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人的發展離不開教育，這是一個毋庸置疑的定論，如果你提出反駁，那應該是沒能理解教育的真正含義所在，當然了，如果非要跟我說那些富二代腰纏萬貫不愁吃不愁穿，那我也是無言以對。
不過站在一個普通家庭中，有關教育類的話題一般都是放在前位的，這很正常，不論是日常生活技能培養教育，還是理論知識技能等方面，教育確實是支撐我們成長髮展的必備條件。
有關孩子的教育方法的討論一直都是人們所關注的，隨著現如今社會的發展，對人的綜合素質提出了更好的要求，教育越來越被國家所重視，而具體到每個家庭，做父母的也都很是關心孩子的成長教育問題，只教育方面，願意下重金讓孩子接受到更高水平的培養。
然而很多家長都遭遇到了這樣的疑惑，為何自家孩子總是給人感覺很"普通"？
這樣的感覺尤其在看到其他被稱為"學霸"或者"天才"的孩子時更甚，再看自家孩子似乎沒有一點拿得出手的技能來，明明自己也砸錢進去了，孩子也花費了時間和精力去學習，但就是沒有特備顯著的成就，混跡在人群中沒有閃光點。
不想孩子過於普通，家長要是想解決這一問題，就要試著去了解並採用"精細化培養"
一：那些年在精細化培養踩到了雷區
"精細化培養"或者說類似的"精細化管理"這樣的教育管理理念，其實在很早之前就已經別提出並且實施，但是很多人未能正確的理解其涵義所在，並且踩到了雷區，導致未能達到理想中的效果。
《紐約時報》曾也評價精細化教育為"無情的現代撫養方式"，說與"放養式教育"相比，"精細教育"下的孩子失去了很多玩耍的機會，他們更容易被父母的焦慮傳染，從而感到壓力與焦慮。感覺不到快樂，幸福度低。在情緒調節和社交上環節上缺失，很難與人好好相處。
其實這是理解錯誤導致的偏差性後果。
在一些教育者看來，精細化被理解為"多管""多問""多安排"，精細化確實在教育和管理孩子上，提出了更加多的要求，但是這都不應該是以家長作為支配者，孩子作為傀儡而進行實施。
很多家長就是因為理解錯了精細化教育的含義，採取了過於嚴格的管教方法，讓孩子苦不堪言，雖然可能在高壓管理下減少了誤入歧途的可能，但是在極大程度上壓抑和束縛住了孩子的成長髮展空間，導致孩子承擔著巨大的身心壓力，最後可能會出現不同程度的排斥現象，甚至會因為受到心理問題上的困擾導致無法挽回的極端後果出現。
二：精細化培養的真正含義
精細其實就是"精準"和"細緻"的縮寫，而並不是要求教育者對被教育者進行過多的干涉和支配要求。
錯誤的理解和行動下，可能會造成孩子出現以下幾種不良反應：
· 孩子失去了自覺性和自理性，對外界的依賴過大，形成了惰性心理。
· 由於受到外界的管控過大，孩子的抗打擊和飯挫折能力也大打折扣，在遭遇到失敗和挫折的時候很容易一蹶不振。
· 人生規劃被提前的限定，讓孩子失去了積極進取的心態，很難養成良好的性格。
· 由於自身的想法和選擇遭遇到長時間的忽視，孩子未能得到理解和尊重，導致負面情緒的產生和積攢，對心理健康造成傷害。
· 家長處於錯誤的精細化培養方法的誤導，對孩子提出了過高的要求，導致孩子壓力過大，而且如果超出了身體技能和能力範圍以及心理承受等方面的承載力，就會對身心都造成傷害。
而正確的精細化培養，前提是教育者對被教育者進行全面的瞭解和接納，站在家長的角度來說這個問題吧，就是需要家長對孩子進行更加仔細的觀察，通過觀察孩子日常行為和態度，瞭解孩子具備哪些方面的天賦以及在性格上有哪些特點，以此來選擇和進行適合的教育方案。
同時，精細化教育也要求家長要對孩子進行及時的關注和了解，比如通過互動和交流，及時的瞭解孩子的發展變化，以此來對教育方案進行調整。
而另一方面在能力培養上的精細化，則是在尊重孩子的想法為前提下，引導孩子正確認識自己，並且在觀察力和辦事上更加的仔細認真，家長們在教育引導上主要還是以培養優勢為主，不要過於貪心的想要一口吃成個大胖子。
要先發展孩子的特長，成為孩子的競爭優勢，再通過以優帶劣的方法，促進更為全面的發展，這才是精細化培養的正確理解。
三：精細化培養對孩子產生的有利影響
1.讓因材施教得到更好發揮
因材施教的教育理念一直都是我們多提倡的，那麼在精細化培養中其實也包括這一方面，精細化就是要具體到被教育者自身的情況，根據被教育者自身的能力問題，進行特定化的教育方案，以提升優勢為主，帶動弱勢為輔，只有這樣，孩子才能在更大程度上得到全面的發展。
2.提升孩子競爭能力
不難發現，很多成功人士取得成就，大多都是因為在某一領域有著高於常人的水平，這也就是其競爭優勢所在。那麼我們在進行精細化培養時也是如此，要注重培養孩子的優勢所在，以此來作為最拿得出手的競爭砝碼，這樣的話孩子也不會顯得很"普通"，有的時候優勢就是其身上最大的閃光點。
3.培養孩子養成良好的行為習慣
精細化培養注重的是培養孩子細節方面的培養，除了知識能力的學習以外，還注重孩子在行為習慣方面的培養，我們常說"細節決定成敗，習慣成就未來"，孩子在家長的引導下養成良好的行為習慣，不僅對其自身發展有好處，在外人看來也是優勢所在，能給人加分很多。
所以說，要想孩子不"普通"，家長們也就要花費更多的心思和孩子一起探討問題所在，多站在孩子的角度提高正確的引導。
四：如何進行精細化培養？
1.對孩子自身進行全面分析
家長要對包容和接納孩子的優缺點，同時也要讓孩子正確的認識自己，知道在那些方面存在不足，找出自己感興趣的事物所在，並且有目的的對缺點進行改正和彌補不足。
2.教育過程中注重理解和配合
在教育中不要忽視孩子的感受，要和孩子一起通過交流來達成一致，只有這樣才能更有助於教育的實施，才能減少阻礙和問題的出現。
3.不要忽略細節方面存在的問題
很多時候一些小的細節會被忽視，孩子自身可能覺得無所謂，但是大人不能也置之不理，而是要告誡孩子多加註意自身的行為，不論是行為還是心理情緒等方面存在的問題，一定要及時的想辦法去解決，避免造成更大的損失。
4.引導孩子進行計劃制定
精細化培養其實也是具有一定規劃性的教育管理方式，不僅要求家長們嚴陣以待，同時也要求孩子有一個明確的目標，並且制定相對應的計劃予以實施，只有這樣才能更加及時的發現問題做出調整，才能做到更加的精細準確。
孩子成長非小事，家長不要太大意，當發生問題的時候，不要過於慌張，多一些仔細和耐心同孩子一起商討配合解決，相信一定可以發揮好的效果。
我是炅媽育兒，也是3歲寶寶的媽媽，專注育兒知識和分享育兒經驗，希望我的一點建議能有助你解決帶娃過程中的困惑與煩惱，讓我們的孩子能更好的成長！
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