在初中有了男朋友怎麼辦?

芯愉


在初中有了男朋友怎麼辦?

我的觀點是:量力而行,適可而止,保護好自己。

一、戀愛並沒有早遲之分

到了青春期,很多人都會分泌荷爾蒙,會喜歡上週圍一些吸引自己的人,我認為這是非常正常的現象,再加上如今的網絡社交的便利,更是加快了一些孩子青春期的到來。很多人都會憧憬一段美好的戀愛,而且追求自己喜歡的人也並沒有錯,在我看來都是非常正常的現象。

二、分清輕重主次

正在上升期的青少年,在談戀愛的時候也不要忘記學習,或者是應該把學習放在第一位,畢竟生在這個時代的我們,文化是特別重要的,影響自己的將來和前途。

三、以平常心看待

請你要做好心理準備,不要因為你們的感情而影響了你的生活和學習,這樣是得不償失的表現。面對戀愛所發生的種種狀況,應該以平常心來看待,給自己樹立這個好的戀愛觀,畢竟你的人生中出現的角色不只有戀人,還有親人,朋友等等,無論你們的結果如何都不要有不好的想法。

四、保護好自己

未成年人的身體還沒有發育成熟,而衝動的荷爾蒙可能會導致你們有出格的行為。這個時候一定要制止,或者儘可能的保護好自己,多學習一些生理知識,不要因為一時的衝動而後悔一輩子。

這是我的一些個人看法,很榮幸能回答你的問題。


隨遇而安d


人生的路很長,你會在旅遊的時候因為這處風景美麗而駐足不前嗎?且行且珍惜,不要因為一時興起而斷送了自己的前進方向。

回想一下現在給你一塊糖,你還會像小孩子似的傻笑半天嗎?也許這只不過是那塊糖,並不是你所需要的。

青春年華,精力充沛。不代表可以任意揮霍。最好不要玩年齡不相符的遊戲,那是自己一輩子都承受不住的噩夢。

希望對大家有幫助。謝謝


會飛的螞蟻臂膀


早戀是件很美好的事,正常看待和對待“早戀”這件事。

“初中有了男朋友怎麼辦?”,你的問題裡對於有男朋友這件事的措辭是“怎麼辦”。好像在做錯事一樣。

確實,學校或者家庭對於“早戀”這件事都是不鼓勵不支持,甚至是打擊的態度。而你能“逆天下之大不違”選擇“有了男朋友”,一方面是情竇初開青澀又覺美好的情感,一方面是不知如何理智面對來自各方“不可以”的聲音。

首先,我想說,早戀這件事本身是美好的。不要帶有罪惡感。如果平時和老師或者父母有良好溝通的習慣,不妨坐下來開誠佈公的聊一聊。你甚至會發現你的老師或父母他們最美的回憶裡可能就有個你現在階段遇到的人,所以,關於你在最美的年齡裡遇到喜歡的人並不是一件可以用“好”或“壞”來絕對定義的事情。

其次,我想說,你需要清楚老師或父母或這個社會中的大多數對“早戀”這件事格外敏感格外排斥的點在哪裡。找到這個點,才能避開雷,才能更好的處理好這件事。

第一,關於學業。作為學生,能證明個人實力的就是成績。語數外的成績、體美勞的成績、個人特長成為發現專業的成績。所以,你的價值是需要大量學習才能體現的。你的這個年齡也正是人生裡學習各項知識和技能的最佳時間段。而能出成績的學習是需要專注力和大量時間精力的,可戀愛也需要耗費時間和精力來維護。

令人擔心的點就是:戀愛會影響學習。

第二,關於情感。我理解你對自己的理解,作為成年人,我是從你這個年齡走過的,非常清楚你的心態。你對自我的認識裡很明顯的一點應該是:覺得自己現在的想法很成熟!為什麼大人們就不理解你!為什麼沒有人站在你的角度想問題。覺得自己要躲避和抗衡的是一群不懂變通沒有情趣的老頑固們。

對嗎?有說對的點吧?可姑娘啊,當你發現整個世界都有問題的時候,也許恰恰是自己有問題。當你在路上發現所有人都在逆行的時候,也許恰恰是自己在逆行。

要客觀認識自己的情感,畢竟很多時候會誤把好感當做所謂的愛情,誤把友情當做所謂的愛情。甚至,會把近期過多接觸而產生的熟悉感當做所謂的愛情。如果你認定了這是“愛情”,也請理性、恰當、獨立的處理自我情感。

令人擔心的點就是:初中階段是三觀樹立的階段,也是愛情觀初現雛形的階段。好多自我感覺良好的想法或觀念也許並不成熟。所以,這份情感會被認為是一種感覺上的“假象”。

第三,關於“性”。突然這麼赤裸裸的提到這個字,不知道你是什麼反應,也不知道作為一個初中生有沒有科學系統的學習過性課程,更不知道你個人或是你“男朋友”以及你們二人對性話題的認知度是怎樣的。

我們的教育裡迴避著這個問題,但我可以清晰明確的告訴你,你的老師、父母對早戀的阻攔裡極大部分是因為這個問題。無論學校教育、家庭教育還是社會教育裡我們對性教育是以欠缺或是空白的形式出現的,而你們對“性”的認識也多是以懵懂狀態摸索前進的。

這太可怕了!

關於性教育,默認又極其統一的觀點是:慢慢就懂了。好像“慢慢”是個不需要引導就會自然而然就能懂得通透的過程。即便在這個科技的社會、進步的時代、文明的世界裡,你們懂得不比大人少。

可為什麼這個慢慢就會懂的過程裡會出現很多問題?為什麼越來越多的低齡化傷害或傷害的性事件、性犯罪頻頻被報出?又為什麼就算被社會新聞或法制新聞多次報道出類似問題,關於“性教育”依舊要閉口不談。有多少的犯罪就是抓住了這個“閉口不談”而成功的,而又有多少個人因為這個緘默無聲而受傷害的。

令人擔心的是:牽手、擁抱、接吻可以為戀愛的甜度認證,可再多一點的事情就大可不必了。無論男生女生,都要保護好自己、保護好自己的身體。直接點說吧,大家擔心的“點”是,怕你的戀愛裡有“性”。

最後,我想說,戀愛是美好的。但男女生交往要有禮有節有度一一有禮貌、有節制、有限度。

且大前提是不能影響學習!

還有很重要的一點就是:如果可以,請把早戀的事情以和平的方式和老師或家長溝通。如果你們雙方到場、雙方家長一起到場的話就更完美了。不要老是把老師和家長放在對立面,都是過來人,你們的那點小心思大家都懂,也懂理解,至於接不接受,怎麼個接受法,全在溝通。

好好說話,好好溝通。溝通的技巧和方法很重要,我不知道你的家長和老師對早戀的接受度在多少,但我相信你一定會找到合適的方式和語言去同他們交流的。

你會發現成長中一次良好的有效的溝通,會讓自己一生受益的!

不信?

去試試呀!


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