第三課丨急於求成,是觸碰不到內心的,插花也一樣

修身踐言,謂之善行。

行修言道,禮之質也。

之前我們學了中國花道感花印心流派裡的身禮法和受禮法,第三課心念禮,給大家講一講理論的知識點。

四禮法中的後兩課,按我們日常一對一或一對多的課程中,把它們都歸在了中級的課程上,這是兩節比較深入的課程,這些不屬於技術範疇,卻獨屬於感花印心的核心。

做人先學禮,禮儀教育是人生的第一課。學習禮法要有儀式感,我們才會更尊重傳統遺留下來的瑰寶。


第三課丨急於求成,是觸碰不到內心的,插花也一樣

《華枝春滿,天心月圓》感花印心


心念禮歸根結底就是插花時的心在哪?

在第一課上的身禮法中,我就說過覺知當下是插花的根本,那麼心就一定會在當下。我們首先舉個很簡單的例子。一枝花是什麼時候屬於你的,來想一想。你手上拿著一朵盛放的玫瑰,它播種的時候屬於你嗎?除非你是播種的那個人。它枯萎的時候屬於你嗎?除非你是塵歸塵,土歸土的大地。當這朵花盛開的時候,你站在它的面前,聞著它的花香,看著它綻放的那個瞬間,它這時候才屬於你一個人,它的綻放一定是你所見的。那麼這就是最直接的當下,很多人都說,花開花落悟無常,這個無常就存在於你所見的這個當下中。你要去感悟,去覺知。

插花的心一定是在當下的,你去拿剪刀剪花枝,你必須專注在手中的剪刀上,手中的花枝上。看到枯萎的雜枝,你要剪去,如同清潔心中那些煩憂,那些焦慮。

同時我們也可以理解為,身禮法和受禮法都是對我們的外在做清理,淨手見禮,調整氣息,當我們有一個很積極的外在,就一定會平靜下來。

第三課丨急於求成,是觸碰不到內心的,插花也一樣

《生當作人傑》感花印心


這時候,你可以拿起一塊花泥,輕輕放入平靜的水面,讓它慢慢吸水,直至沉澱。這一步,是泡花泥,也是心念禮。

很多人都問,這麼簡單的泡花泥需要學一節課嗎?有時候,我們學習只是一個很簡單的行為,其內涵意義卻是非常巨大的。

我們來看,一塊花泥,佈滿了細細密密的孔,放入水中,迅速地將周圍的水分吸納過來,滿滿當當,然後才能承載花枝的重量,承載花枝的延續。跟我們學習知識是一樣的,這樣的吸納是極快的,又是飽滿的。

而學泡花泥的時候,有很多學生問:“我看著這塊花泥慢慢地吸水,我覺得很煩躁,就不能把它按在水裡嗎?一下子就能把水吸好了。”

我每次都會讓他們試一試,兩塊一樣的花泥,一塊任它浮沉,一塊幫它沉澱。學生們撈起兩塊花泥後,得意地說,這兩塊是一樣的。

一樣嗎?

如果有條件的朋友,你們去動手試一試,只有自己動手試過的,才會印象深刻。將兩塊表面上都吸滿水分,沉甸甸的花泥切開,你就會發現,有一塊是無論怎麼切,都是水分滿滿,而另一塊切開的中間是乾燥的,水分只停留在大部分的區域。

學生們又潑水在這塊沒有泡好的花泥上,同樣也是表面沾了些水,再切開還是如此,將其放入水中也無濟於事。

潑水、切開。當這塊花泥都佈滿水分時,卻成了一堆支離破碎的花泥碎,只能做填充花器之用。

所以呀,急於求成,是不會到達內心裡去的。

這就是泡花泥,這就是心念禮。心就是我們的內在,內在到底有什麼?什麼樣的內在就有什麼的生命呈現。

看一塊花泥的浮沉,就是在觀看你自己的心在塵世間浮沉,是想要內心空虛,還是想要生機飽滿,也是在看那隻放在水面上的手,是否決定將花泥按下去。

那塊沒有吸滿水的花泥,無論再如何放入水裡,它都不再自主吸水了。我們的內心何嘗不是如此,當焦慮來臨,我們只會不停的喘息、痛苦、責備。等一切塵埃落定之後,你才驚覺得到了支離破碎的生活和情緒,這就是我們所面對喧囂的塵世。

如果不把花泥泡好,那麼花枝將無法吸收到水分,得不到生命的延續,它們將被這個空心的花泥燒死,直至枯萎。我們不能放任自己被焦慮、被煩憂、被痛苦左右,當你想要改變生活時,一切都變得不一樣。

從這塊花泥開始,讓我們重新洗滌自己的內心,靜靜將它放入水面,耐心等待。你會發現,只需要1分鐘,花泥就沒入水中了,就是這麼快,就是這麼簡單。

第三課丨急於求成,是觸碰不到內心的,插花也一樣


願品者能觀其中深意,願所插的花如詩般瑰麗。

我是胡娉瑋,一個花道師,中國花道·感花印心流派傳承人,弘揚中國優秀傳統文化芸芸眾生之其中一人。

本文文字與圖片皆為原創,喜愛的朋友可以關注我,感恩觀看!


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