秋風送爽，天氣晴朗，片片紅葉為國慶而舞。在這丹桂飄香的美好季節，為幫助殘疾兒童青少年感受中國的傳統文化，在純潔的心靈裡播下熱愛祖國的種子，東坡區特殊教育學校開展了豐富多彩的“慶國慶”系列活動。
升旗儀式 共迎國慶
少年強則國強，少年富則國富。為了深入開展愛國主義教育，培養三類殘疾學生熱愛祖國、熱愛國旗、熱愛人民的情感，該校殘疾學生齊齊穿上了整潔的校服，帶上鮮豔的紅領巾，端坐在操揚旗臺前。
迎著燦爛的陽光，活動拉開了序幕——操場上熱鬧非凡，到處紅旗飄揚，人人手舉著鮮豔的小國旗，歡喜揮舞著。低段培智班的小朋友們的臉上更是笑逐顏開，熱情高漲！
隨著鏗鏘的鼓點響起，國旗隊的四位聾人少年託舉著莊嚴的國旗，邁著整齊的步伐，雄赳赳、氣昂昂地邁向升旗臺。雄壯有力的國歌響起，鮮豔的五星紅旗徐徐升起，全場的特殊學生們和老師們注目升旗，然後齊唱國歌，歌聲嘹亮，迴盪在東坡區特殊教育的花香校園。
接下來，該校校長何兆芳為過去各方面表現優秀的學生們頒發獎狀。操場舞臺上兩排獲獎殘疾學生感到開心和激動，因為他們用自己的認真努力學習生活，守紀律，勤文技，社會適應能力提升很快，以自身的優秀成長，回報給社會。
伴隨著歡快動聽的音樂《我和我愛的祖國》，舞臺下師生們一齊揮動著小國旗，用手語或稚嫩的童聲共同唱響祝福的心曲，深情表達了殘疾孩子們對祖國媽媽的無比熱愛和美好祝願。整個特殊校園沉浸在快樂而感動的海洋中！
接下來，六位新人教師開始了他們的表演，臺下的觀眾同學們齊齊高聲呼喊著自己所熱愛教師名，肆意表達他們對自己的老師的敬愛與喜歡之情，增進了全體師生之情與愛國之情感，體現了該校朝氣蓬勃的精神面貌，獲得了良好的教育效果。
巧手描繪 齊賀國慶
該校還開展了各類各年齡殘疾學生人人參與的“慶國慶”繪畫活動。
活動前，老師們根據班級情況向學生們講解國家發展、講述革命故事、唱愛國歌曲、觀看愛國視頻等，讓孩子瞭解國旗、國徽、國慶節的含義及由來，加深對國慶節的認識。隨後，孩子們以繪畫、作文等形式，製作生日禮物向祖國媽媽獻禮；培智部和聾生部同學用彩色筆進行國慶繪畫創作；盲生部學生在行雲流水的刻下一行行盲文，如摩斯密碼一樣的盲文，盡情表達著盲生們在國慶節慶祝活動中獲得的深刻感悟。……孩子們進行大膽想象，奇妙構思，製作出一幅幅創意與美麗並佳的繪畫作品和深情作文，用自己獨特的方式表達了熱愛祖國的心聲，把最美好的祝福送給了祖國媽媽。
通過舉辦“慶國慶”系列活動,殘疾學生們不僅唱出了對祖國的美好祝願，還營造了團結、祥和、奮進的濃厚特教氛圍，進一步激勵全體教職工不忘初心、牢記使命,增強了愛國意識和身為中國人的自豪感。（李靜）
