近日有一則新聞，讓大家意識到培養孩子"財商"的重要性，這則新聞就是楊女士爆料自己的孩子在兩年內，向遊戲內陸陸續續充錢達到了20萬。
最近，楊女士突然發現家裡賬戶少了1萬元，經過查詢才發現，這一筆錢竟然被充值到一個遊戲賬戶。於是，楊女士開始把這個遊戲賬戶的充值清單進行了梳理。
梳理發現，從2018年開始，這個遊戲賬戶便陸續有充值，少則一天幾百元，多則一天數千元不等。看上去這個熊孩子的悲劇是沉迷遊戲的過錯，但是我們要透過表象看到本質，說到底這也是家長缺乏對孩子的陪伴，缺乏對孩子財商教育的結果。
如今在網上我們看到很多小學生偷拿自己父母的銀行卡去往遊戲裡面充值，已經見怪不怪了，經常鬧的世人皆知。
還有一些小夥子，在假期的時間偷拿父母的錢用來打賞主播，沉迷遊戲和網絡，這很大一部分原因都是我國家長缺乏財商教育的後果，我國大部分家庭都不都會對孩子談及怎麼賺錢，怎麼用錢，財商教育十分落後。
也有些家長認為，培養孩子的財商，是富人家庭的專屬權利，那些有錢人才需要去培養孩子理財知識，自己點家產還需要讓孩子學習這些嗎？這些都是對財商教育的偏見，如果孩子缺乏財商教育，很可能在沒有形成正確價值觀時，不知道花錢的輕重，造成文章開頭的悲劇。
英國規定，所有學生都應該接受財經素質教育，美國也把這項技能納入教育體系，在國外的兒童教育財經課已經發育成型，並對不同年齡階段的孩子有著不同的要求。
例如，在財經課程中明確的表示，在孩子三到五歲的時候就應該認識各種各樣的貨幣，知道金錢是怎麼來的，要怎麼花，分清楚想要和需求的不同，學會取捨。
在孩子6到12歲的時候，就有存錢意識，養成習慣，在13到18歲的時候就應該有了，投資理財的一些知識，幫助自己的資金運轉。
關於財商的系統學習與訓練，就是財商教育。財商教育就是建立對待財富的正確態度，瞭解財富的運動規律，科學合理地運用財富實現人生的夢想。
No.1 讓孩子知道，對錢感興趣不是壞事
很多家長在家庭裡不願意或者是不敢在孩子面前談錢。在這麼小的時候跟他談錢，長大之後會不會很功利？以後沒有錢，可能他就不願意工作了。會不會張口就說錢，像一個守財奴一樣？所以很多時候家長都不敢去說，包括也有一些家長會覺得孩子那麼小，那麼錯綜複雜的信息他能夠理解得了嗎？
其實，當孩子長大，出了社會也會發現到處都與金錢有關，如果羞於談錢有多幼稚。
很多時候，鼓勵孩子問出和金錢相關的問題，恰恰是財富啟蒙重要的一步。
這跟"攀比"、"世俗"這類負面的詞彙無關。
孩子能問出相關的問題，就代表他已經有意識去思考這個問題的答案。
這是一個很好的契機，能夠自然而然幫助我們打開和孩子交流的話題，進一步瞭解孩子提問的原因。
我相信，鼓勵的口吻，認可的眼神還有傾聽的耐心，都會讓孩子感到錢的話題是愉悅輕鬆和被尊重的。
這會讓孩子知道，對錢感興趣不需要遮掩，這就和我們平時談論吃飯喝水一樣自然。
No.2 錢很重要，但怎麼看待錢更重要
我們從小就被告知，錢具有兩面性，看你怎麼運用它。像上文中提到的，錢都被用來充值遊戲、打賞主播，那小孩是不懂得金錢的重要性的，這也是我們作為家長應該重視的。
現在和一些媽媽聊天，經常發現會在物質上儘可能滿足孩子一切要求的媽媽。如果你問她為什麼這麼做，她會說，自己小時候家裡窮，沒條件買這買那，有了孩子，不行虧待孩子。
其實這個想法並沒什麼錯，但這種做法無意間就會讓孩子覺得錢來的很容易。
孩子感受不到錢的使用規則和獲得方式，就沒法明白什麼是正確的金錢觀和價值觀。
所以說，要讓孩子知道怎麼看待錢，這才是財商培養的核心內容。
給孩子確立金錢的邊界感，挑選合適的機會，和孩子一起進行金錢的支出分配和使用規劃，這些才能讓孩子明白錢的正確使用方法，引導孩子樹立正確的價值觀。
No.3 把錢用到有用的地方去
雖說讓孩子懂得怎麼看待錢很重要，但是真的做起來並不容易。
所以想讓孩子明白，就要用孩子能理解的方式講給他聽。
有一次，看妹妹帶孩子一起出去玩，妹妹6歲的小外甥看到心儀的玩具時，雖然想買，但不哭不鬧，表現得非常冷靜。
出於好奇，我問他："為什麼不叫小姨買？"
他回答
小姨說了，自己的零花錢現在還不夠買，但是加上下個月的就夠了，他可以下個月再買。
我問他：如果下個月玩具沒了怎麼辦？
他說：
如果沒買到，那我再買其他喜歡的也一樣啊。
這個孩子的表現令人驚喜。
原來這都得益於家裡人從小就給孩子分析零花錢該怎麼用。
這樣一來，孩子開始對錢有概念了。
把錢用到有用的地方去，不一定能讓人發大財，但一定能讓人看得通透，過得幸福。
