三歲內的寶寶該不該學知識?

VIVI2017


家長對孩子學習的重視,能從小抓起,注重培養孩子的自覺學習的能力當然是好事,但家長是否忽略了孩子年齡,培養孩子的目標要與孩子的生理發育,智力發育相適應,這點家長應該是知道的。

孩子在3--4歲,記憶能力,思考能力以及探索能力都有了發展,適時的進行早期教育要根據孩子自身所具有的能力,如果不能根據孩子的實際情況,胡亂的進行強制教育,就可能使孩子成為負擔過得的犧牲品。

幼兒園屬於學前教育階段,它主要是為幼兒正式上學奠定基礎。幼兒園的教育主要是培養幼兒良好的生活習慣及生活能力,行為習慣以及學習的興趣等等,沒有什麼學習任務的,是以遊戲為主,應通過各種有趣的活動,獲取知識,促進能力的發展。

如果過重的給年齡尚小的孩子佈置什麼學習上的任務,談不上有什麼自覺性和毅力的孩子反而對學習產生畏難,對今後學習興趣的培養是十分不利的。

我十分慎重的告誡我們的家長,教育要根據實際情況展開,教育要得法。誰都想讓孩子一出生就成為神童,可事實上,我們又見過幾個神童呢?

關於老師佈置的什麼作業我不敢做什麼評論,我看,我們家長不妨看一看這些作業是什麼類型的,是遊戲類的,我們當然應和孩子積極配合努力完成,我相信老師出的這些作業對孩子的許多能力培養是有好處的。如果真的是什麼有一定腦力勞動和要有一定時間和體力的,家長應該根據孩子的接受情況而定,不能強迫孩子。

我知道幼兒園孩子上一年級所必須的知識準備是這樣的:

一是會數1---20各數;能計算10以內簡單的加減法。二是會寫自己的名字;知道家庭成員(父母)工作單位電話、家庭住址等;三是認識常用簡單漢字。你可以根據我所列的進行教育。至於對孩子如何教育,兩個字:“耐心”,沒有哪個孩子天生下來就愛學習的,就讓我們家長省心的,沒有我們家長苦口婆心的耐心培養是不行的。。


開心點可心


3歲之前應該如何帶寶寶?這樣教育很重要

根據國外的研究發現,許多孩子的想法、習慣和智力都是在三歲之前奠定的。忽視或用不正當的教育方式將導致孩子將來的行為、智商、心理、個性和其他的缺陷。在3歲之前,寶寶處於“潛在吸收性心理”階段,這種學習模式就像“相機”,它會在無意識中的狀態下吸收大量知識,具有無限的學習潛力。而一旦錯過了3歲的階段,這個特殊的、強大的、有原始生命的學習能力將一去不復返,所以正確的早期教育對寶寶至關重要。

一、三歲寶寶的智商培養方法

1、過家家遊戲:和他一起玩過家家,扮演醫生和病人、扮演警察抓壞人、過家家做飯等遊戲,由您和寶寶一起來編輯遊戲內容,越豐富越好。您和寶寶分別扮演不同角色,例如警察抓壞蛋時,由寶寶扮演警察您扮演壞蛋。而平時在外面遇到這些職業時要教他多注意觀察這些職業的特點。

2、早讀:每天和他一起學習一遍故事,故事要簡短。當你講故事時,要注意添加一些形容詞或成語來豐富他的語言能力。並且試著讓他來複述這個故事,或者讓他自己來編輯這個故事,無論他在編什麼,家長都要鼓勵他也可以和寶寶一起談論,並幫助他完成編寫。

3、幼兒園或早教課程:和寶寶一起復習學到的兒歌,唐詩,數字等其他知識。

4、增加知識:平時可以在路上看到的任何東西都可以教給他,增加他的知識面和認知面,例如各種動物和植物、以及建築物的名稱,各種商店的名稱,汽車的名稱,以及觀看天空並告訴他一些天文知識。

二、三歲寶寶的情感教育

1、同情心和愛心的培養:利用一切機會灌輸他必須有愛心,知道關心他人並同情弱者。此時,例如我的孩子要我給他買衣服時,我講述了一個可憐孩子的故事。那個孩子只有兩歲,他的父母因一次意外事故去世了,平時只有一個身體虛弱的奶奶照顧他,我告訴他這個孩子的故事後,讓他去把自己穿不了的衣服送給那個小朋友。平時在大街上看到非常可憐的人,也要求他要有愛心,多幫助他們,遇到受傷的小動物時也會讓他學著照顧它。

2、優秀品質的培養:我每天都會花一定的時間跟他聊天,讓他談談幼兒園的生活,然後灌輸給他一些良好的品德。當然,也可以通過課外閱讀故事來灌輸給他,故事結束後,用簡單的詞彙總結故事中反映的優秀品質,並重復講給他,強化印象。

3、多讚揚少批評:平時生活中多多的讚美、鼓勵孩子,培養他的自信心。孩子做錯事時少批評,多講道理,更要記住千萬不可以打孩子,那是最傷害孩子的心靈的行為。家長平時不可以說髒話,注意以身作則。

