為全面做好學生復課前後的疫情防控工作，保證開學後良好的教育教學秩序，確保師生身心健康，華嚴農場場直小學領導和部分教師在中心初中吳主任的總指揮下，順利而成功的開展了一次“復學及疫情防控模擬安全演練”活動。參加活動的還有中心初中督學領導林建明、曾凡兵幹事。
一、活動準備
活動前，政教處鄧主任制定了周密的活動方案，開會時對每一個工作人員作了細緻的分工，對具體工作要求作了詳細的劃分，如保安、值班領導、消毒員、班主任、協調員等。
後勤處也提前做好了物質準備，買防護服、醫用手套、酒精、體溫槍、水銀測溫計、噴壺、消毒噴灑器、登記本、消毒洗手液、擦手紙。
二、活動流程
（一）入校
1.學生之間間距不少於一米，有序排隊進入測溫通道測體溫。兩名工作人員，一名負責測體溫，一名負責消毒。
2.體溫正常者（≤37.3℃）到指定地點換口罩、消毒、擦拭乾淨，有序進教室。如有體溫異常者，由一名工作人員帶到隔離室，水銀體溫計測體溫5分鐘再次確認體溫→確認異常，通知家長並徵求處理意見→家長能及時趕到的交由家長處理，家長不能及時趕到的由領導通知醫務人員就診。
（二）入班
1.晨檢
學生測溫無異常直接排隊來到教室門口，有序排隊洗手，在教室門口，正副班主任開始晨檢，一人測體溫、詢問，一人作記載，學生依次進入教室。
2.上課
進班之後，學生間隔1米以上坐好，不要交談，聽班主任講解防疫知識。
3.發現異常者
上課期間，班主任發現有同學舉手，班主任詢問情況（頭暈）、測體溫，發現體溫異常，給工作人員彙報並通知家長。工作人員將這位同學帶到隔離區。
4.教室再次消毒
副班主任帶領學生離開教室，由消毒人員給教室全面消毒。
5.詢問體溫異常者情況
和家長交流學生髮熱情況並帶離學校到規定門診進行診斷，瞭解有無到重點疫情地或和確診、疑似病例接觸過。
（三）入廁
下課了，任課老師：“現在下課休息，請第一組、第二組需要上廁所的同學間隔1米有序排隊，依次上廁所，上完廁所請‘按七步選手法’洗手並返回教室。”
廁所旁，學生要在值日教師的指揮下有序進入廁所。便後在洗手池前排隊洗手，洗手嚴格按”七步洗手法”洗手。洗手後的學生要求有序回教室。
（四）離校
放學廣播響起，請同學們整理好學習用品，戴好口罩，聽班主任指揮，以小組為單位，人與人前後左右同隔1米，有序離校。值班教師、保安提前到崗履職，有效組織學生放學。學生保持前後左右間距1米以上離校。
學生離校→學生進入測溫通道體溼正常者(37.3℃以下)到指定地點洗手→擦拭乾淨→出校門。
如發現體溫異常者(37.3℃以上)由1名教師人員帶到隔離室→水銀體溫計測量體溫5分鐘再次確認體溼→確認異常，通知家長並徵求處置意見→家長能及時趕到的交由家長處理，家長不能及時趕到的由領導通知醫務人員處理就論，持家長趕到後作好交接處理。
三、活動總結
學生離校後，華嚴農場中心初中吳主任在會上對此次活動的方案作了點評，對老師們的工作也提出了具體要求。
此次復學及疫情防控模擬安全演練活動開展得十分有意義！為全面保證開學後良好的教育教學秩序、確保師生身心健康打好了保衛戰。
“陽光總在風雨後”，相信我們同舟共濟，一定會共渡難關，一定會打贏這場沒有硝煙的戰爭！不久的將來，我們又能回到充滿歡聲笑語的校園！
