是夜，父親伏案忙碌。
兒女的玩鬧聲讓他實在無法集中精力，糾結再三，決定起身前去制止。
從客廳走到兒女臥房不過十幾步。
在這短短的距離裡，他不斷給自己做心理建設：
好好說，別吵吵。
吵吵一時爽，事後卻是各種自責。
隨著距離越來越近，吵鬧聲愈加清晰，父親也更加努力控制情緒。
可就在打開門那一霎那，失去最後一道防禦的聒噪撲面而來。
之前的萬般理性還是化成了最該避免的怒吼：
我得跟你們說多少次要保持安靜？！
一頓劈頭蓋臉的訓斥讓兩個孩子瞬間沒了動靜。
他們一臉的無辜驚恐，果然讓父親的憤怒馬上轉換成了愧疚：
抱歉，我剛剛說的都不是認真的。
事後，他跟妻子聊起此事，感慨道：
我願意為他們而死，但很多時候我也想弄死他們。
看到這兒時，二丫笑了。
這部英式喜劇誇張又現實的開篇，還真是戳到了我。
想起兒時父母苦口婆心、自己油鹽不進時，他們可能也似這般生氣、無奈又不捨。
截稿日為止，豆瓣8.3
這份似曾相識的既視感，正是二丫來聊這部劇的理由。
嬉笑怒罵之下，該劇生動且深刻地描繪了一幅普通中年父母的日常生活圖鑑。
其中種種，真的能讓觀者產生太多共鳴。
《養育者》第一季
Breeders Season One
2020.3.2 英國
保羅和愛麗，一對疾馳在奔四路上的中產夫妻。
在下，要教養一雙不滿七歲的兒女。
在上，有兩對需要陪伴的年邁父母。
在外，事業上升的瓶頸與難題讓他們焦慮。
在內，還有諸如償還貸款等一系列壓力亟待解決。
黛西·海格達 飾 母親愛麗（左）
馬丁·弗里曼 飾 父親保羅（右）
“中年是個賣笑的年齡，既要討得老人的歡心，也要做好兒女的榜樣，還要時刻關注老婆的臉色、不停迎合上司的心思。”
這段時期註定意味著更多責任，更多壓力。
讓人無力的是，這裡卻存在著一個難解的悖論：
要處理好所有問題，需要給予足夠的時間和精力。
可面對問題的結伴上陣，足夠的時間和精力，竟成了最大的奢侈。
>>>失控
今夜的保羅和愛麗，註定要再經歷一次無眠。
剛解決完子女吵鬧，下一個麻煩又忙不迭趕來：
兒子因午睡過多久久無法入眠。
關鍵是他因消防活動而擔心葬身火海，必須要爸媽陪在身邊。
為確保自己和孩子們的休息，二人開始輪崗陪聊。
保羅走了講事實、擺道理的路子：
你看，咱家設施齊備安全，況且有爸媽在，怕啥？
勸著勸著卻不慎跑偏，反倒引出兒子更多恐懼。
愛麗則用了傳統的講故事催眠法。
不得不說，效果顯著。
愛麗很快就睡著了，還是孩子一躍而上將她驚醒。
二人萬水千山用盡渾身解數，孩子們巋然不動絲毫不見睏意。
最終，保羅不得不拿出殺手鐧：帶著孩子開車在午夜倫敦狂奔。
孩子終在途中睡去，他也因此獲得了片刻小憩。
至於次日二人的工作狀態，劇中雖留白未表。
後續保羅跟領導談話的情節，卻透露出他一段時間來的疲憊倦怠。
若把戲劇性的誇張剝離，這一橋段怕是會讓大部分寶媽寶爸感同身受。
面對孩子的需求，作為家長的不能生氣拒絕：因為他們真的需要你。
面對公司責備，作為員工的也沒立場怨懟。
公司需要發展盈利，它需要員工拿出一個良好狀態。
兩邊都需要盡力掌控，但總會出現力不從心。
處在夾縫中的失控感，可能是中年危機中最無奈的一環。
>>>糾結
在教養孩子這件事上，很多家長時常會表現出一種
糾結感。就好比對待教育問題，他們總會萌生一種堅定又動搖的心情——
父母堅定於絕不能讓孩子輸在起跑線上。
同時也在動搖，究竟選擇哪條起跑線，才能既充分挖掘孩子的潛力，還能抵達最優終點。
