初中生優秀作文：留一點自信給自己
篇一：留一點自信給自己
我是一株蒲公英。
我太普通。為什麼我不可以有玫瑰的嬌豔美麗？為什麼我不可以像向日葵般欣欣向榮惹人喜歡？為什麼我不可以像牡丹一樣大紅大紫奪人眼球？為什麼我只是風吹即散的蒲公英？
我很自卑，因為我太普通，我只可以隨風飄蕩，最後落土紮根。
這一天，一陣狂風朝我呼嘯而來，我知道我要散開了。我隨著風飛揚，我飄到海的那一邊，看見一大片玫瑰的海洋。我以為她們會昂著高傲的臉來嘲笑我，可是他們揚起的卻是傷痕累累的臉。她們哭泣著跟我說：“我們彼此身上的刺讓我們無法靠近，我們再怎麼嘗試也只會讓自己遍體鱗傷。我們多想像你這般輕柔。”
我驚訝，繼續飄揚，路過好大一片金燦燦的向日葵園。他們每一棵都面向太陽，多麼昂揚多麼蓬勃。可是他們卻告訴我，他們多想轉頭看看其它地方，可是他們有心無力。他們說他們多想像我一樣自由地隨風飛揚。
繼續飄蕩，看到那一片光豔奪目的牡丹花海，我幾乎不敢睜開雙眼。可是他們看見我卻是羨慕不已地說：“多漂亮的純白色，多美麗的蒲公英啊，我多想也跟你一樣純白潔淨，不用受人矚目，活得這般糟糕，簡直就沒有自己的生活。”
終於，我落在了一片平凡普通的土地上。此刻我的心情是多麼愉快啊，那些我憧憬的生活原來都有許多不完美，原來我也不是那麼卑劣，原來我應該自信樂觀地活著。
我紮根了，從此這一片土地上有了一大片一大片的蒲公英，那麼輕柔，那麼自由自在，那麼潔淨無暇。
一個陽光明媚的日子，我的兒子抱怨自己為什麼是一株普通到極致的蒲公英，抱怨自己這樣渺小平凡，一如我當年一般。我笑著對他說：“孩子，你飛吧，飛過那片海，去找回丟失的自信。”
風起的日子，他飛走了，飛了就再也沒有回來，可是我卻知道，海的那一邊，也會有一大片一大片蒲公英花海，他們笑得很燦爛，他們很自信，他們很熱愛自己。
飛吧，到海的另一邊，找回自己丟失的自信。
——後記
（點評：小作者巧妙地把自己比作一隻小小的蒲公英，但是卻有著大大的夢想，從羨慕別人到找尋自己，從自卑到自信，努力開始自己的新徵程。）
篇二：留一點時間給自己
冬天的陽光，不知你是否駐步感受？夏天的涼風，不知你是否駐步體會？春天的鮮花，不知你是否駐步欣賞？秋天的果實，不知你是否駐步品嚐？孩子，累嗎？累了，就留一點時間給自己，休息一下吧。
冬
寒風呼嘯卻陽光普照。寒冷嗎？不！
不要埋怨冬天的寒冷，不要埋怨冬天的寂寞。因為寒冷，使陽光更溫暖；因為寂寞，使陽光更珍貴。孩子，你是否也曾經駐足在冬天的陽光之下，使身心也得到一絲溫暖。沒有時間？不，這不應該是理由。
留一點時間給自己，感受冬天的太陽。
夏
汗流浹背卻涼風吹襲。熱嗎？不！
不要埋怨夏天的酷熱，不要埋怨夏天太陽的毒辣。因為酷熱，使涼風更珍貴，因為太陽的毒辣，使涼風更清新。
孩子，你是否也曾經駐步在樹陰下，享受著涼風的洗禮，使身心得到一次舒展。沒有時間？不，這不應該是理由。
留一點時間給自己，體會夏天的涼風。
春
寒風消退鮮花怒放。美嗎？是！
欣賞美麗的鮮花，體會珍貴的春雨。不要埋怨春天的短暫，因短暫而顯得美好；不要埋怨春天的勞累，因勞累而更感受春天的獨特。
孩子，不要錯過這場生命的宴會，春天，因生命的開始而精彩。駐步在花叢，欣賞不可多得的美景。
留一點時間給自己，欣賞春天的繁花似錦。
秋
熱氣消退果實滿樹。美嗎？是！
品嚐各類的果實，重溫辛勤的勞動。不要埋怨秋天的蕭索，因蕭索而突出落葉的秀美；不要埋怨秋天的孤獨，因孤獨而感受心靈的寧靜。
孩子，品一壺清茶，賞一輪明月，摘一個果實，體會一年的辛勞。秋天，因果香撲鼻而讓人回味無窮。
人生在世，不可碌碌無為更不可埋頭苦幹，留一點時間給自己，體驗四季之美。
（點評：小作者肯定很喜歡閱讀，積累很多，寫作思路很獨特，有著自己的想法，冬夏春秋，一步一個腳印，印證時間對於自己的重要性。）
