发现5岁孩子偷钱,该怎么正确引导?

我在某博上收到一个问题要求,如题。

作为父母亲的儿子,我仍然清晰记得他们给我们灌输关于钱的态度。第一,钱脏,就是字面意思的脏。第二,不能拿别人的钱,偷钱很严重。对于发生偷钱的事,他们会非常震怒。幸亏我没受过这个待遇,我姐就可怜了。

记得当时我是四五岁,我姐七八岁左右。她拿了我爸放在衣柜的50块钱,被爸爸发现后,他雷霆万钧。把姐姐的手按在砧板上,手举菜刀,威吓:“把你手剁了,还敢不敢偷钱。”我姐被吓得不轻,大哭哀求,拼命说不要不敢。我还记得我当时的感受,觉得这个场景好笑。

现在,身为两个女儿的爸爸。在钱的观念上,没有继承父母或者大多数人的观念,甚至有点另类。

  • 以下是我的回答原文:

我认为,楼主和大多数人一样,犯了边界不清的糊涂。问题的提出,以及事件的性质界定本身就是一次“冤案”。发现5岁孩子偷钱,该怎么正确引导?

一个5岁的孩子,如果算上我们广东人虚岁的可能,才三岁多到四岁。他的大脑能力远远不足以理解这个社会的运作规则(只是在家里发生),但也大大超出理解钱的作用所需要的智力水平。更加足够判断钱能让他买到令自己开心的事,也足够预测应不应该让父母知道(父母知道了会挨顿揍,肯定就免谈)拿了钱买东西这个事。

孩子很自然地应用了自己的思维逻辑能力,判断到钱比零食的作用更大,这说明他是正常且健全的呀!孩子如果偷吃零食,我们不会大惊小怪,但是偷钱,我们就惊慌失措,仿佛看到了一个将被世界唾弃的身影,套在自己孩子身上。

大人自诩能教育孩子,能帮助他的未来更好。但以上逻辑太奇怪了,我不觉的是在帮助孩子变得更好,反而在制止孩子尝试更好。

发现5岁孩子偷钱,该怎么正确引导?

零食没钱重要吧?!钱对我们很重要吧?!这个社会围绕着钱才安稳运作的吧?!可是我们却没有勇气面对孩子的心思花在钱上,看不见孩子的逻辑能力。最可怕的是,大人还犯了一个因果逻辑错误,偷父母的钱,不加引导,未来必是犯事的社会渣渣。实则,没有任何依据证明孩子未来不偷盗,与父母引导有关,也没有任何证据证明,孩子偷盗与父母不引导有关。

钱这么重要,我们怎么让孩子知道钱的价值?

不要把钱看得比亲子关系和内心美好快乐更重要。钱,应该像锅里的米饭,桌上的水果,当孩子需要时,允许他去获得(别给我来一句他不劳而获,哪个曾经的孩子不是不劳而获才长大的)。钱,应该为亲子关系和快乐服务。钱,能帮助孩子买到想要的东西,能让他快乐,他就能看到钱的美好价值。感受美好靠的是美好的内心,有美好的内心,人又怎么会成为破坏社会的渣渣。

发现5岁孩子偷钱,该怎么正确引导?

又是什么,让孩子要偷偷的拿钱,而不是光明正大的去钱所在的位置拿,或者向父母要不知道放在哪里的钱?

父母的道德封锁!父母把所有道德规范、人情世故放在还在的感受前面。孩子的感受,只能在填满了父母的道德人情深井后,才能被满足。可是,孩子凭什么会傻傻的这么就范呢?!孩子可是具有人类大脑及其逻辑思维能力的呀!孩子知道怎样趋利避害,“偷钱”不就成了很靠谱的解决方案了吗?!

如果说有什么办法让孩子不偷钱,一是把钱定位为不需要偷的造福家庭公共工具,二是让孩子恐惧偷钱所带来的惩罚。一是生命的美好自然状态,二是变态!

父母都该查封自己的井口,重视孩子的感受,孩子会成为比满口道德伦理纲常的我们美好几百万倍!


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