上個世紀90年代初，本人就讀於安慶師範學院，修習的是歷史教育專業，其前身是曾經的安徽大學（安慶曾是安徽的首府），現在升級更名為安慶師範大學。
印象中有很多年輕且才華橫溢又風格迥異個性鮮明的講師或者教授，無論必修的公共課還是專業課上課是件很浪漫的事，很少照本宣科，大多鍾情於發表自己的獨到見解。
學生聽課也很率性，上座率與先生的吸引力成正比，記筆記的多是女生。臨近考試前一段時間，上座率爆棚，連平日外務繁重應酬頗多的貴族學生也會準時趕到教室，非常低調謙遜的叼支菸靜坐在某個角落。先生們也就受寵若驚的故弄玄虛起來——從下節課開始，重點講述考試內容……苦熬了個把禮拜，先生們終於兌現承諾：考試就在勾劃的這50道題目中選取10道，各位抓緊複習整理筆記，爭取高分。於是乎，接下來的日子裡，女同學的筆記成了60分萬歲口號下的救命稻草。拉關係套近乎送禮物請吃飯，無所不用其極的糖衣炮彈，把一班女同學哄得個個都成了鬼怪仙狐。當然頓悟成佛之餘還是心存善念，複製粘貼好一大摞答題要點施捨饋贈給搖尾乞憐的一班跟屁蟲。開考前一兩個晚上通宵達旦的死記硬背支撐出的信心，實在經不起考試現場的搜腸刮肚——記了那麼多半毛錢關係都沒有，試卷上密密麻麻居然都是些若有若無似是而非的問題。考試結束後，就連平日裡矜持冷傲自命不凡的學霸也氣斷聲吞蔫頭耷腦。結果出來時，大家才恍然大悟：先生們鬼得很，記憶力好得驚人，經常聽課的一律高分，偶爾聽課的有點印象的及格分，從未聽課且試卷上留下的痕跡實在太少的判為補考。有必要謳歌一下當年教授我們的先生評判尺度的精準，判為補考的學生絕對是滿學院赫赫有名的頂級學殘學渣。
所有的美好都在記憶中醞釀成生命裡的永恆！感謝師院，給了我呼喚並撞見美好記憶的表達機會。
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