生活当中，我们在和孩子相处时常常会遇见这种场景：
说一遍不听，说两遍不听，反复提醒不管用，真是气炸了！
前几天犯过的错误，明明答应的好好的，又犯了！
孩子总想和大人对着干，一副欠揍的模样！
还没安稳几天，又接到了老师的投诉电话……
做爸妈真的要极强的心理承受能力和育儿智慧，否则遇到上述情况估计很多爸爸妈妈就直接开揍了。
揍屁股可能偶尔管用，但是危害也是巨大的。
一、打孩子，会让下脑形成一种模式
国际著名心理学家丹尼尔、西格尔对大脑发育颇有研究，他将我们的大脑比喻为一个个不同的区域，有的区域负责罗辑思维，有的负责情感体验，有的负责冲动与本能，有的负责情商与思考，杏仁核负责储存童年记忆等等。这些大脑区域的发展是不完全的，一开始也是单独行动，无法整合在一起的。
在正面管教中，我们可以用掌中大脑来做比喻，将大脑分为上脑和下脑，上脑负责思考和协调，下脑负责人的本能。
当我们情绪失控打孩子时，都是下脑在发挥作用，而抑制了上脑的思考。
此时，这个挨揍的孩子要么内心恐惧、要么跟我们对抗，这也是下脑的本能反应。下脑的这种反应，久而久之会形成一种模式，来操控着孩子的行为。每当出现我们打的行为，孩子就本能地恐惧或对抗。每当他们犯错，第一反应不是解决问题，而是恐惧或对抗；每当他们看到我们发怒，第一反应不是思考爸爸妈妈在想什么，本能的反应又是恐惧或对抗……在他的大脑中，思考、整合那一部分很难得到发育。
为什么这么说呢？因为人类大脑的发育，依靠的就是体验。在生活的真实体验中，我们大脑的上千亿个神经元开始建立特定的脑回路，这些回路就决定了我们的行为模式、思维方式等等。孩子从出生到25岁，他的大脑就在不断地布线，不断地修正，直至最终形成最深刻的脑回路。经常使用上脑，那么上脑就越来越理性越来越高级；经常使用下脑，人会越来越依靠本能的力量，去做一些未经思考的事情。
二、打孩子，会造成大脑功能的紊乱。
打孩子，我们这里不是开玩笑地打闹，而是比较严肃地当作一种教育方式的打，会产生什么后果呢？就是
造成下脑的过度发育以及大脑的矛盾与紊乱。大脑中的下脑负责本能冲动，比如看到危险会躲避。所以孩子看到我们打他，就会躲避。而下脑，还负责深刻的情感联结，孩子爱父母，会本能地亲近。这时，一条脑回路告诉孩子要躲爸爸妈妈很危险，会打人，一条脑回路会告诉孩子要亲近爸爸妈妈，这里有安全感和归属感。这两类相反的脑回路交织在一起，就会导致孩子大脑功能紊乱。有时候孩子对父母喜怒无常、忽冷忽热，很有可能是大脑中这方面比较纠结。
大家会发现我们会本能地排斥疼痛，而大脑中调节身体疼痛的部分，正好负责处理社会排斥心理。所以让孩子身体上承受太多疼痛，就会买下社会排斥心理的种子。如果说打孩子最大的两个坏处，一是破坏亲子关系，二是危害大脑发育。一个是心理，一个是大脑，都是我们无法轻易掌控的。
三、为什么很多爸爸妈妈情急之下会打孩子呢？
1、存在限制性思维，就是思考问题非常固化。很多爸爸妈妈觉得打孩子管用，其实不然。孩子挨打时那种屈服，不是上脑思考的结果，而是下脑本能的反应，遇到危险时逃避或者是妥协。因此这种打骂无法帮助孩子思考，形成综合的成长。而且被打的孩子，情绪管理往往不好，这也是因为他的上脑始终无法得到开发，遇到问题只使用本能冲动。
2、不会其他的教育方法。其实除了打骂来管教，我们还可以用启发式引导、惯例表、游戏等多种方式来和孩子建立规则。和善而坚定不失为一种良好的育儿策略。
3、情绪管理能力较差，内在小孩没有养大。有的爸爸妈妈习惯用打骂的方式，很可能是因为自己过于疲惫，或者已经遇到了一些事情导致情绪累积，因此看到孩子的错误就本能地释放了自己的负面情绪。这时作为爸爸妈妈要学会觉察，我们打孩子是真心要教孩子某种能力呢，还是说只是自己在发泄情绪？
四、育儿不能用蛮力，而要用脑用心
打孩子，伤害最深的是大脑。为了促进孩子大脑的整合与发育，我们应当更多地营造成长的愉悦感。当孩子做事情时感觉愉快，他的大脑是协调的，愉快感和做事情就形成深深的脑回路，反之亦然。我们大人也是，每次管孩子都需要大动肝火，久而久之都不想管孩子了。可是当我们学习好的方法之后，再和孩子友好沟通，感受到快乐，我们爸爸妈妈也会越来越喜欢陪伴和引导孩子。
育儿不能用蛮力，而要用脑用心。教养孩子本身不是痛苦的，如果真的大人子孩都感觉不舒服了，那一定是我们方式方法有问题，提示我们该更新自己的育儿系统了。
