4月22日，一隻引起昆明市民高度關注的“靴子”終於落地---昆明市《關於做好2020年義務教育學校招生入學工作的通知》中明確，從2020年起，昆明市民辦初中全面落實免試入學要求，當報名信息人數大於招生計劃時，實行電腦隨機號的方式錄取---換言之，討論已久的小升初全面搖號將在今年真真切切地來到我們身邊。
小升初全面搖號，是昆明在深化教育體制改革方面的重大舉措。以它的落地為標誌，在有效消除了當前教育領域“馬太效應”不利影響，調整教育資源失衡，推動教育質量提升，促進教育整體公平方面邁出了關鍵性的一步。
通過小升初全面搖號，能推動相當比例的優質生源迴歸公辦學校，消除植根於年復一年“掐尖”考試之上的“馬太效應”影響，更好地實現教育資源的均衡分配，賦予所有參與者在起點上和機會上的“均等性”公平。同時，招生方式的革新，還將進一步優化教育環境，改變教育焦慮下家長們功利性的培優策略，在全社會進一步樹立正確教育理念觀念，為教育的迴歸本質提供更加堅強的支撐……從各個方面來看，小升初全面搖號政策的落地實施，在很大程度上都符合推動教育資源均衡化，實現整體教育公平的社會發展目標，同時也符合大多數中國社會公眾的切身利益。
可以想見，對於小升初全面搖號，大部分飽受近年來“擇校熱”“考試熱”“補習熱”困擾的學生和家長必然是歡迎的；部分已經在“擇校熱”“考試熱”“補習熱”花了大本錢的家長，以及從招生考試培訓市場上得到利益的教育機構則不見得歡迎。不管歡迎不歡迎，政策畢竟已經來了，討論可以存在，但更應當做的，則應當是提高認識，正視影響，改變思路，做好工作。
對於政府部門而言，短期內的工作自然是將首次全面搖號招生工作做好，加強宣傳引導，夯實執紀監督，理順渠道流程，強化答覆反饋，在硬件軟件各個方面為全面搖號提供堅實保障，讓整個招生工作經得起群眾檢驗。更加長遠的工作則是在以“全面搖號”夯實教育起點公平的基礎上，進一步深化教育體制改革，擴大優質教育資源總量，解決教育資源配置難題，在推動教育資源均衡化方面作出更大努力。
對民辦學校而言，“全面搖號”使其回到了與公辦初中同一位置的起跑線上，這也就要求民辦學校在特色化、差異化的發展方向上下功夫，著力打造自己的核心競爭力，更好地滿足家長和學生個性化、多元化的教育需求，以此實現更加符合教育本質的突破與發展。
對廣大家長而言，“全面搖號”將緩解他們的教育焦慮，也讓他們有更多的時間與空間去反思自我，調整家庭教育的思路、策略和措施。畢竟，孩子的漫漫成長路不是靠一次次的課外補習班和搖號的運氣，把目光放得更長遠，多花點時間瞭解孩子的興趣所在，讓孩子全面均衡發展，才是教育的真正目的！
昆明日報評論員
編審：周曉雪
終審：李嚴