三、三歲寶寶的獨立自主能力的培養

當孩子兩三歲時,最初的自我概念出現了,並開始出現“給我”、“我想要”、“我會”、“我來”等其他自我獨立的意圖,如果這個階段孩子的獨立要求能夠得到家長的同意和支持,孩子將會開始建立自我肯定的情感,相反,很容易讓孩子產生退縮等行為。其實大多數活動,包括學習,對於寶寶來說都是新鮮有趣的。那為什麼有的孩子會厭倦學習呢?其實是因為很多家長喜歡使用“簡單命令”這樣的方式導致的,因此孩子可能會有反對的情緒從而導致不喜歡勞動和學習。

家長應該讓孩子學會做自己的事情,平時多為他提供決定某事的機會,比如穿衣服時給他兩件,讓他選擇自己喜歡的東西;出去玩時讓他來選擇地方。他想自己做某些事時,家長也儘量不要拒絕,如果你想拒絕,你需要告訴他原因,並且要肯定他自主能力的熱情。

美國心理學家對1500名兒童進行了長期的觀察,30年後發現其中20%的人沒有取得任何成就。與同批中最成功的20%人群相比發現,最顯著的差異不是在智力方面,而是在人格素質方面。取得突出成就的人大多是那些有堅強毅力和獨立能力的人,因此可以看出孩子的獨立性對於成長和成功有多重要。

四個、寶寶發脾氣時家長如何應對

首先,當孩子正在發脾氣時,無論他目前的語言能力有多好,都不要試圖與他說理。你必須保持冷靜,而且要表現的很輕鬆。如果這時你也提高音量、發脾氣,只會使情況變得更糟。如果可能的話,先不要管他。但是如果你在公共場合,應該儘快將他帶離現場,帶到你的車上,或者那些不會影響他人的地方。

其次,在處理寶寶發脾氣時,還有一點需要注意:一定不要對這個年齡的孩子妥協,因為這會給孩子的壞脾氣養成留下隱患。因為這樣您的孩子會記住,當他遇到不如意的事情時可以通過大哭大鬧來解決。例如,如果他因為不想收拾玩具而大聲尖叫,你就就會和他一起去;或者他想要某件玩具而你不為他購買時,他可以通過拳打腳踢來讓你做出“只有這一次”的承諾給他。但是,你的讓步實際上是在告訴孩子,你的大哭大鬧,拳打腳踢,滿地打滾是一個很有效的方法。讓他養成了所有的規則都可以通過發脾氣來改變。我想你肯定不想讓他這麼想吧。

防止寶寶發脾氣的好方法就是,當你看到他用成熟的方式來解決他的沮喪和失望時,要讚美他:“哇,我讓你自己收拾地上的玩具,你沒有抱怨的完成了,真棒!“

三歲之後就可以教寶寶開始識字啦,我閨女就是這個時候開始認字的,用了 很多方法培養她的興趣,最有效的還是用Apipi,你百度搜索【貓小帥識字】挺不錯的,我閨女用了1年多了,特別喜歡,現在還經常給我講故事,棒棒噠。


七寸憂傷


為了孩子不輸在起跑線上,帶孩子還未出生的時候就開始給他講故事、聽音樂等胎教,孩子出生了就更不敢懈怠,早早的就給孩子買好了認為可以提高孩子智商的東西。那麼三歲以下的寶寶到底要不要學知識的呢?學習知識肯定是對孩子有好處的,但是三歲以下的寶寶應該培養側重於影響孩子人生的軌跡的方面。第一,培養良好的生活習性

從小讓孩子養成良好的生活習性,吃喝拉撒睡這些看似平常的事,卻會直接影響孩子的身心健康。第二,去激發孩子的潛能

俗話說“三歲看老”。我們家長應該在孩子三歲之前就要試著去發現孩子擅長哪些,在哪一方面潛能比較大。家長們要抓住孩子的想象力和創造力,激發孩子在這方面的潛能,這樣才能使孩子在以後真正顯露他們的光芒。第三,讓孩子建立自尊自信

家長不要一味地給孩子安排好所有事情,要讓讓孩子參與進來,當孩子做出選擇的時候,家長要尊重孩子。當孩子做正確的事情,家長要及時鼓勵。當孩子做錯了事情,家長不要急於批評孩子,要跟孩子說為什麼錯,錯哪裡了,怎樣才能避免。


另外三歲之後是寶寶比較重要的時期,是孩子身體的快速成長期,同時也是寶寶開始培養識字的最佳階段。當然學習這種東西不能強迫寶寶,容易讓他對學習產生反感牴觸,導致以後教育事倍功半。最好的方法就是培養興趣。一是尊重孩子興趣想法,多陪伴他,通過玩的方式讓他喜歡上學習。搜索【貓小帥學漢字】應用有驚喜哦,比如:我家閨女喜歡搶手機,我就根據她的喜歡,效果非常贊。裡面很多冒險故事,教寶寶識字,還有遊戲鞏固。


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