為加快推進基礎教育與高師教育深度融合，2020年4月17—18日，副校長李森率領教務處處長、教師教育學院、國際教育學院及初等教育學院負責人一行四人在定安縣陳勇副縣長、教育局莫繼芬副局長等人的陪同下，前往定安縣的四所中小學調研。
調研組先後對定安中學、定安城南中學、定安龍州中心小學和定安潭黎小學進行了全景式考察，並與各學校校長、教務主任與教師進行了深度座談交流。調研組對學校的空間佈局、學校文化、班級建設與校本課程等進行了實地考察。在座談交流環節，陳勇副縣長全面系統地介紹了定安教育的發展歷史、現狀以及未來的規劃和願景，並希望能夠在海南師範大學的指導和幫助下，進一步促進定安教育發展。各學校校長、教務主任與教師代表分別介紹了學校的基本情況、存在的問題以及亟需的幫助等訴求。
針對學校存在的教師年齡結構不合理（老齡化），學科結構不合理（英、音、體、美教師缺乏），學校特色不明顯，校本課程建設碎片化，教師從教動力不足，以及教育評價體系有待改進等問題，李森副校長從宏觀層面上建議在定安縣建立省級教師教育改革與創新試驗區，加強定安縣教師教育發展的頂層設計，尤其是立足海南自貿港建設和海南國際教育創新島建設的時代背景和發展契機，做好長遠發展規劃。在中觀層面通過政策支持和制度創新，為學校發展提供堅實保障。在微觀層面，通過校園特色文化建設、校本課程開發、課堂教學改革、學生養成教育、教師專業發展與勞動教育實踐等方面促進學校內涵建設，提升學校辦學質量。本次調研不僅全面深入地瞭解了定安教育的發展概況，而且還為海南師範大學與定安基礎教育的深度合作奠定了良好的基礎，有助於進一步彰顯海南師範大學鮮明的教師教育特色。
校領導到定安縣進行調研
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