幼兒園“超前教育”有危害?二年級後弊端漸漸浮現,父母該瞭解

文丨姜媽(文章原創,版權本人所有,歡迎媽媽們轉發分享)

家長對於孩子的期待總是更高的,會把自己無法完成的事情都寄託在孩子身上,畢竟誰不希望自己的孩子受到大家的矚目呢?隨著時代的不斷髮展,大部分的家長都會開始對於孩子的未來有所擔憂,會擔心孩子跟不上同齡人的腳步。

所以從他出生的那一刻起,孩子就已經步入了家長給他們安排的人生,現在經常提到的學前教育,就是為了適應市場上面的需要而出現的,但是這種不符合孩子年齡的超前教育,對於孩子弊端其實是非常突出的。

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孩子在讀幼兒園和在讀小學的時候所接受的知識那種是有著一些差距的。然而很多的家長為了能夠讓孩子讀小學的時候,更加適應小學的節奏,所以在選擇幼兒園時就會希望幼兒園能夠做好之間的銜接教育,也就是我們所謂的超前教育。朋友的孩子現在正在上幼兒園,而他們為了能夠給孩子挑選一所好的幼兒園也是費盡了心思。

兩個人也因為給孩子找幼兒園的事情產生了非常多的矛盾,朋友認為孩子的啟蒙教育是非常重要的,如果在幼兒園時期沒有跟上教育的節奏,那麼上了小學就會非常的辛苦。

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但是朋友的丈夫卻認為,孩子在上幼兒園的時候,目的性不應該那麼的明確,他們還不具備系統學習知識的能力,所以更應該放鬆天性,培養他們良好的學習習慣,而最終朋友的丈夫還是用現實說服了朋友。

教育部也已經明令禁止幼兒園不許超前教育,是因為它存在著比較大的弊端。雖然能夠讓孩子有暫時性的優勢,等到時間不斷的推延,其他的孩子跟上了腳步之後,到了二年級就不具備優勢了,這個時候對於學習的興趣也會不斷的減少。

家長急於讓孩子跟上你的教育腳步是無可厚非的,只是教育也應該和孩子的年齡特徵相接軌。


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那麼,父母該如何正視學齡前教育?


1、 以孩子的興趣為主導


孩子在什麼樣的年齡應該接受什麼樣的教育是有著一定限制的,如果在孩子還處於幼兒園,什麼都不懂的階段就強迫他們去學習小學的內容的話,其實是會讓他們感到一些負擔的。

而對於孩子的教育來說,本身也就不僅僅只有成績這一個方面,而是生活的方方面面,所以家長在學齡前教育一定要以孩子興趣為主導,不要強迫孩子。


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2、 耐心的給孩子時間


很多的家長在孩子的教育這方面總是會有一個誤區,都希望孩子能夠一夜成才,但是其實,孩子學習也是需要一定的適應時間才能夠看到明顯的成效的,儘量不要壓苗助長,急於求成,同時要注意平時對於孩子教育的知識積累。

對於孩子教育,我們說不能夠僅僅只看到孩子的成績,要注意生活的方方面面,同時也不要在孩子不應該學習複雜內容的時候去強迫他們進行學齡前教育。


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而這種學齡前教育對孩子來說有什麼危害?


1、 讓孩子感受不到學習的樂趣


孩子處於幼兒園的這個階段,之所以不給他灌輸那麼多的知識,就是為了能夠讓他們在這個過程當中感受到學習的樂趣,有這樣的興趣作為基礎的話,他們後來的學習當中也會更加的輕鬆,不會覺得那麼的有壓力。

但是如果孩子在幼兒園就馬上的進入學齡前教育的話就會跳過這個過程,孩子也會因此感受不到學習的樂趣。


2、 孩子能力培養受影響


超前教育之所以會被家長青睞的原因,是希望孩子在上了小學之後能夠贏在起跑線上,卻沒有認識到這種優勢只是短暫的,到了二年級的時候,他們又是站在同一個起跑線上。

而這種過程的跳躍並不能夠根本上去改變孩子的學習能力。並且到了孩子進入二年級的時候,會因為自己沒有優越感而降低對於學習的興趣。

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