談到高考，自然就會談到選文理科的問題，即便全國已有多個省份執行了不分文理的高考政策，但如何選科仍有偏文科還是偏理科的說法。
更何況，2021年全國14個省份實行不分文理科的新高考，其餘仍有17個省份採用傳統分文理科3+綜合的方式進行。
為什麼即便不分文理科了仍有偏文、偏理的考慮？原因就在於兩者間的巨大差異。在很多人眼裡，讀文科或者偏文科真的不如理科。這是怎麼回事呢？那我又該如何選科呢？
01
為什麼很多人都建議你這樣選科
不管是新高考的3+3的20種組合、 3+1+2的12種組合，還是簡單到3+綜合的文理2種選擇，高考如何選科都是令人頭痛的問題。
對此，很多人會建議你從以下幾個方面來考慮：
一是根據自己的興趣來選擇，因為興趣是最好的老師，只有有了興趣你才有取之不盡用之不竭的為之奮鬥的動力。特別是當你有明確的興趣愛好，更應該以自己的興趣為指引，聽從內心的召喚選擇喜歡的科目。
二是看自己的人生規劃，你想在未來從事什麼樣的職業，對應的就選擇需要學習的科目。
三是升學、就業情況。在很多人眼裡，不管是讀“名校”讀“好專業”，還是考研讀碩博深造，無非就是為了找個更好的工作，為了更好地就業。那麼哪些更好就業呢？他們會中氣十足地告訴你，理工科類的專業！
四是除了以上情況，哪科都不突出哪科都沒優勢，也沒啥特別的興趣愛好，都實在不知道怎麼選了，那就看什麼樣的選科組合更容易考上大學吧。畢竟大學還是要上的，哪怕是上個高職專科，也比不上大學的好。這麼一看，選文史類吧，多記多背就可以了……
以上是不是我們司空見慣的、放之四海而皆準的道理？
是的啊，非常中肯合理。但依據在哪裡呢？你在聽了之後是不是將信將疑？
02
理工類專業長期霸佔薪酬排行榜
在很多人的印象裡，理工類畢業生好就業、收入高。多年來，理工類專業的畢業生長期霸佔各大薪酬排行榜榜單。
比如，《2020年中國大學生就業報告》顯示：
2019屆本科畢業生月收入前10 的專業，均為理工科或管理學科的。
而繪畫、音樂表演、法學、應用心理學等文科或藝術科的專業直接成為“紅牌專業”（失業量大、就業率、薪資和就業滿意度綜合較低的專業）。
其中，法學專業連續10年上了“紅牌專業”榜，“畢業即失業”成了錐心之痛。
為什麼文史類專業畢業生的就業、收入等整體不如理工類專業畢業生呢？因為理工類專業就像拿手術刀的外科醫生，一刀下去就能見效，立竿見影。文史類專業像啥？像內科像中醫，得慢慢調整，還不知道有沒有效用。
更有甚者，認為學文科有啥用啊！學的都是些“花花腸子”的東西，還是理工類專業實在。
03
文史類考生比理工類少但錄取線更高
還有的人認為，理工類就業廣、薪水高，就在於理工類更實用之外，還在於涵蓋的領域更多、需求更多，從每年參加高考的文理科人數和高校招錄的文理科人數比例，就可以看出這一點。
以2020年為例，公開的數據資料顯示：
湖南省參加高考的文科考生15.29萬人，理科考生21.82萬人，文科生人數是理科的70.07%；
遼寧省參加高考的文史類考生50213人，理工類考生148679人，文科生人數是理科的33.77%；
山西省參加高考的文科考生129235人，理科考生196440人，文科生人數是理科的65.78%；
寧夏參加高考的文科考生22771人，理科考生37527人，文科生人數是理科的60.67%；
雲南省參加高考的文史類考生140785人，理工類171874人，文科生人數是理科的81.91%；
河南省參加高考的文科355150人，理科470378人，文科生人數是理科的75.50%。
也就是說，幾乎所有省份，參加高考的文史類考生人數遠低於理工類考生人數。而錄取率呢，更是讓人驚訝。
由於2020年各省高考錄取率未公佈，我們以往年數據為例：
2019年河南省本科二批共錄取文科生62175人，理科生136433人。也就是說，二本文理科錄取人數比達1:2.2，文科生錄取人數不足理科的一半！而一本文理錄取人數比更是懸殊，高達1:4.8，錄取的文科生佔比不足兩成！
要是把時間往前推，也同樣如此。
比如，通過下圖的湖北省2015年-2017年參加高考的文理科人數和錄取人數及比例，就可以看出，上一本線的人數理科比例是文科的3倍左右，雖然錄取比例都在逐年增加，但由於理科生人數多，增加更快，理科增加的人數遠多於文科的人數。
