又一中國人出逃美國，1000萬美金年薪也留不住！他以AR技術報國
"增強現實（Augmented Reality，簡稱 AR），是一種實時地計算攝影機影像的位置及角度並加上相應圖像的技術，是一種將真實世界信息和虛擬世界信息"無縫"集成的新技術，這種技術的目標是在屏幕上把虛擬世界套在現實世界並進行互動..."在中國，不僅AR技術本身發展迅猛，AR營銷也十分可行。種種經驗表明，通過AR體驗促進消費購物正在成為現實。
中國科學家施一公表示，AR如今已經成為市場備受歡迎的技術，原因是跟每個人都有關的，即國民的接受度。
我們知道，現在5G建設發展的如此快，是因為華為掌握了領先全球的5G技術，甚至不輸美國，所以讓中國在互聯網在全球有了話語權。
又一中國人逃離美國，1000萬年薪也留不住他！用"AR技術"報效祖國
他還是小孩子的時候就很喜歡地球儀，幻想遊遍世界。他就是施一公，1967年5月5日出生於河南省鄭州市。1989年本科畢業於清華大學，1995年在美國約翰·霍普金斯大學獲博士學位。結構生物學家、清華大學教授、中國科學院院士、歐洲分子生物學學會外籍會士、美國國家科學院外籍院士、美國人文與科學院外籍院士，2017年獲第二屆"未來科學大獎"之"生命科學獎"。曾任清華大學副校長。從小就有著自己的遠大目標。
畢業後面對選擇時，面對美國的挽留，施一公依然選擇"逃離"美國。美國1000萬美金年薪也留不住她！施一公始終沒有忘記自己是個中國人，所以毅然決然地選擇用技術報效祖國，並瞄準了正在蓬勃發展的AR智能技術行業。而AR領域其實跟教育有著非常大的聯繫，施一公本身就是物理學家，自然知道知識的重要。
AR智能和教育相輔相成，提高學習效率
AR教育，就是將AR（增強現實）技術應用於教育領域所產生的新型教育形式和內容。AR教育的本質依然是教育，不過因為和AR結合，就有了很多新的特性和新的教學方式、學習方式。
施一公表示，AR的可視化、互動性可以自然的設計出非常吸引人的遊戲化教學內容，寓教於樂，從而大幅度提升孩子的學習意願、激發學習興趣，提高學習效果。
後來施一公為了AR科技的研發，還成立了自己的科研團隊，專注於AR地球儀的研究，如今他也在這個領域取得了巨大的成就，讓孩子更加立體地看到這個世界，將我國AR地球儀研究拉昇了一個水平。
又一中國人逃離美國，1000萬美金年薪也留不住他！他用AR技術報效祖國！這款AR地球儀，簡直是開啟兒童智力大門的鑰匙！現代中國父母教育的必備神器！
這款「AR地球儀」是中國最新的科研力作。一經推出，立刻被家長們買斷了貨，僅僅兩天就賣出了100萬臺之多！不少寶媽發現：它讓孩子奇蹟般地愛上了學習！
很多網友表示疑惑：是不是誇大其詞？讓我帶你一探究竟吧（記得點贊、轉發和收藏哦~）
這個地球儀最近很火，我自己也買了一個回來玩玩，結果發現這個「AR地球儀」確實是一件非常先進非常有趣的東西！
它將各類天文地理知識通過4D立體動畫+真人講解的方式生動地展現各大地理知識，讓孩子們邊看邊學，一學就會！
它還能立體展示地球上的天氣氣象形成的過程，看上去非常真實有趣。
除此之外，AR地球儀還能吸引孩子去了解，不同的珍稀動物是在哪些地區生存的？又有哪些特點？AR地球儀讓孩子在生動有趣的立體動畫裡面主動去學習探索。
內容豐富，持續更新
目前已經涵蓋197個國家地理知識20多個著名國家建築、8大天文氣象、18+種遠古時代恐龍、30多個國家代表性動物分佈區域、8大行星運轉軌跡、50多個國家的名人事蹟等
系統後臺還會不斷更新最新內容，第一時間傳送最新鮮、最科學的知識點，讓孩子緊跟時代步伐。
13大主題模塊，5000多個知識點
在地球儀中的AR系統中，目前已經更新了13大主題的科普知識，涵蓋古今內外與地理分佈相關的歷史、生物、人文、建築等眾多領域。
每一個領域的內容知識都是十分豐富，足夠孩子慢慢地學習瞭解，不怕內容過於單調無趣了。
三大益智遊戲，開發孩子智力
AR地球儀利用孩子"愛玩、愛動、好奇、好學"的心理，設計出三大互動遊戲。這些遊戲中涵蓋了中小學的各種考點，可以讓孩子在"遊戲"的同時，掌握各種知識，邊學邊玩，進步更大。
在益智遊戲中，可以讓孩子充分學習和鞏固學過的知識。
AR實景功能，讓孩子瞭解到世界各種著名建築和風景。
金屬底座，還擁有發光功能，孩子晚上但小夜燈也很不錯的。
許多家長用過之後，也是好評如潮。
在競爭日益激烈的今天，別讓自己的孩子落後同齡人了！一個地球儀，或許就是孩子的啟蒙老師，引導他們不斷地學習和探索。
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