4月8日，分水中學開展了新冠肺炎疫情防控應急演練。針對學生上學、上課、課間活動、錯時就餐、晨午檢、應急情況處置、放學等重點環節節點進行全流程實地操作演練，以便在開學後，如遇到疫情，能迅速、有序、高效控制疫情、處理疫情。
校門口安保人員維護秩序，要求間隔1米排隊進校
教師模擬學生間隔1米排隊入校
入校進行紅外線體溫測量
體溫異常再次測量
現場一名體溫異常的“學生”，被帶到臨時隔離點
緊急消毒
體溫異常學生乘坐的車輛消毒
體溫異常學生帶到隔離室
在隔離點內對體溫異常“學生”進一步測量。老師一邊詳細詢問學生最近的活動軌跡，一邊做好記錄。另一名老師則撥打電話把情況上報分管校長，啟動應急預案，同時聯繫班主任通知家長……
學生間隔1米排隊進入教學樓
班主任對進班學生分早、午兩次對全體學生進行體溫檢測，體溫檢測表一天一小結，交學校醫務室存檔備查。
教室內身體異常不適學生被調度員帶到校醫務室，並將學生情況上報。
教室內學生上課間隔1米
課間如廁，清洗手消毒
課間協管員組織學生有序如廁，督促學生不聚集，注意衛生，發現異常及時處置。
學生離校聽從班主任指揮，以小組為單位，間隔1米，有序離校；各年級錯時放學，工作人員、保安提前到崗履職，有效組織學生放學。
演練過程嚴格按照科學的復學流程，注重疫情防控的每一個細節，嚴把每一道關口，著力提升全校師生的防範意識和應急處置水平，護航校園安全，為順利復學做好準備。
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