又比如安徽省，2013年安徽省參加高考的文史類考生21.4萬人，理工類考生29.7萬人。而本科批次的錄取率，文科考生只有理科生的一半。文科考生本科錄取51283人，錄取率僅23.96%；理科考生本科錄取135930人，錄取率達45.76%。
河北省同樣如此，2013年河北省參加高考的文史類考生123761人，理工類考生220704人。而從招生情況來看，文史類本科招生43852人，理工類招生112192人。也就是說，文科生考本科的錄取率為35.43%，理科生考本科的錄取率為50.83%。
更令文史類考生難堪的是，文史類的錄取最低控制線在各省份幾乎常年都要比理工類的高。
比如2020年廣東高考錄取最低分數線，本科院校（含執行本批次最低分數線的提前批非軍檢本科院校）本科文科類總分430分、理科類總分410分；
高分優先投檔線（含強基計劃、高水平藝術團、高校專項計劃、綜合評價）文科類總分536分，理科類總分524分；
重點高校招收農村和貧困地區學生（地方專項計劃）文科類總分506分，理科類總分494分。
可以看出，文科類的要求的最低分無一不比理科類的要高。
其他省份也同樣如此，具體詳見下圖：
看到此，文史類考生是不是很無語？其實讓人無語的還有更多。
04
人文社科類真的不受待見嗎？
文史類考生的遭遇背後，是文科類院校及人文社科沒能像理工類那樣受到重視。
1.從經費支持上來看
以2020年7月，77所教育部直屬高校的部門預算來看，預算的前10位高校中，多為理工科見長的高校。
以人文社科見長的高校，如北京師範大學以86.35億元位列第16名；中國人民大學以74.42億元排名第20；北京外國語大學、上海外國語大學更是排到了70名開外，為直屬高校裡的倒數。
再從對學術科研項目來看也是如此，以申報國家基金為例，理工類據國家自然科學基金委員會官網顯示，2019年自然基金重點項目資助額平均就達到了298.57萬元/項。
而文史類，據《國家社會科學基金項目2020年度課題指南》可以看出，申報課題的資助額度重點項目僅35萬元。與自然基金重點項目資助額的差距，真不是一點半點。
2.從人才政策方面來看
在國內，兩院院士的稱號代表的是其在學術領域取得的成就，然而，不管是中國科學院院士還是中國工程院院士，都只設在理工農醫等學科領域，人文社會科學領域在中國社會科學院，代表最高學術稱號是學部委員，然而這只是在社科院內部而言，對外並沒有與兩院士對等的學術稱號。因此，在各高校裡是沒有學部委員的，而院士則有。
3.從激勵機制上來看
理工類領域的激勵機制更受世人的關注，有包括國家自然科學獎、技術發明獎、科技進步獎等國家層面的三大獎，也有其他大大小小的獎勵等等。而在人文社科領域，目前還沒有能與 “三大獎”對等的國家級獎勵機制。
或許正是受諸多因素的影響，文科類高校、專業的“分量”似乎都沒有理工類重。比如42所世界一流大學建設高校中，也是以綜合性、理工類大學佔了絕大多數。
除北京師範大學和華東師範大學這兩所師範類高校，以人文社會科學為主的綜合性大學僅有中國人民大學等極少數高校。
05
那麼高考時我應該怎樣選科才好？
通過上述分析，大家可以看出，文科類的發展從上到下都比較“受限”。有考生反映，在一些高中甚至存在文科生被歧視的現象。
這不得不讓人慨嘆，數十年前錢鍾書先生在1947年首次出版的《圍城》裡所說的，“在大學裡，理科生瞧不起文科生”現象，如今不僅沒有消除，甚至還延伸到了中學階段。
對此，當你在讀高中還有猶豫讀哪些科時，當你面臨高考選擇什麼樣的科目組合時，看了我們上述的分析，是不是有了能讀選擇理工科目就選理工科目，文理科目成績大致相當時，能選擇偏理工類的就選擇偏理工類的，這似乎才是明智之舉。
否則，就像2020年浙江高考出現的那樣，就因為沒選物理，考了520分才能上本科，而選了物理的279分便可上本科。可見，雖說不再分文理科，但實質上偏文偏理的差別還是非常大。
不過，我們要強調的是，不管是選偏文科還是偏理科的，只要自己學好了都是能有一番作為的。理工類有錢學森這樣大師，文史藝術類也有徐悲鴻、齊白石這樣的藝術大師。
最重要的是，要自己看得起自己。因為在多數人眼裡，很多人都是因為數學、物理、化學、生物等理科類科目學不好才去學的文科，文理成績都不好的才去學藝術走藝考。事實上，這都是多年的偏見，只要自己喜歡，並下定決心努力奮鬥，就一定能學好。不管是文史類、還是藝術類，學好了一樣的前途無量。
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