家園好在尚留秦，
恥作明時失路人。
恐逢故里鶯花笑，
且向長安度一春。
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註釋：
1、好在：依舊。
2、秦：一說指長安，一說指長安附近的秦地。
3、明時：政治清明之時。
4、失路人：失去前途的人。
翻譯：
故鄉的家園依舊在，我卻留在了長安，因為在當今政治清明的環境下，我以做一個沒有前途的人為恥。
我省試落榜，羞愧難當，如果回到家鄉，鶯和花恐怕都會恥笑我，暫且再留長安苦讀一年吧。
賞析：
這是一首落第詩，但沒有失意、頹廢之色，有的是羞愧、奮進。
第一句的“秦”，目前見到有兩種說法，一個說法是秦就是長安，那麼第一句就是我前文翻譯的意思，家園在遠方而我留在了長安；另一種說法秦是指長安附近的秦地，也就是詩人的家鄉，如果採用此說，第一句就要翻譯成“我的家園依舊在長安附近的秦地”，我認為這個說法有兩處不妥，一是“留”，一般來說，學子上京趕考是不會舉家遷到京城的，那時的制度和社會環境，不具備舉家遷移的基礎，別說是進京趕考，就是去外地做官，一般都很少舉家跟隨，才會有那麼多關於離別的文學作品。所以說詩人沒有必要強調家園仍舊還“留”在秦地。二是如果做這樣的解釋，跟下一句銜接不上，只有上一句說我還留在長安，下一句才能說因為我“恥作明時失路人”。
“鶯花笑”也有兩種說法，一種是被鶯和花嘲笑；另一種是看見鶯和花笑，解釋為詩人怕自己回鄉沉迷於“鶯花笑”的大好春光，誤了讀書，所以暫且再在長安居住一年。我覺得第一種說法更加貼合本詩的主旨：恥於落榜。
唐朝的省試在春天舉行，又稱“春闈”，因此詩中才有“鶯花笑”、“度一春”。落第的常建滿是羞愧而又暗暗發奮，那麼，高中的人又是怎樣的呢？且看孟郊的這首《登科後》：
昔日齷齪不足誇，
今朝放蕩思無涯。
春風得意馬蹄疾，
一日看盡長安花。
是的，就是寫出“誰言寸草心，報得三春暉”的那個孟郊。中了進士之後，並沒有實現他的理想，仍然是鬱郁不得志，不得已流連於山水，寄情於詩詞，以“郊寒島瘦”而留名後世。當初有多麼得意，後來就有多麼失意。
常建後來雖然也中了進士，但一樣的不得志。可見，無論是落第的羞愧還是高中的得意，都只是人生的一瞬，水過無痕，幸好留下了詩，供後人品讀。
