如何反駁老師“一個巴掌拍不響”這句話?

吞吞吐突


在網上看到這樣一個故事。

一個女生被同校一個混混纏上了,糾纏中被教導主任發現,兩人都被訓了一頓。女生性子直,寧死不承認錯誤,女生父親被請來了,他是個憨厚的人,卻也耿直,死活不認為是女生的錯。

教導主任便說了一句:“一個巴掌拍不響。他為什麼不找別人?”女生的父親想反駁,但嘴巴笨,支支吾吾說不出來,突然,女生的父親打了那個混混一記耳光,不知哪裡來的勇氣問:“你說,響不響?”大家都懵了,之後也沒有人再敢欺負這個女孩子了。

有些家長和老師都特別喜歡這句:一個巴掌拍不響。他們懶得去深究到底是誰的過錯,不去了解事情的來龍去脈,就各打50大板。這樣對性子弱的孩子是特別大的打擊,所以真的得重視一下對這種事情的處理,不要因為你輕飄飄的一句話害了一個孩子的一生。


芋哇一


同樣是看來的,覺得非常精彩!


我的六弟。

高中,我的六弟因女生追求者眾多,包括了隔壁班小混混的女神,小混混氣不過,認為我六弟是在勾引,遂把我六弟毆打。二人被叫到辦公室,教導主任咆哮,因小混混是鎮長之子,而我六弟只是村長之子,主任就非得賴我六弟先挑事兒,我的六弟辯駁,主任拋出殺手鐧:一個巴掌拍不響,你不先惹人家,人家能跟你打架嗎?


我的六弟一時間錯愕,在他心中,主任那高大的身影轟然倒塌。


淚水充盈了我六弟的眼眶,只見他聲嘶力竭地衝著主任喊:主任!你跟我說一個巴掌拍不響!一個!巴掌!拍不響!那你告訴我,八十多年前,他小日本兒為什麼要侵略中國!為什麼要悍然侵佔我東北土地!為什麼逼迫我東北千萬人民流離失所!為什麼要虐殺我南京三十萬手無寸鐵之平民!為什麼要吞併我之全國、要滅我中華民族之種!為什麼!為什麼!難道是我中國率先挑釁的嗎?難道是我中華民族要先幹掉他小日本兒的嘛?這就是你特麼地剛才說的,一個!巴掌!拍!不!響!嘛?


我的六弟聲淚俱下,在場的所有老師都震驚了,看著我六弟的拳拳愛國之情懷及主任臉上那密佈的烏雲,默默地在心裡鼓起掌來。連小混混都被感動,哭著對主任說,老師,是我錯了!是我先聊吃的老六!我找的茬!賴我,和他無關!說完,忍不住情緒,抱著老六痛哭流涕,隨後兩人勾肩搭背十指緊扣相看淚眼踏著雄壯的步伐走出辦公室,留下教導主任哀傷地回憶著中國抗戰史。


從此,我六弟的母校,再無老師說,一個巴掌拍不響。


盡閱


拍響拍不響不重要,重要的是誰先拍的。
拍桌子響。
我拍鼓,額,我可以敲鼓嗎?會更響。

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