文丨Tina育兒 原創文章，轉載請註明。
教育男孩，切忌長篇大論講道理，他們多數都是聽不進去的。
昨天晚上，刷動態，看到一位寶媽發佈了一條刷新我三觀的認知：跟男孩說話，少就是多。
怎麼理解呢？就是對待我們的男孩子，少說話，少說就已經很多了，千萬別再長篇大論講道理。
如果您家有男孩或者您先生都可以，不妨進行下面這個小實驗，看看您兒子或者您先生對語言的理解和執行力如何？
在日常放鬆的情況下，給他們連續三個指令，比如：“你把碗拿到廚房，再把抹布拿過來，然後給我倒杯水。”如果孩子能夠順利地把三件事兒全部完成，不需要再詢問你，那麼恭喜，您可以對他長篇大論，他能聽懂。 相反，如果執行不完或者還會中途問您，那麼就不要對孩子長篇大論了，說了也白說，他理解能力有限。
先來公佈我的測試結果：
我給兒子下達了三個指令：去廚房，把燃氣灶的火關小，然後打開熱水壺燒一壺水，給垃圾桶套上一個袋子。
兒子去廚房，先把燃氣灶的火關小，同時還提醒我，沒開抽油煙機，幫助打開了抽油煙機；然後用熱水壺接滿水打開開關燒熱水；做完後，他開開心心地跑到自己臥室裡繼續看遊戲直播了。
我說：兒子，還有一件事，你沒幫媽媽做啊！
兒子說：啥？還有啥事兒？
我說：給垃圾桶套一個袋子。
兒子說：哦，是嗎？您自己去吧！
我後來跟15歲的兒子說，這三件事兒其實是媽媽對你做的一個測試，有研究表示，連續完成3個指令的話，男孩對於語言的理解能力會更高一些。
兒子趕緊說：媽媽最後一個任務，不是我沒做，是我懶得做！我要是做也能做到哦！
我：哦，那就是能理解是吧？那太好了，那我可以對你進行長篇大論的道理教育了。
兒子趕緊說：不不不，媽媽，最後一個任務是什麼來著，我完全忘記了耶！
15歲的少年們，都這樣皮麼？
男孩對於語言的理解能力不及女孩，所以表達能力也不及女孩。
拋開我自己的測試結果，再看看其他媽媽們的測試結果：多數都是最多隻完成2個，是最好的結果了，目前5個媽媽測試結果中，沒有出現能完成3個指令的。
這說明，多數的男孩，包括成年男性，並不精通語言理解能力，隨之而來的是，相對的執行力就會減弱。
所以，引申到現實生活中來，當看到男孩，磨蹭、不專注的時候，媽媽如何表達就非常重要。
如果您跟孩子說：“就這麼兩行字，你寫了兩個小時了，能不能專心點？別皺眉頭，媽媽催你也是為你好，你快點寫，寫完了不是就可以玩了嗎？”
傳遞的指令是：①專心點 ②別皺眉 ③你快點寫 ④寫完了就可以玩了——天啦，4個指令，下達3個指令都只能完成2個，如今下達4個指令，恐怕只能記住1個了，執行起來就更麻煩了，男孩就會被整暈：媽媽到底要我幹啥呢？說了一堆話，我怎麼聽不清楚什麼意思？
所以，不如只簡單有力地下達1-2個指令：快點寫！寫完出去玩！——對男孩來說，更有效。生活中遇到男孩發現問題，直接表達1-2個你想讓他的做的事情就可以了，不用多說，說多了，男孩們也做不到。不是因為他不想做，是他對語言方面天生就沒有敏感度。
對於女孩來說，也可以通過這個方法來測試女孩的語言理解能力。但是女孩更關注的是態度、情緒方面展示出來的信息，會更感性。
男孩多數從語言中歸納條理和問題點，女孩多數從語言中判斷感情和態度，所以，對於男孩說話要簡明扼要儘量不要長篇大論；對於女孩說話要富有感情。
（圖片來源網絡，侵刪！）
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