2020年的AP考試在本月陸續出分。這次考試，橘郡美高的學子們整體通過率穩中有升。在包括化學、生物學、心理學、統計學在內的多個重要科目，
通過率達到100%。
2020校區AP考試主要學科通過率統計
受全球疫情影響，2020年的AP考試，對考生們其實提出了更高要求。一是首次採取在線機考形式。二是由於全球考試時間需要一致，導致學生們晝夜顛倒，需要在深夜進行考試。
與此同時，這學期幾乎大部分時間學生都是以在線學習的方式，學習狀態並非最佳，因此很多家長和學生都比較擔心AP考試的成績。
因此，橘郡美高在本學期開學之初就制定了相應策略。
首先，在課程安排上做出調整。
這個特別的學期，師生們第一次用在線授課的方式迎接這次在線考試。雙重壓力下，學校調整了AP相關課程的排課次數，同時增加了在線答疑的時間，老師有更多時間和精力輔導學生的學習，並幫助他們從容備考。
其次，安排在AP授課方面有多年經驗的師資力量。
橘郡美高一直非常重視課程體系和師資力量，AP課程的授課教師都是在該課程上有過多年經驗，並帶領學生參加過多次考試的老師們。不管是學科的授課經驗，還是應試經驗都比較豐富。
此外，進行三次模考演練，幫助學生積累應試經驗。
同時，在正式考試之前，學校組織了幾次模考，供學生測試和練習，幫助學生熟悉考試過程，發現在線考試的問題，及時解決，也幫助他們熟悉考試情況，更加放鬆心態，增強信心。
最後，老師們推出了貼心的“考試服務”。
因為時差原因，國內的孩子們需要凌晨考試。為了讓給學生們能安心考試，學校專門安排了宿舍管理人員進行統一叫醒服務，確保每個學生時間安排合理，順利參加考試，每個學科的老師因為放不下心，也提前到校，全程陪考，希望能讓學生更安心。
我們為什麼重視AP課程？
1、AP成績成為美國大學重要錄取依據
AP（Advanced Placement）即美國大學先修課程。AP課程有22個門類、37個學科，它可以使高中學生提前接觸大學課程，避免了高中和大學初級階段課程的重複。
連續幾年，參加AP考試的人數都超過270萬，已經成為非常重要的標化考試。
很多美國大學已經將AP成績看作衡量學生學習能力，勝任大學課程能力的重要指標之一。
在美國高中，學習AP課程是相當普遍的。目前美國已經有15000多所高中開設了AP課程，佔全美高中的60%以上。
對於今後的大學申請環節來說，很多學校會通過學生所選的AP課程，看到他們在某方面的特長和能力，判斷學生是否在未來專業發展方向上做了充分準備，所以從某種角度說，選擇AP課程也能幫助學生在申請大學時更多地展現自己的優勢。
2、抵扣學分，節省學費
AP 考試的成績使用5分制，目前已有40多個國家的3000多所大學承認AP學分，其中包括哈佛大學、耶魯大學、牛津大學、劍橋大學等世界名校。
許多學校都有AP換學分的最低分數要求，並且，分數越高，換取的學分越多，換取的課程越高級。
對於學分轉換，不同學校的規定各不相同。像加州大學洛杉磯分校，AP成績在3分以上的，可以換4-8個不等的學分。
一般修一門大學的課程要花費數千美元，而參加AP考試只需要92美元或1350人民幣，因此選修AP課程不僅可以展現學生的能力，它還是一種省錢的措施。
3、AP課程是橘郡美高課程體系中的重要部分
在橘郡美高的課程體系中，從難度等級上說，AP課程是拓展類課程，基礎階段以上的學生可以開設提升階段課程。AP課程作為推薦選修課，主要分為四大專業方向：人文，科學、商科和計算機&智能 ，學校根據學生的學科趣和學習策略，開設有AP心理學、AP物理、AP微積分、AP經濟學等多門特色選修課程，供同學們提升學術能力。
從常規的基礎課程到榮譽課程，再到AP課程，難度是逐漸升級的，不同難度的課程給不同程度的學生以適應期。
比如，在一些AP課程之前，我們會安排榮譽課程，幫助處於高中的學生順利完成過渡期，進入有大學課程難度的AP課程。
從基礎必修課，到特色選修課，如榮譽課程及AP課程，再到研學實踐課程，可以幫助孩子夯實學習基礎，探索興趣，幫助孩子培養英語理解與思辨能力，讓學生能力快速提升，最終形成跨文化的思維方式、溝通方法與適應能力，真正體現出美式個性化教育的精髓。
學校的實施策略是給優秀生更多的自主空間，導師幫助他們集聚國內外一線優質資源，釋放潛能；對於基礎薄弱的學生，通過難度分層、問題分層、課堂活動分層、作業分層等方法，緊盯學習任務的落實與知識的吸收 。把兩頭的學生抓好，中間的學生自然迎頭趕上，緊跟大部隊的腳步。各類國內外課程組合的價值才得以充分展現與釋放。
橘郡美高一直致力於將育人重點放在“達標升學”與“個性成長”雙標並重的軌道上，以個性化教育服務學生的個性化發展，把個性化教學與個性化升學進行到底，真正關注每個學生的成長機會和效果。
