最近，群裡的兩個小夥伴兒，都提到了親戚家的孩子，今年高考，來諮詢報志願的問題，有的小夥伴兒直接給出了一個建議，說要學專業的技術，至少保證有一個工作。
這放在以前我也是這樣，給我弟弟選了個工程造價的工作，當時也想著好歹是個技術工種，現在想來這個選擇不是特別好。
弟弟畢業後，在工地上工作，首先他接觸的人基本都是農民工，圈子首先就已經比別人低了很多，其次，工地長期出差，而且不同的地方，找女朋友特別難。不說工資和收入，就這兩條就讓我一直覺得愧疚於他。
所以，雖然我現在也在做職業規劃的工作，別人找我做高考志願諮詢，我都不敢接，我覺得這個責任太大，我承擔不了。
那年高考時：
我的高考志願是如何報的？說來就很有意思，我去老師家聚餐，我爸在外面等我，有個農大的師兄跟我爸聊天，說農大特別好，然後我爸就讓我報農大。
師兄給選的專業是動物醫學，那時候我啥也不懂啊，我想著這不是就是獸醫嗎？那我不是白上學了，我就給自己第一個報了計算機，第二個是動物醫學。結果我就讀了一個很不適合自己的專業，計算機需要一個有很強的數學和邏輯能力，對於我一個感性的人來說，最後能畢業也是萬幸了，想想數據結構還掛科了，哎，不好意思提都。
其實農大最牛的專業就是植物和動物，在全國都是頂呱呱的，如果選了這兩個專業，說不定是另一方天地了，不過我也做不了醫生，看見血就會暈。
那時候也沒有人，會問你是什麼性格，喜歡什麼，或者是問了，你也答不出來，就想著什麼好找工作就報哪個，不知道如果不適合自己，再好的工作也做不好。
姐姐家的孩子，去年高考，當時諮詢我，我也給了一些建議，最後她選了自己喜歡的數學專業，而不是什麼熱門專業，最近聯繫說，特別喜歡，我也很為她高興。
高考志願填報必聽課
無意中發現了這門課，張曉鋒老師講的，很值得家有學子的看看，今天先來看看第一課都講了什麼。
高考志願首先要完成自我定位，有包括了四個點：個性特點的發展和定位；學科成績和思維傾向；能力與專業傾向；職業傾向於生涯規劃。
先不說別的，就這幾個點，就已經給我們指明瞭方向，給予很大的一個指點了，至少知道你有力氣要往哪裡使啊。
其次，要解讀政策、報考流程、認識高校和專業、解讀、投檔規則等等。
看到這些的時候，我內心是很激動，也是很興奮的，有了這樣的詳細的幫助，多少學子將走上真正適合自己的大學，而不是最後畢業的時候，覺得大學都白上了，一切都還要從頭來啊。
