很多孩子在2到3歲時，用“亞亞”表示“奶奶”，用“襖襖、腦腦”表示“姥姥”，把“哥哥”說成“得得”……孩子發音不清楚是語言發育過程中極易出現的一個問題，也是家長很頭疼的問題。
而家長們最關心的，莫過於
“哪些方法可以訓練孩子的語言發育？”
其實孩子發音不清楚
主要是唇齒舌等構音器官功能問題
家長們可以試試以下方法：
01
唇部練習
● 噴：也稱作雙唇後打響，雙唇緊閉，將唇的力量集中於後中縱線三分之一的部位，唇齒相依，不裹唇，阻住氣流，然後突然連續噴氣出聲，發出P、P、P的音。
● 咧： 將雙唇閉緊盡力向前噘起，然後將嘴角用力向兩邊伸展。(咧嘴)，反覆進行。
● 撇：雙唇後閉緊向前噘起，然後向左歪、向右歪、向上抬、向下壓。
● 繞：雙唇閉緊向前噘起，然後向左或向右作60度的轉圈運動。
02
舌頭練習
舌尖抵下齒背，舌體貼住齒背，隨著張嘴，用上門齒齒沿刮舌葉、舌面，使舌面能逐漸上挺隆起，然後，將舌面後移向上貼住硬顎前部，感覺舌面向頭頂上部“百會”穴的位置立起來。
這一練習對於打開後聲腔和糾正“尖音”、增加舌面隆起的力量很有效。
舌面音J、 Q、X發音有問題的人可以多練習。● 頂舌：閉唇，用舌尖頂住左內頰、用力頂，似逗小孩兒嘴裡有糖狀，然後，用舌尖頂住右內岬頰做同樣練習。如上左右交替、反覆練習。
● 伸舌：將舌伸出唇外，舌體集中、舌尖向前、向左右、向上下盡力伸展。這一練習主要練習使舌體集中、舌尖能集中用力。
● 繞舌：閉唇，把舌尖伸到齒前唇後，向順時針方向環繞360度，然後向逆時針方向環繞360度，交替進行。
● 立舌：將舌尖向後貼住左側槽牙齒背，然後將舌沿齒背推至門齒中縫。使舌尖向右側力翻。然後做相反方向的練習。這一練習對於改進邊音L的發音有益。
● 舌打響：這個大家都會吧，就是用舌頭打出響聲。
● 搗舌：動作就是讓舌頭反覆的往外面衝,練習舌頭的靈活性和力量。
03
口腔練習
● 口腔開合練習：張嘴像打哈欠，閉嘴如啃蘋果。開口的動作要柔和，兩嘴角向斜上方抬起，上下唇稍放鬆，舌頭自然放平。做這個練習，克服口腔開度的問題。
● 咀嚼練習：張口咀嚼與閉口咀嚼結合進行，舌頭自然放平。
● 雙唇練習：雙唇閉攏向前、後、左、右、上、下，以及左右轉圈雙唇打響。
兩三歲是孩子語言發育黃金期
若孩子2歲了還不說話，只會叫爸爸媽媽
發音不清楚、口吃……
家長就要注意了，需要帶孩子做個檢查
