沒有規矩不成方圓。
法則的意義在於其通用性，它傳遞的是一種通用的理念。遵循它，會受益；違犯它，則受罰。
有教育專家曾說：中國的父母是全世界最愛孩子的父母，卻也是全世界最不會愛孩子的父母。一句話，點出了中國家庭教育的最大問題。
所以要多瞭解一些家庭教育的原則，才能走出家庭教育的誤區，使受教育者的收穫最大。一起來看看有哪些法則：
1、寬嚴相濟的管理原則
教育孩子應當“寬嚴相濟”。要記住：批評是踩剎車，賞識是踩油門。批評孩子是為了防止再次犯同樣錯誤，而不是為了讓孩子的心情變得更糟。
我們的家長常常喜歡在批評時強迫孩子,說你下一次要給我考多少名,多少分,不然就怎麼怎麼樣等等.家長應該知道：強迫最多能達到您的目標，不可能超越目標，有時還會走向目標的反面。
一味地批評孩子只會讓學習的效率更低下，而適當的表揚會使孩子充滿學習的信心，因此批評要與賞識相結合才能事半功倍，很多家長認為批評是教育，賞識不是教育，這是認識誤區。
2、指導安排生活秩序
良好的生活秩序是培養子女良好習慣的有效方法。指導子女安排生活起居，佈置好生活環境，教給子女學習安排和利用時間，使之有條不紊。要讓孩子自己安排，家長可以在旁指點。
3、管理法則
孩子未成年的時候，行為舉止經常會有不當的地方，父母需要盡到管教的責任。不能任由孩子亂來放任不管，父母的管教缺失的時候，終究會有社會來替你管教，但社會的管教往往不是父母想看到的，有時會是慘痛的教訓。
當然父母的管教也需要注意方式方法，
不能只是簡單粗暴的命令，傷害了孩子的人格和尊嚴。4、榜樣法則
“以身作則，言傳身教”是放之四海而皆準的。孩子的教養、興趣、愛好等，多半來自生長環境的耳濡目染。
父母、兄姐、親友、師長、社會關係等都對孩子產生影響。母親對於女孩，父親對於男孩的影響頗為重要。
除了家庭內的榜樣，家長也要注意所交往的社會關係和常去的場合對孩子的影響，例如孩子崇拜的偶像是什麼樣的人。
如果發現孩子誤交損友，不要武斷地阻止他們來往，而要首先了解情況，幫助孩子。孩子們都需要友誼，害怕孤獨，有些孩子是因為搬家轉學到新環境沒有朋友，而與一些“問題學生”為伍的。
其實，每個家長都有自己一套獨特的教育方式，以上這些法則僅供參考，如何覺得可行，不妨也應用到自己的家庭教育中去吧！
