文 彥 考 研 讓 | 夢想 | 有跡可循
老師介紹
若愚老師：2011年以專業課初試（390分）、複試第一的考研成績進入川大藝術學院，攻讀設計藝術學視覺傳達設計學術碩士，2014年6月碩士研究生畢業後在相關專業高校擔任視覺傳達設計專業課教師。自2011年暑假至今從事藝術設計類專業考研輔導，將設計理論與設計實踐雙向兼容地融入於教學輔導工作中，將自身總結的理論邏輯記憶法與手繪高分技能方法融入輔導教學。歷年所帶川大、交大考研考生屢屢獲得高分並金榜題名，受到學生和輔導機構的一致好評。現繼續簽約文彥專業課網課輔導教師，將豐富的授課經驗和獨到的應試技巧傳授給考研er們。(輔導科目編號：川大674；932；928）
這是川大設計藝術考研第 18 篇文章
2020屆川大設計理論與實踐專業怎麼考？若愚老師為你解惑。本文章分為考情介紹、書目準備、歷年數據、最新真題案例簡析以及課程規劃五大版塊，我會具體分析每個版塊裡我們21屆考生會面臨的短期和長遠的問題和所對應的解決方案，並且我會針對這個時期的考生們自身所持有的優勢和短板對大家進行針對性的規劃與輔導。
① 考情介紹
眾所周知，考研的人數逐年遞增，而學校的招生人數卻又並未大幅增加，競爭壓力何其之大可想而知。也因2019年初翟某知網事件的波及導致學術界嚴進嚴出的態勢變得愈發嚴峻。但由於2020年初新冠肺炎的全國乃至全球範圍的蔓延，教育部也官宣了有關考研擴招的重大信息。隨之而來的推免、考綱變化、查詢渠道、分數線錄取人數等方面也會在機遇與挑戰並行的大環境下所有調整，若愚老師也會在第一時間告知給所在群裡的各位考生，讓大家在可控可預見的準備狀態下作戰。
2019年，川大分數線在學碩這塊降到了325分（45分/68分），專碩升到了370分（60分/90分），並且2019~2020連續兩年來，在理論書目與考試方法上來都有著新的改革，21屆考生需要做的就是踏踏實實地跟著老師一步一個腳印地規劃好自己的4-12月的每個階段的備考任務，並智慧地去一步步攻克它們，繼而爭取考到一個滿意的初試高分。
初試過了，聯繫導師，政治英語大家心裡也有數自己幾斤幾兩，能做到英語一考63分的畢竟不多。這麼說吧，公共課尤其是英語過線已經是很多藝術生們的極限，當然天賦和努力可以讓你從45走到50+也是不錯的結果。
那麼要想取得高分還是需要在專業課上入手，120-140這個區間內是所有考生都可以進步的空間，當然也不排除跨考的0基礎考生們對從未學習過的中外設計史理論以及手繪表現的各種疑問。這也就需要我們從4月開始到考前按部就班的三個大階段的“基礎導學-強化夯實-整合衝刺”的備考作戰計劃了，路漫漫其修遠兮，方法大於一切，目標決定結果。
若愚老師當年的目標就是65+65+130+130=390的看似不可能完成的任務，然而通過自己高效的總結和整合讓自己最終的初試成績剛好陰差陽錯的總分相等（63+63+125+139=390）。所以，趁著春光，我們不妨給自己定一個高標準的目標吧！儘管眼前考情嚴峻到讓人有些噤若寒蟬，但正確的大方向和系統完善的備考方案，會讓你們備考之路不至於盲從和辛苦，相信自己，也相信老師吧。
②書目準備
工欲善其事，必先利其器。眾所周知，川大藝術學院官網在2019年的10月中旬發佈了一條重磅消息，即用了十來年的參考書目改了，從以前的5本書改成了現在的15本（詳情參考藝術學院官網的通知消息），且書目從數量和質量上都產生了新的飛躍，這樣的飛躍是從考研書目變成了考博書目的其中一部分。
當然這既是機遇也是挑戰，畢竟老師作為考研考博輔導多年的直接經驗者，深知書目的變化預示著我們最接地氣的答題套路也同時變化了 。這就需要我們在應試階段的學習和練習要進行轉變，把以前最基礎的應試套路要轉化為更顯高深且學術化，而並非笨拙機械性地啃書！而且你們也沒時間一本一本的細嚼慢嚥這樣的學術類書籍。
那麼，此時的我們又應該為此做些什麼準備來應對這樣的變化呢？
舉幾個最簡單的例子：
以前我們只需要討論“形式追隨於功能”這樣的淺顯現代主義設計信條，而今年之後我們需要在此基礎上討論設計的“界限之上”（外部風格）與“界限之下”（內部功能）的辯證關係；
