「课程研发诞生之时就是死亡之际.内训师在培训认证中亮相就是她企业培训生涯中唯一一次高光时刻.」
通过走访N个企业，在线调研300多位内训师，我们发现:
100个准备建内训师队伍的企业，没有几个真正建成的，几百个梦想能像职业讲师一样光鲜的内训师，没几个找到了发光平台的…
如何改变这种现状呢？如何让内训这头“大象”转起来呢？
哇~哦，又招聘内训师啦啦啦…
参加还是不参加呢？ 估计领导会让我报名…
一年一次，学了几天，一次课也没上过
某公司培训人员
《象与骑象人》中提到，人的思维和行动是被骑象人控制的由大象表达出来，是笨拙的，是难以改变的。
【瞬变】告诉我们要让“象”做出改变必须从三个方面入手，对应到企业内训师培养 ，要做出改变和调整。
回归到思考解决内训培养问题的本质。我们一起来研究：企业普遍内训机制存在什么问题呢？
一个字——重！
内训培养机制，不可承受之“重”让内训这个大象转不起来！
【瞬变】告诉我们，指挥骑象人，要让“象”做出改变，有以下三个方法：
- 1.找到亮点，关键制衡因子，为骑象人找到改变的正确方向
- 2.指定关键举措，克服大象走回老路的手段，关键举措必须简单清晰明了，易执行
- 3.明确目标，告知骑象人去玩何处，此行价值何在。
对应到企业 “内训培养机制”改变如何做？
第一步：明确目标，明确我们企业内训核心本质
内训的本质是什么呢？
启动5W连续追问法探寻：
最终得出以下结论。
“内训本质是——通过内训培养员工，提高企业绩效，在竞争中取胜，实现基业常青。”
第二步：找到影响内训机制运转最核心杠杆，也就是驱动的亮点
所以影响内训运转最核心的杠杆的是“用”
需要“用起来”，找到“用”的正确方向。
“用”作为内训培养机制的驱动杠杆，在企业现有机制下，被固化了，被困住了，僵化了。
我们可以看到目前企业内训师80%使用渠道是“面对面线下授课”，这个实施的难度，对资源和环境要求，决定了“用”的窄度。
同步对应到成人学习渠道最真是的情况是什么？百分之十面对面听课学习，90%都是读书，听书，社群听课，线上专栏听课。
因此，指挥骑象人改变最关键的点是：
将成人丰富的，线上线下联合的学习方式为内训师搭建起来。
不需要辛苦2-3天准备PPT，找场地，找学员，在休息的日子来上课。
可以开
语音专栏，可以进行读书分享，可以进行议题共创和案例萃取，知识点图文化分享给员工，统统都是可以的。第三步：导入简单易执行显性的举措
不受环境，空间、时间的限制，让内训简单易行起来，我们可以组织内训师进行线上社群的分享，萃取经验长图文分享等等。
这既是驱动“骑象人的举措”，也是激励大象做出改变的举措，因为他不需要封闭式密集型的培训学习6天，他只需要把自己擅长的东西挖掘出来，改变的幅度就很小。
这样一来，就更容易影响到更多的人参加，人人都愿意参与其中，我们的大象改变和行为调整的环境氛围也有了。
以上就是【瞬变】中所说激励大象和营造路径的方法：
驱动机制改变的一个字是——“轻”
自然，通过构建“更轻的机制”，让大象从细小的改变入手，改变的雪球就能自动滚起来了。
最终，形成内训机制与内训师的“心流”状态。在这个状态中，象与骑象人配合得天衣无缝。象处于主导，一路顺畅地向前奔跑，而骑象人则完全沉浸其中，搜寻问题与机会，协助象顺利前行。
参考书籍：《瞬变》樊登读书
