將中國傳統古詩詞與歷史巧妙結合——這才是大語文

記得培根曾說過:“讀史使人明智,讀詩使人靈秀”。而如今,不管是讀史還是讀詩,已不是單純培養情操了,更多時候是為了孩子今後升學準備。


特別是這兩年,教育部教材改革,“大語文”概念提出,國家特別重視傳統文化知識,對考生的語文綜合能力和思辨能力要求大大提升。


將中國傳統古詩詞與歷史巧妙結合——這才是大語文


對於中小學教材,小學古詩文數量增加達到 129 篇

歷史教材則主要體現中國古代史,內容涵蓋中國古代文學、藝術、科技等諸多方面


將中國傳統古詩詞與歷史巧妙結合——這才是大語文


如果單純去靠機械記憶,什麼都去補,不僅增加孩子的負擔,也很難全方位地提升孩子的文史哲藝綜合素養。


假如有一套書,能結合詩詞,又有歷史知識啟蒙,正好就可以兩者得兼,滿足很多家長和孩子的需求!


今天給大家推薦的這套書:《這才是大語文:跟著古詩詞學歷史》,它是首套將中國傳統古詩詞與歷史巧妙結合的書。


將中國傳統古詩詞與歷史巧妙結合——這才是大語文


它用79首古詩詞作為線索串聯歷史,給孩子呈現了一部藏在古詩詞裡的極簡中國歷史。詩詞中有人,詩裡有事,有趣生動孩子愛看,容易理解。


將中國傳統古詩詞與歷史巧妙結合——這才是大語文

孩子讀完一首詩,就學懂一個歷史知識點。這樣一條詩詞線,就能串起5000年曆史文化的精髓。


☉杜甫“初聞涕淚滿衣裳”是遇到了什麼事情?原來唐朝的官軍在衡水打了一個大勝仗!


將中國傳統古詩詞與歷史巧妙結合——這才是大語文


☉王安石的一句“一言為重百金輕”,講的就是商鞅變法,同時也抒發了自己變法艱難的苦悶。


將中國傳統古詩詞與歷史巧妙結合——這才是大語文


孩子通過一首首詩詞,讀懂這些詩詞背後的歷史,讓一首詩詞變成了一串故事、一段傳奇……那麼無論是學詩詞,還是學歷史,都會變得輕而易舉!


歷史的溫度+學習樹,瞭解詩詞背後的故事。


將中國傳統古詩詞與歷史巧妙結合——這才是大語文


☉整個四冊書,串起5000年曆史。


從李商隱的《嫦娥》開始,《野望》裡的伯夷叔齊,《山坡羊·潼關懷古》中的秦朝苛政,《赤壁》裡的赤壁之戰,《汾上驚秋》的開元盛世,還有《悲青坂》的安史之亂,亦有《過零丁洋》南宋末年的抗元鬥爭,《天淨沙.秋思》裡失意的元朝文人,《長相思·山一程水一程》背後康熙帝平定三藩的歷史……


將中國傳統古詩詞與歷史巧妙結合——這才是大語文


再比如:李清照的《夏日絕句》,一貫詞風婉約的李清照,為何忽然寫了這樣一首起筆有力、雄渾豪邁的詩?


☉原來是她遇到了“渣男”,又不滿“南宋的偏安”!


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原來,當時南宋偷安於杭州歌舞昇平,其丈夫趙明誠臨陣脫逃,我們就能更深刻體會到李清照這首詩中反諷和悲嘆的感情色彩。


將中國傳統古詩詞與歷史巧妙結合——這才是大語文

將中國傳統古詩詞與歷史巧妙結合——這才是大語文


書中精彩的解讀,還不侷限於歷史,還串起了 350+通史百科、270+作文素材、140+必備知識、文化遺產、地理百科等多種剛需知識點,可以配合課堂學習,幫孩子拓展知識面、提升語文素養。


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☉例如,李世民善於納諫


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每一首古詩的下方注有註釋,對於生僻字還貼心做了注音,使得閱讀更加順暢,便於小讀者理解。