在這一點，想必大部分父母的心是相通的。
劇中這兩口子也不例外。
家長會上，老師對兒子的評價，讓保羅覺得老師並未重視孩子的潛力。
從而認定這所學校的教育水平不太行，會誤我子弟。
聯想到工作中，高學歷低資力的同事擠掉了自己升職機會的經歷。
保羅堅定認為，必須讓孩子從最開始就進入師資最強、注重主科教育的學校。
只有如此，才能保證一個好未來，才能夠生活得快樂。
可後續跟父母的交流，又讓保羅開始遲疑。
父母憶及兒時的他，精通寫作書畫，活力、創造力俱佳。
如今卻成這般又喪又頹又無趣的模樣，多少跟保羅上了重點中學有關：
那裡雖好，卻只注重學科教育，抹殺了全面發展的可能。
經過這番對話，本已堅定的保羅，又跳到了另一個陣營：
或許現在的學校，才能更多開拓孩子未來的可能，才能讓他們獲得快樂……
如此的費心思慮，看得出保羅和愛麗為人父母的責任和愛。
只是這其中的種種糾結，怕跟自己人生的不如意脫不了干係。
當初的選擇，沒有換來想要的結果。
如今諸事傍身，想要推翻前半生重新來過，基本等於不可能。
以此為鑑，當然不會想讓自己的孩子重蹈覆轍。
所謂中年危機，可能也來自對現狀不滿，卻難以做出改變而生出的一種消極。
更難過的是，這份消極往往不源自外力，而是源自自己。
>>>死亡
在劇中所展現的生活片段中，最戳中二丫的，是它對如何面對死亡的描寫。
它提供了讓孩子接受死亡的一個思路。
還通過一場意外，來訴說人生無常。
孩子的寵物沙鼠死了，保羅和愛麗並決定藉此來讓孩子瞭解生死，學會告別。
可他們的說辭，卻並沒有達到預期效果：
不僅沒讓孩子堅強，還徒增不少難過和恐慌。
孩子的外公實不忍睹這夫妻二人的騷操作，決定介入：
你只要永遠記得它，它就沒有死。
只是現在它活在你心中而已。
這番說辭，雖算不得對死亡最理性的解釋，倒也讓孩子們恢復了平靜。
隨後外公突然離世，孩子也通過這個理論說服了自己，並未哭鬧。
反倒是已為人母的愛麗經歷了一番逃避後，才坦誠表達出悲痛。
這一橋段的內容頗讓人感慨。
父母希望儘早教會孩子堅強面對死亡，勇敢做出告別。
可就算是對於已走過小半人生的成人，也很難學會這項技能。
死亡是人生的常態，也是人生的最無奈。
對它的理解並接受，始終是一門太過誅心的必修課。
或許，也只有真正學會銘記與珍惜，才能讓人從它的悲涼中，獲得些許從容吧。
>>>幸福
初看《養育者》，會讓人認定它的喜劇屬性，包裹著一個很喪的內核。
可細品後你會發現，它不過是在用一個很中立的筆觸再現現實而已——
它既未刻意宣揚“家和萬事興”的主題，也沒輸出“不婚不育不愛才是最好出路”的消極。
它只是呈現出了小人物的中年生活可能會有的各種遭遇。
其中，自然存在N多焦慮煩惱，可幸福的時刻亦不在少數。
新生命所帶來的喜悅，是無法比擬的。
孩子成長中帶給父母的驚喜，比升職加薪還讓人激動。
自我否定時，能得到愛人的肯定，是最暖心的事。
該劇將這些愁與喜，用交叉剪輯雜糅在一起，用這種表現方式突出人生無常，世事的不經意。
而生活就這樣。
它不會一直鬧劇，也不會一直小甜劇。
有些事情的發生在所難免。
而對於事件中的我們來說，唯一可控的、最容易做到的，大概也只有嘗試保持好心態。
適當將注意力和記憶裡多挪到開心的事情上，也學著不要去放大當下經歷過的困難和痛苦。
這是身為父母，給孩子傳遞的最好教育。
這也是身為子女，給年邁父母最大的安慰。
