2016年1月22日，原北京二中亦莊學校迎來了自己的新校長，這位校長名叫王教凱。王教凱一直堅信一種教學理念，那就是“學校想要發展，必須要有更好的教育資源”，在這種理念的引導下，王教凱校長有了把學校引進人大附中的想法，並付諸了實踐。
於是在2017年，經政府相關部門與中國人民大學附屬中學聯合學校總校一致協商決定，原北京市第二中學亦莊學校加入到了人大附中教育團隊，在2019年正式更名為“人大附中北京經濟技術開發區學校”（簡稱“人開學校”），王教凱擔任校長。
在王教凱校長的帶領下，人開各矩陣的活動以積極培養學生“自信、自由、自主、自省、自然”品質為主導，力求讓學生在點滴的進步和成長中感受自信，享受自律、自主帶來的學習生活的自由，真正達到自然的教育效果。同時，創造性地用五個手指來表示“五自”品質，形成了一套成熟且完整的“五指文化”：“自信從容善創新，自由堅守尚慎獨，自主濃趣學知識，自省完善求進步，自然成長獲幸福。”
王教凱校長常說“辦溫暖的、負責任的、舒展生命的幸福教育”，這句話並不是空談。任職以來，他堅持和學生、老師們一起用午餐，以方便了解師生生活情況和實際需求。
在今年的疫情期間，除了處理繁忙的日常事務，王教凱校長每天堅持為在校學生寫信，寫信前還會充分了解學生的情況，給出貼切的寄語，一寫就寫到凌晨一點。
王教凱校長還把這句話當成了人開學校的辦學理念，用指數函數來表達，即：溫暖且有責任的教育，將為學生帶來自由舒展的成長環境。並以這樣的理念為出發點，以學生的幸福力和發展力為著眼點，打造了有親和力、創新力、影響力等九大魅力於一身的“魅力教師”隊伍。
王教凱校長提出的指數函數公式
在這樣優秀的教育理念下，人開學校還建立了“人開魔力課程體系”。這一課程體系以“以人為本、開放多元、立體多彩、組合靈活”為設計理念，以“家國情懷、國際視野、人文精神、科學素養、技術創新、品質生活”為目標領域，最終確立了課程體系的模型為二階魔方。“人開魔力課程體系”重視學生的內驅動力，在2020年的高考中，助推50%的學生成功過了特招線，幫助98.7%的學生考取了本科，效果卓群。
2019年，大興區高考狀元劉開濟、榜眼李佳軒也都出自該校。目前，人開學校的學子已經連續兩年包攬大興區狀元、榜眼之位。
除了先進的教育理念讓學生取得了優異的成績，王教凱校長還具有開闊的國際視野：2019年3月，邀請芬蘭駐華使館文化教育參贊瑪麗·安娜以私人身份來人開學校交流考察，成功開啟了中芬合作的序幕；4月，與芬蘭文化教育部唯一授權的芬蘭凱撒卡里奧體育學院，以“體育＋教育”為主題，開展兩國文化教育交流。之後，人開學校的師生代表又多次遠赴芬蘭進行交流考察，在中芬交流中，人開學校的師生又得到了長足發展和多方面成長。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
經過王教凱校長的全新管理，經過人開全體師生的共同探索，教師們的精氣神變了，學生們也變得自信且富有朝氣，全體師生都有了極強的榮譽感和自信心。相信人開學校定將乘勢而上，在不遠的將來，成長為一所“國內領先，國際一流”的學校。
