“閱”然紙上，共沐書香。
讓快樂在孩子間傳遞，
讓知識在孩子間共享，
讓書香在孩子間傳遞。
世界上最善良的是天使，最豔美的是鮮花。
世界上最純真的就是孩子的笑容。
正值國慶節，書香羊城領讀者、“男神”洋洋老師攜一縷書香走進名校廣大附小，在學生心間泛起美麗漣漪，在書香校園掀起閱讀浪潮。
濃濃的書香溢滿了菁菁校園，閱讀成為校園一道亮麗的風景線。
課堂上學生們笑得如此燦爛，快樂的理由不是其它物質上的獎賞，而是心靈上由衷的喜悅，是師生和諧教學相長成功的喜悅。
一堂課見匠心。
閱讀不僅是學生們新學期獲得成績、取得成長的起跑線，而且是他們擁有文化自覺、獲得文化自信的起跑線。
洋洋老師從“興趣的培養、文思的啟發”到“閱讀的方法、寫作的技巧”……將肺腑之言傾囊相授，學生們正襟危坐有聞必錄，又笑聲盈盈樂不可支，言者字字珠璣、聽者句句入魂。
“喜羊羊老師，您看我寫的大作。”
課堂上充滿歡聲笑語，學生們跟著洋洋老師在此寫作文，並興高采烈地向老師展示自己的“大作”。
一構思、一練筆、一修改……不一會兒，優美雋永的作文就做好了。
歡聲笑語中，洋洋老師們正耐心教孩子們閱讀和寫作，不多時，一篇篇漂亮的作文就呈現在大家面前。
在河汾門下、名師呵護下，孩子們從一開始的拘謹，漸漸展露出快樂的面容。
閱讀要從娃娃抓起。
閱讀不僅是最優質的無形投資，而且是最強悍的國防力量。
而德國著名哲學家雅斯貝斯的金句更被人津津樂道，他說：
教育是一棵樹撼動另一棵樹、一片雲推動另一片雲、一個靈魂喚醒另一個靈魂。
為人父母者，怎樣才能做好那個“撼動者”、“推動者”和“喚醒者”？
怎樣讓孩子茁壯成長像樹木一般挺立、志存高遠像雲朵那樣純粹？
怎樣讓孩子的靈智蒙發，與古今聖賢同頻、與中西巨擘共振？
其實，一切“撼動”“推動”和“喚醒”，都是相互的。
在這個競爭充分激烈的時代，閱讀是兩代人共同更新自身、豐富彼此的有益過程。
閱讀如燈，點亮未來。