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為了讓讀者詳細的瞭解古詩,還注有作者的簡介及生平


將中國傳統古詩詞與歷史巧妙結合——這才是大語文


譯文能夠讓小讀者更容易理解古詩詞的大意。賞析部分則讓孩子在理解大意的基礎上,更深層次地讀懂作者要傳達的感情。


將中國傳統古詩詞與歷史巧妙結合——這才是大語文


每個模塊最後還設置有“學習樹”環節——提出問題,引導孩子知識拓展、思維發散,寫一寫小短文,就是一個作文的好素材。


將中國傳統古詩詞與歷史巧妙結合——這才是大語文


另外,這套書用320幅手繪插圖,把難懂的古詩具象出來,變得生動鮮活;把距今千年的歷史人物、歷史事件都清晰地呈現在孩子的眼前。


將中國傳統古詩詞與歷史巧妙結合——這才是大語文


更棒的是,隨書還附贈450+分鐘配套動畫視頻課程(陸續更新中),配合著有趣的動畫畫面、抑揚頓挫的講解,孩子可以準確發音,背誦,更好地理解詩詞創作背景。


視頻由國內一流團隊製作,音頻由上海市特級教師——朱震國領銜錄製。


這樣一套有創意的古詩詞&歷史讀本(4本書、450+分鐘配套動畫視頻課程)性價比也很高。


將中國傳統古詩詞與歷史巧妙結合——這才是大語文


全套書一共四冊,每本108頁左右,定價是99元,團購價只要59元包郵!


將中國傳統古詩詞與歷史巧妙結合——這才是大語文


這套書還有什麼優點,為什麼值得買,聽我往下說。


將中國傳統古詩詞與歷史巧妙結合——這才是大語文

第一套串起歷史和古詩詞的書

讓孩子讀詩詞,懂人物,曉歷史


這套書是一套“藏在古詩詞裡的中國歷史”,也是第一套將古詩詞與中國歷史相結合的大語文讀物。


它用歷史作為背景介紹詩詞,用古詩詞作為線索串聯歷史,巧妙地講述當時的“人、物、時、地、事”。


將中國傳統古詩詞與歷史巧妙結合——這才是大語文


全書79首古詩詞,串起了中國的上下五千年,它像是一部藏在古詩詞裡的極簡中國史。


⊙ 以大家最熟悉的唐朝為例:從《還陝述懷》的貞觀之治,到《登幽州臺歌》的女皇武則天的統治,《使至塞上》的大唐與西域,《汾上驚秋》的開元盛世,到《登太白樓》裡的詩仙李白,《悲青坂》裡的安史之亂,《江雪》中的王叔文改革,《題菊花》的黃巢起義……,串起了整個朝代的進程。


將中國傳統古詩詞與歷史巧妙結合——這才是大語文


每一段開頭的引言就是一段評書的形式,不僅可以增加孩子的閱讀興趣,還能起到承上啟下的作用。


將中國傳統古詩詞與歷史巧妙結合——這才是大語文

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⊙ 杜甫的這首《悲青坂》,說的就是唐代的“安史之亂”,不清楚的,可以在書中找尋答案


將中國傳統古詩詞與歷史巧妙結合——這才是大語文

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☉還有我們熟悉的“朝辭白帝彩雲間,千里江陵一日還......”這首《早發白帝城》


全篇充滿了作者輕快的心情,這首詩寫於李白因永王李璘謀逆案被牽連流放夜郎的路上。知道這個背景,再次閱讀這首詩,感受就不一樣。


將中國傳統古詩詞與歷史巧妙結合——這才是大語文

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用這套書再去學習古詩詞,真正的可以體會到作者的情感,詩詞的情感和歷史的情感,再也不用害怕試卷上的“表達了作者什麼思想感情......”


☉再比如:于謙的《石灰吟》,表達的“粉骨碎身全不怕,要留清白在人間”的浩然之氣。


將中國傳統古詩詞與歷史巧妙結合——這才是大語文

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通過故事,瞭解了明朝“土木堡之變”的歷史背景,以及於謙被冤殺的前因後果。


將中國傳統古詩詞與歷史巧妙結合——這才是大語文

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這樣讀詩,孩子看到的是一個鮮活的人,和歷史事件,這樣既有歷史的縱深感,又有詩詞的歷史感,加之相關資料的拓展延伸,就可以實現文史的雙向提升!


這套書每首詩詞,都配有詳細的作者介紹、註釋、譯文、賞析……


將中國傳統古詩詞與歷史巧妙結合——這才是大語文

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最後,還設計了學習樹,引導小讀者去思考相關的問題。比如法家思想。


將中國傳統古詩詞與歷史巧妙結合——這才是大語文


整套書全都採取這種“以詩為點--進入歷史--走進作者--縱觀全局”這種邏輯結構,在結束會引導孩子主動探究相關的歷史點,讓孩子主動思考,主動學習。


將中國傳統古詩詞與歷史巧妙結合——這才是大語文


將中國傳統古詩詞與歷史巧妙結合——這才是大語文

緊扣大語文教材,精選必讀古詩詞

語文提分,閱讀,寫作不在話下


這套書依據新版部統編教材編寫,收錄的這些詩詞,傳誦度、知名度都很高。


你們看:書裡所選的古詩詞,很多都是中小學課本里必考的,都是需要掌握的內容。


-前兩冊對標的(部分)-


將中國傳統古詩詞與歷史巧妙結合——這才是大語文


-後兩冊對標-


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這套書,圍繞著教育部規定的中小學必讀古詩詞進行的適當拓展,非常適合作為孩子的課外延伸讀物。


