妈妈当第一眼看到呱呱坠地得小宝宝时一定觉得生命得诞生是如此的神奇，或许你还没有做好为人父母得准备，或许你还不知道该跟这个小家伙相处，或许你还在彷徨，但是所有的彷徨犹豫都在你与他/她的第一次凝视间化为无有。
我们都在期待着她的一天天长大，期待着她的咿呀学语，期待着他的第一声爸爸、妈妈、、、、、
在宝宝的成长过程中，我们该如何做个会跟宝宝说话的爸爸妈妈？
很多时候会遇到有的宝宝3岁了，还只是会说单字的情况，2岁的时候词汇量小于30个，这个时候宝宝妈妈应该提高警惕啦；
以下是笔者结合自家宝宝的沟通交流方法总结出来的哟。
一、首先我们应该清楚宝宝语言发育的不同进程遵循由简单到复杂的过程。
0-4月无意识的交流，4-9月有意识交流；9-18月单词阶段；18-24月词组阶段；24-36月早期造句阶段；3-5岁熟练造句阶段。
感受性语言进程；出生-1月 对声音警觉或安静下来；3-5月转向声源，6-8月对自己名字有反应8-10月可以遵守口语常规比如再见等；9-11月理解简单提问；爸爸在哪里？ 听到不停止；10-13月至少3个不同的词；12-16月可以指出3个不同的人体部位；12月听简单的指令比如“穿上鞋” 24月听从2步指令；24-30月问简单问题你在做什么?
表达性语言进程：2-3月咕咕叫；6-8月咿呀学语；9-10月伸手表示需求；10-11月指点；12-15月说3个不同的自发的词；18-22月词汇量至少35-50个。24-30月父母提问时可以讲出过去的事情。
宝宝是如何学习语言的呢？
宝宝的语言形成也要符合一定的过程的
接触现实 ---------形成概念-------固定语言符号---------形成语言
接触人、物等等，充分发掘孩子的感官；固定的语言符号，比如宝宝在6-10月接触词语的时候每一个物要固定的名字；包括宝宝自己的名字，宝宝6月时候开始对自己名字有意识，粒粒的爸爸那个时候就每天米粒、小米粒、粒粒、小粒粒；这样是不恰当的，一定要固定一个称呼。
二、知道了以上内容让我们一起抓住机会学习怎样陪宝宝说话吧！
抓住每一个与宝宝日常活动交流的机会；或许爸爸妈妈都会有这样的经历，每次给宝宝喂养、换尿片、穿衣、洗澡的过程中都会情不自禁的跟宝宝说话，譬如宝宝我们来换臭兜兜啦，穿新衣服啦、、、、恭喜宝宝妈妈们做的很棒；不要错过每一次与宝宝日常活动的交流的机会，每一个阶段要给宝宝提供该阶段可以感受的内容。
构建框架交流互动、轮替；每天宝宝接触这许多种的物品、玩具，相信每个家庭中肯定都会有各种的玩具，如何让宝宝在互动交流中学会一类词。譬如车这个词，有警车、汽车、消防车、洒水车，坐车、玩车、开车；由具体的实物去对应词语、动作，譬如外出的时候每次在马路边等车的时候来来往往的车，各种各样，小汽车、公交车等等；记得有一次带孩子出去坐的公交车，对她说这个是公交车；自此每次出去只要看到公交车她都会兴奋的告诉我"妈妈这个是公交车"，这个时候她已经从简单的词语输入转变为自我的输出。
发展沟通功能：简单的词语积累到句子的形成就是为了宝宝学会互动；这个时候宝宝可以表达拒绝、要求物品或社会互动；另外宝宝会表达引导我们注意某个物品或事件。
三、调整说话的方式
1、最好的亲子交流方式莫过于面对面，宝宝可以观察你的发音、感情、情绪，别忘了他们还有很大的优点就是模仿；比如每次跟我们家宝宝讲绘本的时候第一次她都会认真的看在听，第二次、第三次她可能就会参与进来，甚至模仿你的语调，你的表情。
2、语言要容易理解；做到简单、重复、缓慢、显示，更易理解的就是边说边做，语速要慢 。比如：穿上粒粒的衣服、粒粒的衣服；脱掉裤子、脱掉衣服、脱掉袜子、脱掉衣服、、、、
3、做好宝宝的小翻译；比如宝宝的勺子掉了，妈妈要赶快说，呀、勺子、掉了，无时无刻做好小翻译的工作、、、、、
4、不断的给宝宝输入新经验、词汇；可以解释、描述、谈论感受‘、设想；比如粒粒在八九个月大的时候我们家就入手了小爱音响，可以说她陪伴女儿经历了语言发育的重要阶段，每日可以接触到她喜欢的歌，喜欢的词语、故事等等，但不是说有了小爱就可以代替我们讲绘本，代替我们教他们唱歌；父母的陪伴是不可替代的。
四 电子产品可以代替我们吗？
答案肯定是不能；生活水平的提高，万千电子产品充斥这我们的生活；2009年一项美国调查发现无论成人、儿童随诊电视的开启时间延长，说话时间、说话的量却在一直减少；所以在2001年美国儿科协会就推荐儿童看有质量的电视每天不超过1-2小时。所以父母要控制好电子产品接触时间。
让我们一起学着走进孩子的世界，让我们学着做一个会说话的爸爸妈妈吧！
