教你改造一下《中国诗词大会》的飞花令玩法,让你的孩子爱上诗词

央视《中国诗词大会》第四季于大年初一开播,大方知性的美女主持董卿依旧坐镇,每天晚上20点都在CCTV-1首播,依旧备受观众喜爱与追捧。此季玩法略有更新,最牵动观众神经的就是擂主争霸赛的PK环节了。尤其是“飞花令”和“超级飞花令”真是让看客们跟着紧张揪心。了解一下飞花令,或者稍微改造一下,就可以在家跟孩子玩起来,尤其是在家庭大聚会场合玩一下,真的不仅仅是增加趣味。还可以充分调动起孩子的背诵诗词热情,说不定用一年功夫也能培养一个诗词小达人出来,明年可以登上《中国诗词大会》的第五季哦。

教你改造一下《中国诗词大会》的飞花令玩法,让你的孩子爱上诗词

飞花令原本是古人行酒令时的一个文字游戏,得名于唐代诗人韩翃《寒食》中的名句“春城无处不飞花”。行飞花令时可选用诗词曲中的句子,但选择的句子一般不超过七个字。

《中国诗词大会》引入后,用于两位选手间的对抗赛,为每场比赛设置关键字,不再仅用“花”字,而是增加了“云”“春”“月”“夜”等等诗词中出现的高频字,要求选手能在规定时间内说出含有规定关键字的诗句即可。而“超级飞花令”难度更大,要求一句或一联诗句中满足两个要求,如同时具有“颜色”和“花”,如“去年今日此门中,人面桃花相映红”,这里有“花”和“红”就是符合要求的。这比单独要求背诵带有一个“花”字的诗句就难多了。

飞花令属雅令,比较高雅,压根没有诗词基础的人根本玩不转它。不过并不是高不可攀的。今年和孩子一起看完节目在家里试了试改造后的玩法,家族聚会时实施了一次,效果好得出奇呀,现在跟大家分享一下。

教你改造一下《中国诗词大会》的飞花令玩法,让你的孩子爱上诗词

初三家庭大聚会,来了五个中小学生,他们最大的今年初二,最小的只有三年级,孩子们都对飞花令感兴趣,但又都对自己不抱有信心。都担心自己诗词储备量不够,又担心会的也想不起来。于是我把玩法做了几点修改,以提起他们的兴趣和好胜心。

第一, 分组别作战。

一个孩子一组,孩子自然获胜信心不大,甚至可能拒绝参加。为了激发兴趣,采用了小组作战的形式。让孩子们抽签决定,两两一组,共分为了三组。因为孩子少一个人,于是三年级的小外甥女和外援小舅舅结成了一组。这样就有了势均力敌的可比性。

第二, 扩大“飞”的范畴。

《中国诗词大会》中的飞花令都是飞固定的一个字,比如“山”“雪”等,就是选手答出的每句诗词都必须包含这个字。我扩大了范畴,第一轮,要求是“数字”,就是只要孩子背诵出的诗句中含有“一到九”的任何一个数字均可。第二轮,要求是“颜色”,就是孩子背诵出的诗句中含有“赤红黄绿青蓝紫”“黑白朱碧”等等颜色均可。

第三, 给出准备时间。

电视节目中应该也是给了短暂的准备时间的,为了让孩子们有拼劲,发挥小组功能,我给他们每个组分了一张纸一根笔,并给出了十分钟的准备时间,他们迅速窝到一个角落,把想起来的诗句逐句写下,这就避免了一开场就没词的尴尬。当然,不允许临时去查手机或电脑。

第四, 允许向大人有偿求助一次。

也增加了复活机制,允许孩子们向在场的家长求助一次。这也为了避免孩子一下子就被淘汰,丧失了积极性。

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经过上面的四点改造,孩子们真是热情高涨。整个聚会没有人玩手机,没有人打电子游戏,都积极热情地投入到飞花令的小比赛中来。最后输的那两组纷纷不服气,表示回去一定抓紧背诗,要求正月十五再聚会时务必再战一次。

我是红妈,家有二宝,我从养育一儿一女的亲身经历中提取经验,从文学硕士专业的学科领域提炼价值,从理念到方法,全心分享如何培养出兼具传统孝心、责任感和独立自主、视野宽阔的学霸型人才。


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