這套書特色之處:巧妙地把古詩詞,人物,以及歷史事件相結合,孩子更容易記憶和理解。


-這是部分章節的目錄-


將中國傳統古詩詞與歷史巧妙結合——這才是大語文

將中國傳統古詩詞與歷史巧妙結合——這才是大語文

▲部分目錄


書中對每首詩還有深入解讀,附有詳細的詩人生平、註釋、譯文、賞析;對每個歷史點會有歷史故事、歷史人物的拓展和配圖。


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這些歷史人物、事件及典故,都各有出處,知其然知其所以然,成為孩子寫作的好素材。


☉例如三國裡“割發代首”,說明了曹操這個梟雄的變通之術


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☉例如三國裡“三顧茅廬”,談到了劉備如何結交人才。


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書中這樣的例子太多了!!孩子讀了這套書,古詩詞掌握已不在話下,特別是積累了很多寫作的素材,真是一舉多得。

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350+通史百科,140+必備知識點等

為孩子構建立體的人文歷史素養


這套書雖然叫“跟著古詩詞學歷史”,但學的可不僅僅是歷史。


書中的通史百科、必考知識、文化遺產、建築名物、地理知識,內容非常豐富。它契合大語文時代考察孩子傳統文化通識知識的要求。


☉書中包含 350+通史百科、270+ 作文素材、140+必備知識,還有文化遺產、地理百科等多種剛需內容。


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這樣既加深孩子對詩詞的印象理解,也提高了孩子的綜合素質、豐富了知識儲備。


每一位作者都是古代歷史的見證人!通過詩歌,孩子就像看到了一幅幅鮮活的“文化遺產畫冊”。


☉從歷史裡看不同的名人及故事。


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-岳母刺字-

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-俠客李白-

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☉從詩詞裡解讀各大歷史事件:


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☉詩裡還有至今仍備受歡迎的建築名物:


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還有古代建築名稱的由來:


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☉也有地理方面的知識:


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⊙學習樹拓展,喜歡吃櫻桃的可以去了解下櫻桃的知識:


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這些剛好與大語文的理念相符合,從不同的詩看不同的歷史事件,橫向拓寬、縱向深入,全方位、多維度構建孩子的歷史觀。


將中國傳統古詩詞與歷史巧妙結合——這才是大語文

320幅手繪插畫,唯美,可讀性強

450+分鐘動畫課,特級教師領銜錄製


全書包含320幅手繪插圖,把難懂的古詩詞具象出來,變得生動鮮活;把距今千年的歷史人物、歷史事件都清晰地呈現在孩子的眼前。


☉“客舍青青柳色新”下的“勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人”


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☉“侯門一入深似海,從此蕭郎是路人”。


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☉“寥落古行宮,宮花寂寞紅。白頭宮女在,閒坐說玄宗”


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通過大量的插畫,表現歷史事件和詩詞意境,展現紛繁複雜的歷史,孩子愛看,易懂好記。


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除此之外,出版社特意請了國內一流團隊,製作了與書配套的動畫視頻課程

(掃描腰封上的二維碼可收聽和收看)


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一共450+分鐘動畫視頻課程,還能看到有趣的動畫視頻,告別枯燥單調的學習方式。


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這套書視頻課程中的音頻,由全國語文教學藝術研究會常務理事、上海市“中華經典誦讀”名師工作室主持人朱震國領銜錄製


☉裡面有音頻,也有有趣的動畫,有詩詞的朗誦和講解,也有背景故事和延伸的知識。


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大豆油墨,環保印刷,保護視力

攜帶方便,全網超低價開團


這套書 32 開大小,

內文選用100克米色紙,內容雖然豐富,但卻體積小、重量輕


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最重要的是,米色紙還能具有更舒適的閱讀體驗,可以更好地保護眼睛。


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選用“可以吃的”大豆油墨,綠色印刷,安全環保、質感十足~


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這套書,不管是拿手裡閱讀,還是外出攜帶,都非常合適。『實拍』


一套書,有古詩詞、歷史、地理知識、通史百科、作文素材……等等,全部搞定《這才是大語文:跟著古詩詞學歷史》


原價99元,團價59元



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