林依晨 - 翅膀.mp34:23
來自佳奇文化工作室
文：賈玉娟
今天聽了丁英傑老師的語文公開課《諾曼底號遇難記》感慨頗深，從對教材的熟練掌握來說丁老師是一位認真負責的優秀的語文老師。
俗話說:行家一出手，便知有沒有。丁老師的整堂課講下來真是環環相扣，條理清晰，風趣幽默的話語裡顯示出紮實的語文功底，，抑揚頓挫的講解中透露著深厚的文學素養，啟發與誘導並用，不僅讓學生完全沉浸在她設置的課堂氣氛中積極思考並踴躍回答問題，而且還讓學生享受到獲取知識的快樂，就連聽課的老師們也暗暗發自內心的讚歎，好一張隨心所欲縱橫馳騁的嘴，好一顆博覽群書學富五車的心！！她把課堂變成了天堂，把教室變成了伊甸園！
丁老師在分析課文時，把分析課文和寫作文恰如其分的聯繫在一起，她帶領學生分析出了課文這樣寫的好處並教導學生應該怎樣應用到自己寫作的實踐中去，讓學生學會了寫作技巧並記憶深刻，使得學生寫作文時會興趣盎然。把頭疼的無事可寫，變成了快樂的滔滔不絕。
丁老師在講課文時還滲透了語文修辭和描寫手法的知識，這樣既掌握了新知識，又複習鞏固了舊知識，正所謂:溫故而知新。丁老師深諳教育之道。
不僅如此，丁老師在請學生回答問題時鼓勵的語言和藹可親，學生回答問題後也讚賞有加，課堂上丁老師的話語如春風拂面。
丁老師的應變能力也很強，比如:電腦卡頓了一下丁老師就風趣地說:是電腦想多給我們一點時間讓我們記住這個字吧！學生們的注意力馬上轉移到記字上了，當連線學生時，人們看到的只是學生的一雙手，丁老師馬上說:我們不僅要看到你靈巧的小手，還想看到你陽光帥氣的小臉蛋，那個學生馬上把攝像頭對準了自己的笑臉，聽課的老師也都笑了。
這堂課最大的亮點是課文的中心，丁老師循循善誘幫學生挖掘出本堂課的中心:哈爾威船長在遇到沉船時的鎮定果斷，指揮有方，忠於職守，捨己為人。他履行了自己的責任，最後運用了與船共存亡成為一名英雄的權利。
丁老師用慷慨激昂的語調講解著:同學們，一個沒有英雄的時代是一個悲慘的時代；一個沒有英雄的民族是一個沒有希望的民族。同學們，在疫情肆虐的武漢，就出現了無數個英雄，他們的英名將載入史冊，永放光輝。我們中華民族有著優良的傳統，越是在災難來臨的時候，越是有英雄們勇做中流砥柱。我們不要只用美好的詞語來讚美英雄，我們也要爭做英雄，生活中，學習中無論遇到什麼困難，我們都要敢於向困難挑戰，勇於擔當，忠於職守!
我看見孩子們一個個目光炯炯，精神煥發，他們全神貫注的看著老師，也看清了老師指給他們的人生之路。
教書育人，丁老師就是這樣的好老師，他像哈爾威船長一樣也在履行著自己的責任忠於職守。他不僅教給孩子們知識也在塑造著孩子們的心靈。
作者賈玉娟老師
賈玉娟，河北省趙縣謝莊鄉謝莊村人，曾用筆名賈碧晴，熱愛文學，歷史，音樂，藝術。
