4月20日下午，教育部召開學校疫情防控專家報告視頻會，指導各地各校全面做好學校疫情防控工作。中國工程院院士、國家呼吸系統疾病臨床醫學研究中心主任鍾南山，中國工程院院士、浙江大學醫學部教授李蘭娟，復旦大學附屬華山醫院感染科主任張文宏等出席。鍾南山表示“我贊成現在要復課了”，李蘭娟建議復學最重要的是對返校人員“理清底盤”，張文宏指出學校防控的重點在於避免出現二次傳播。
鍾南山：贊成現在復課，要保持距離，宿舍要通風
視頻會議中，鍾南山表示，在非常強的干預情況下，目前中國現在疫情控制得很好。不過，目前存在境外輸入病例造成國內的繼發感染的情況，建議必須在嚴防嚴控的情況下開始復學。
鍾南山表示，復學要注意，聚集是最容易產生互相感染的，要適當地考慮錯峰上課，或者把距離隔開，“宿舍也要注意防控，最重要的還是通風，保持空氣流通。”
鍾南山還談到，目前我國的本土感染較少，但是大學開學還要注意是否有留學生是否從疫情高發國家回來或有過確診病例接觸史。
“我贊成現在要復課了。”鍾南山說，按照新冠肺炎目前在中國得傳播係數，不可能引起大範圍的傳播，但希望傳染的情況完全不發生，這是不可能的。各個學校可以同時與定點醫院密切聯繫，一旦有疫情出現馬上檢測治療。
李蘭娟：學生儘量不要接觸外來人員
“我也是積極主張復學。為什麼？因為我們國家總體上從國內來講，已經有將近一個月‘雙清零’了。所以說是應該具備復學條件的。”李蘭娟表示，雖然我們面臨最大的風險是外來輸入病例，但也不能忽視內部反彈的可能性。
對於復學，最重要的是對返校人員每一個人都要理清底盤，要確保沒有一個感染者。此外，復學後學校裡學生要外出，外面的人要進來，因此學校對於外面的不是學生的人進校要嚴查，不讓感染者到學校。要確保學生的安全，讓學生儘量留在學校，如果外出要報告去哪裡，對外面接觸的人群要監控。
此外李蘭娟還主張用互聯網學習，這可以提高學習效率，減少路上來回的時間、減少人員的接觸。作為學校領導或者學校管理部門對每一個學生都瞭如指掌，那麼學生就是安全的。
張文宏：建議復學後學校醫院聯動防控
張文宏表示，在未來的幾個月內，國內復學會存在無症狀攜帶者帶來的風險，但是這種風險也不至於比國外其他的國家更大。張文宏指出，學校防控的重點在於避免出現二次傳播。如果是在學校裡出現二代、三代、甚至有四代病例，那整個學校面臨的風險就極大。
張文宏指出，落實校園防控，核心在於把控防控重點。防控重點一個是假設有學生感染了，其傳給身邊人的風險有多大；另一個則是儘量不要影響正常的教學秩序。他認為，疫情期間，很多行為會受到限制，但這不意味著學生與學生間不能交流。學校要在保障安全的前提下制定一系列措施促進學生的交流，比如開展戶外活動，讓學生在流通的空氣當中活動；或者學生可以戴著口罩開展室內小型的交流活動，通過替代性的來解決社交需求。
在他看來，最大的防控重點是吃飯，一起吃飯聚餐是造成學生間傳播最大的風險。所以學校的餐廳可以採取分餐、隔離座位等措施，各個學校可根據自己的情況進行相應設計。
張文宏表示，校園防控的思路就是要保持社交距離、採取群防群控。張文宏建議，各個學校都應該跟所在地區附近的發熱門診醫院建立直接聯繫。一旦出現發熱現象，第一件事情就應該到附近的發熱門診進行相應的檢測。在這個季節除了新冠肺炎以外，其實很多時候出現的是流感，或者其他病毒性或細菌性的感染，各種情況讓學校自己來判斷來處理是非常困難的。張文宏建議學校和醫院一齊把聯防的體系給運作起來。
