進入初中，學習習慣比聰明更重要，你知道嗎？它是學習成績優秀的最有效保障。習慣在每一個人的生活中無處不在，但人們通常只把習慣和人的一些行為舉止聯繫在一起，而卻很少把習慣和成功關聯在一起。但是，當你去了解許許多多的成功者成功的原因時，你會發現習慣幾乎是成功的決定性因素。有些習慣是從小養成的，有些習慣是在後來的學習、工作中有意識地培養出來的。比如，一個人從小就養成了當天事當天畢的習慣，他成年後，在工作中就會成為一個計劃性很強的人，所以培養良好的學習習慣很重要。
疫情原因，不妨利用在家的時間，好好養成一個學習習慣吧！
初一學習習慣的培養
一、聽講，筆記，作業，改錯，總結
良好的學習習慣，需要做好以上五個環節，這五個環節與我們的成績息息相關，非常重要。課堂上80%的時間花在聽講上，20%的時間做筆記。
- 聽講：聽老師對一個題目的思路突破分析，一個題目或者一類題目的總結，自己有疑問的地方；
- 筆記：
（1）基礎的定義、定理、性質（一定要理解記憶）
（2）自己課上的靈感
（3）自己有疑問的地方
（4）老師的歸納與總結
- 作業：認真完成作業是對課堂知識最好的落實；
- 改錯：需要對自己沒掌握的知識及時彌補與修正；
- 總結：總結的時間不需要太長時間，但是對能力提升很重要。把自己的知識體系歸納總結，編織成網。
具體做法：
１、按時完成老師部署的各種作業
這個要在每天及時將作業完成，效率很重要！不能一邊做一邊玩，要高效率學習高效率的玩！初中學業任務加重，效率很重要。
２、做題書寫整潔、清晰
開始要重點要求步驟，對題目解答交待清楚通過步驟反應思維過程，不能出現跳步現象。在步驟清楚時再要求板書整齊（尤其男孩板書可能會馬虎些）初中對步驟要求很嚴格，孩子們不知道哪些該寫哪些不該寫，要麼寫很多，要麼跳步。到初中等意識到問題時，很難停下來去改正。
初二思維能力培養
一、做好四會
- 會聽：會聽老師講課的關鍵點，聽講效率高；
- 會做：把會的就成對的，準確、規範的進行書寫表達自己的思路；
- 會講：把自己會的東西講解出來，能力達到一個新的層次；
- 會變：題目的形式發生變化，能發現本質，準確解答；
具體做法：
1、家長裝傻讓孩子把題目講給你聽
2、讓他（她）學會總結，做讀書筆記交流體會
學會一個章節或一冊，讓他（她）給你總結下知識，開始你可以幫助他（她），讓他（她）養成總結歸納的習慣最重要。
會總結和歸納，才能讓學習更高效，才能做到舉一反三一。
二、改進學習的思路，做好三多
一題多解、多題一解、一題多變；
一題多解，打開思路，找到巧法；
多題一解，歸納總結，找到通法；
一題多變，形式多變，找到模型。
初三自學能力培養
初三在延續思維能力提高的基礎上，讓孩子逐漸養成自學習慣，自己學會整理和查找資料。
老師經常會要求整理作家的生平事蹟，開始我上網幫助她，後來就是她自己查自己整理。
開班會的資料也是自己查自己整理，其中有些圖象是她自己用相機拍完電腦上我教她圖象處理。
另外孩子喜歡玩魔方，就讓她自己上網查資料整理相關資料，現在已經會玩五階魔方了。（各種三階魔方都是她自己查資料玩會的，玩魔方有助於培養孩子空間想象與動手能力）高中需要很好的自學能力，有意識做這方面培養，才能慢慢放手。
家長們，你們的孩子有沒有良好的學習習慣？評論區分享一下吧~
