“道歉有用還要警察干什麼？”最開始聽到這句話是在2000左右播放的臺灣熱劇《流行花園》裡道明寺的口頭禪。當時我剛上大學，正是追星的年紀。對這句話沒有其他的感覺，就是覺得很酷，特別是從主角嘴裡說出來。但是隨著年齡的增長，越來越覺得這句話特別有哲理。“道歉有用還要警察干什麼？”你品，你細細的品！
從上幼兒園開始，家長、老師就反覆叮嚀我們，做錯了事情要真誠的向別人道歉。踩了小朋友的腳了，要真誠的向人說聲“對不起“，被踩腳的小朋友高興的說一聲“不客氣“。兩個小夥伴就又能夠愉快的玩耍了。雖然那時候我年紀小，但是我善於觀察呀。善於觀察的我就發現一個有趣的現象，我們班塊頭最大的“大雄”，經常踩到別的小朋友的腳，然後就趾高氣揚的向被踩腳的小朋友說一聲“對不起”，被踩腳的小朋友也只能皺著眉頭回一句“沒關係”。由於“大雄”踩別人腳的頻率太高，且他的體重太大，經常把小朋友的腳踩到腫起來，被踩的小朋友的家長就找到老師反應，剛開始老師就把“大雄”叫過來當著被踩小朋友家長的面給小朋友道歉。由於對方家長在，大雄說“對不起”的聲音明顯溫柔了很多，但是頭仍然高傲的仰著。“大雄”踩腳——道歉——再踩腳的戲碼一直在我幼兒園3年的時間上演著。
後來，經過我細緻的觀察又發現一個更有意思的現象，那些經常被“大雄”踩腳的小朋友竟然成了大雄的小弟。因為我發現，“大雄”沒踩一個小朋友10下，就會給那個小朋友一塊糖，結果這個被踩的小朋友，就成了他的小弟。
我還觀察發現，“大雄”自從有一次踩了我們班身體僅次於他的“二熊”一次，且“二熊”和他狠狠打了一架以後，大雄從來沒踩過“二熊”的腳。
我還發現，那些在第一時間向被大雄踩腳的小朋友提供幫助的小朋友，經常會被大雄的小弟們欺負，搶個橡皮，搶個棒棒糖什麼的。
雖然年少的我善於觀察，觀察到了上面這些現象，但還是年幼無知，並不能夠理解這是為什麼？被踩的人別人說聲對不起，就能不疼了？經常被踩的人，別人偶爾給他一塊糖，就心甘情願的成為別人的小弟了？“大雄”為什麼就踩不到“二熊”的腳了呢？踩人的和被踩的都是什麼心理呢？
4月2日和4月15日歐盟委員會主席馮德萊恩在新聞發佈會上兩次向意大利道歉，道歉的原因就是在意大利疫情初期，歐盟拋棄了意大利，沒有向意大利提供援助，造成了意大利的疫情大爆發。
據《南德意志報》4月19日報道，在接受該報採訪時，意大利總理孔特對馮德萊恩以歐盟名義向意大利道歉表示讚賞。
中國是第一個向意大利捐助物資和派駐防疫專家的國家；
中國在疫情得到控制後，向世界其他發生疫情國家捐助、提供防疫物資和防疫經驗；
意大利媒體感謝美國向意大利無私提供抗議物資；
等等。。。。。。
這又是為什麼呢？
斯德哥爾摩綜合徵，斯德哥爾摩效應，又稱斯德哥爾摩症候群或者稱為人質情結或人質綜合徵，是指被害者對於犯罪者產生情感，甚至反過來幫助犯罪者的一種情結。這個情感造成被害人對加害人產生好感、依賴性、甚至協助加害人。
人質會對劫持者產生一種心理上的依賴感。他們的生死操控在劫持者手裡，劫持者讓他們活下來，他們便不勝感激。他們與劫持者共命運，把劫持者的前途當成自己的前途，把劫持者的安危視為自己的安危。於是，他們採取了“我們反對他們”的態度，把解救者當成了敵人。
我在書上看到，人還會得這種病，我似乎又理解“大雄”、“被踩腳的同學”、“意大利們”和“美國們”的做法了。
其實認真想想，人犯了錯是一定要道歉的，但是前提是要真誠。因為幼兒園老實告誡我們的是“犯了錯，要真誠的給別人道歉”，以前我把這就話的重心理解在“道歉”上了，其實現在我知道，重心應該在“真誠”上。
因為，缺少了真誠的道歉，是最廉價的，是最沒有誠意的，是最虛偽的。也是最沒用的。別人受到了傷害，你一句不走心的“對不起”，就想別人原諒你？你自己就能心安理得了？
所以，不走心的道歉，的確應該歸警察管了！
還有經常被“踩腳”的人，也要長長心吧，一句不走心的“對不起”和一塊小小的“糖豆”彌補不了別人對你的傷害。那些在你受到傷害，第一時間向你伸出援手的人，才是值得你追隨一生的人。
