為深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，深化中國夢和社會主義核心價值觀教育，按照中央、省、市文明辦統一部署，區文明辦、區教體局持續組織全區各級各類學校開展文明校園創建活動。近日，安次區多所學校繼續開展“扣好人生第一粒釦子 爭做新時代好少年”活動。
活動通過學生自薦、同學互薦和老師推薦的方式選取年度具有引領力、可親、可敬、可信、可學的優秀學子。他們每個人身上都有一種讓師生、家長感到心靈震撼的精神力量,以此引導青少年見賢思齊、從小做起。
花開新時代，最美好少年
“新時代好少年”事蹟簡介
廊坊市第十四小學505班——國曼琳
父母眼中，她是個聽話懂事的好女兒;老師心中，她是個勤奮刻苦，樂於奉獻的好助手;同學眼中，她更是個處處嚴格要求自己，甘於為同學服務的好榜樣。
她遵守各項規章制度，始終嚴格要求自己，並且還督促其他同學嚴守守則，在同學們的心中樹立了威信。她總能很藝術地處理違反紀律同學，幫忙他們改正錯誤，不僅僅讓同學口服，更讓同學心服，使班風越來越好。
在學習中，她有著一股鑽勁兒，不向任何一道難題低頭。正是這種好習慣促使她不斷髮展；每當遇到在學習上有困難的同學，她總會耐心地盡其所能，認真講解。
不僅僅如此，她在體育、藝術方面也用心發展，多次參加班級和學校組織的各項活動，取得不錯的成績。總之，作為一名學生，她是勤奮刻苦的;作為全班的“領頭羊”，她無疑是讓人放心的;作為一名少先隊員，她更是優秀的。
廊坊市第十四小學501班——吳梓豪
吳梓豪同學是廊坊市安次區第十四小學五一班的班長，在老師的言傳身教、父母的悉心薰陶下，他幼小的心靈已經種下了一顆健康向上的種子，使他茁壯地成長為一名品學兼優的學生。
在家裡，他尊敬長輩，孝敬父母，由於父親身患疾病，行動不便，他主動幫助媽媽一起照顧爸爸的飲食起居，端水喂藥，每日按摩，生怕肌肉萎縮，在生活中漸漸成了爸爸的“小柺杖”。他用實際行動詮釋親情的真正含義，不離不棄，守護相助。
在學校裡，他努力學習各門功課，不斷地學習和總結，養成了良好的學習習慣和自學能力；他尊敬師長，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴的積累著收穫；團結同學，互相學習，幫助差等生共同進步；他還是老師的好幫手，是同學們心目中的知心朋友、學習的榜樣。疫情期間，他作為班長，協助老師做好日常的大小事務，網課上管理好班上的紀律，督促帶領同學們一起學習。
他誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動，在社會實踐中磨鍊自己的潛力，增長才幹，面對武漢突如其來的疫情，他捐出了自己積攢的零花錢，他人雖小，可心中有大愛，能夠心繫祖國，關愛他人。用一顆熾熱的心感動著身邊的每一個人。
廊坊市第五中學——701班李曉然
李曉然熱愛生活，熱愛勞動；言行文明，勇擔責任；喜愛閱讀，堅毅上進；獨立自主，關愛他人；熱愛運動，自強不息。作為新時代的好少年，李曉然用實際行動踐行核心價值觀。是一個活潑、有責任、勇擔當、甘付出、富愛心的自強自立好少年。
廊坊市第五中學——702班劉鑫瑤
文靜賢淑是她的性格，堅強不屈是她的品行。從走入校園的那一刻起，努力學習，知書明理便成了她的責任。她細心，富有愛心；她素樸，有上進心。班級事務中的好榜樣,學習生活上的實幹家。為了班級，她傾盡所能；為了集體，她一往無前。她就是702班的紀律委員劉鑫瑤。
廊坊市第十七小學——黃鈞祥
黃鈞祥是一個性格開朗、樂觀向上、刻苦學習、樂於助人的陽光少年。一向品德優秀、尊敬老師、團結同學，熱愛集體，踴躍參加各項活動，學習刻苦努力，責任心強，待人彬彬有禮，熱心幫助他人，能夠盡職盡責，認真做好老師的小助手和同學們的好幫手，深得老師和同學們的喜愛。
他把助人為樂的精神牢牢記在心裡、踐於行動。當他得知同學忘記帶學習用品時，總是無私地把自己的學習用品借給同學。在生活中，他也是一個樂於助人的小幫手。在小區裡，他經常主動為他人打開小區出口的門，方便騎自行車或者三輪車的人通過；在公交車上，他會主動讓座給需要的人；他還委託媽媽把自己的一些書籍和衣服送給偏遠農村的孩子；每個月他都會整理好家裡的紙箱子紙盒子送給小區裡的收廢品的爺爺。無論何時何地，只要是自己力所能及的，他都會伸出援助之手，因為他知道贈人玫瑰，手留餘香的道理。
他不僅在學校中為他人著想，助人為樂，在社會中，也熱心公益、服務社會，積極帶頭參加各項獻愛心活動，在這次抗擊新冠肺炎疫情中，他主動拿出自己一年的零花錢全部捐贈給社區用於為志願者購買防控物資。
他深知助人為樂是一種美德，用行動詮釋愛心，用愛心助力文明。這就是他，樂於助人的黃鈞祥。
廊坊市第四中學——吳瑞涵
吳瑞涵為人友善，誠實勇敢，能擔當，有夢想，自信向上。積極參與社會實踐，用實際行動書寫著新時代四中人嚴謹，求實，勤奮，創新的風彩。他全面發展，砥礪著屬於自己的未來，詮釋著屬於四中的無限精彩。
作為學習班長的他非常忙碌，每天在學校大門開啟的第一時間到校，督促大家進行早讀。認真統計每一位同學的作業情況，自習課上也是督促大家專心學習。特別是在疫情網課期間，已經很晚了，大家還能在班級群裡看到他發給同學的作業提醒。就是在課間，他也是在和同學們討論各種問題。把幫助同學講解習題作為提高自己的機會，向老師同學請教問題，態度謙恭，敏而好學。信奉“一份榮譽，即一份責任”的他，踐行著自己的信條，正因為如此，他不僅與同學相處融洽，也在班裡豎著了很高的威信。成了老師的好幫手，同學們學習的好夥伴。在個人學習方面，他對自己要求非常嚴格，刻苦努力，勤奮上進。在2019年一2020年其間，各科都取得了非常優異的成績。獲得英語狀元，物理狀元，政治狀元，地理狀元等，同時獲得了學習之星稱號。他始終堅守學習信條(哈佛校訓):"學習並不是生活的全部。但既然連人生的一部分一一學習也無法征服，還能做什麼呢？"
來源：文明安次