以前我們只需要討論設計的多重特徵（藝術性、經濟性、科技性），而現在的我們需要在此基礎上研討在熒屏時代下如何挖掘海量視覺信息中的最有用的信息……這些，大家又都知道嗎？
先別急著黑人問號臉，我們來不及也沒時間疑惑。這就是大趨勢，要做高選拔型人才（985碩士），機械應試和知識積累是同步的 ，短短几個月我們需要的提升和進步空間都是同樣巨大的，大家的潛力和實力也是如此。
當然，諸如上文中提到的例子在我們第二階段的暑期強化夯實階段會有大量的案例題型和書目一一對應，讓大家將書中原理和歷年真題之間找到平衡，在術和道之間找到突破口，跟隨老師的方法一一檢驗這個大變化之下，我們需要踏踏實實按部就班為此準備的應試技巧。
PS：當然，諮詢訊息在藝術學院平臺除了可以查到2018年的書目變化以外，亦可查到包括2019年的考試方法的改變（504設計表現（6小時）→928設計創意與表現（3小時））。
③歷年數據
各位考研er對於每年川大研究生院的招生招考數據都是好奇之極的，總會有很多考生會在上課的間隙一臉狐疑地問老師一些諸如“今年考研水深嗎？”“今年某某老師是不是不帶研究生了？”等等所謂的小道消息。
其實，每年川大的招生招考包括書目導師的情況都會在指定的兩大官網查到最新消息。
一個就是上文中提到的四川大學藝術學院的官網。比如2018年10月中旬發佈的藝術學院書目大改革的新聞，再比如各個導師的介紹情況更新消息等，均可在藝術學院的官網查閱到。
另一個官網查詢通道便是四川大學研究生院的官網，這個網址上可以查到川大任何一個學院的考研考博招生信息，包括招生簡章、歷年初試分數線、歷年複試通知、歷年擬錄取名單等等最官方最透明的新聞消息。
這些才是考研er們最需要掌握的必要信息，有了這些信息，你才能有明確而正確的積分目標，在隨後的幾個月的規劃目標和複習實踐中一步一個腳印的去落實每本工具書每個章節的重要考點，在老師的帶領下將
原理和真題的雙管齊下、相得益彰，有的放矢地落實考研的每一個階段的學習任務。附：分數線
近三年的川大藝術學院的設計學130500和藝術設計135108專業，即設計實踐類（學碩/專碩）和設計理論類（學碩）所對應的分數線如下：
2017年：
學碩355分//專碩345分（學、專均為：公共課單科線45分；專業課單科線68分）
2018年：
學碩355分//專碩355分（學、專均為：公共課單科線45分；專業課單科線68分）
2019年：
學碩325分（公共課單科線45分；專業課單科線68分）專碩370分（公共課單科線60分；專業課單科線90分）
④真題分析
這部分的內容我會在講座中選擇名詞解釋、論述的最新案例搭配我們今後課程中會提到的目錄記憶與邏輯梳理等方法一併簡析講解，請大家拭目以待。
⑤課程規劃
在我們4月中旬至12月考前為期八個月的學習規劃裡，老師將這40次（2小時/次）課程大致分成三個階段。
- 基礎導學階段（4-6月）
- 暑期強化階段（7-8月）
- 強化衝刺階段（9-12月）
每個階段對於674中外工藝美術師及現代設計理論研究這個大科目（即任何報考設計類，不管是理論專業還是手繪專業，不管是學碩還是專碩都要考的綜合大科目）以及932現代設計思潮與流派研究這個理論性科目（比674更高階一層的設計理論專業科目），還有928表現創意與表現。
（視覺傳達設計、廣告設計、包裝設計；而環藝設計、空間設計、景觀設計、公共景觀設計也會在我講授平面類手繪課的同時安排對應專業的老師講授對應實踐類設計課程），基於難易程度和書目政策的調整，
整體上是把理論課程設置為30次，手繪課設置為10次，各個擊破、有的放矢地將主次矛盾一一解決。路漫漫其修遠兮，有了目標和大方向的各位考研er，在老師所幫你們規劃的短期與長遠的目標促使下，我們一起進步，一起朝著學術殿堂科學睿智地走下去吧。
21屆藝術考研輔導班，招生進行中
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