“杨烁教育方式”上热搜:父亲用强权建立的威信,到底有多可怕?

《爸爸去哪儿》第六季——《一起出发吧》播出后,杨烁对7岁儿子杨雨辰的教育方式上了热门话题。



“杨烁教育方式”上热搜:父亲用强权建立的威信,到底有多可怕?


很多人都说,因为他觉得自命不凡;也有人说,因为他这样觉得有权威;还有人说,因为他不知道怎么做才能成为一个好父亲。


在全网都在批评杨烁的时候,我们想看看这个事件的背后透露出了什么。


“杨烁教育方式”上热搜:父亲用强权建立的威信,到底有多可怕?

前几天杨烁教育儿子的新片段,杨烁责怪7岁的儿子没有照顾好妹妹,不知道珍惜粮食,所以大发雷霆,孩子最后被训哭了。

社长看了都不寒而栗。


网友们评论:


“不知道的以为这孩子是他从他仇人家抱回来的…”

“杨烁的存在简直是噩梦。”

“后悔了,害怕了,哭都不行? 心疼孩子。”


节目中,杨烁的儿子杨雨辰的出场,其实十分惹人喜欢。清秀帅气的小男孩,对人礼貌大方,可以和大人开玩笑,也能充当大哥哥照顾其他人。

但在爸爸杨烁的眼里,孩子做什么都是错的,孩子的每一点他都看不惯。


当孩子下车和他不是同一边时,他是这样的:

我从哪边走的?

走回去。


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站在原地颐指气使,杨雨辰不敢有一点点撒娇拒绝,乖乖的重新走了一遍。


当杨雨辰背书包拉衣服的时候,杨烁咬着牙低吼了一句“快点!所有人在等着你!


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看着杨雨辰走不直,再次爆发怒气,“走路不会走是吧,跑上去。”


明明稻城亚丁的海拔高,容易引起身体不适,孩子选的5号房要走最远的路程,连工作人员都提醒他可以抱着孩子走,但杨烁是这样的:“这是你自己选的,我不管。”


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一路上不停地冷嘲热讽:“你选的5号,这不是你的幸运数字吗,太棒了!”


找房子的过程中,孩子已经体力不支,明显喘气都费劲了,杨烁不但真的说不抱就不抱,还说:


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打击、嘲讽、精神控制,杨烁这波操作,乍看下来简直就是pua的完美教程。弹幕里也全是心疼杨雨辰的声音,和对杨烁的吐槽。

作为父亲,杨烁真的那么不堪吗?在节目中,村长李锐当着所有家庭的面表扬杨雨辰时,杨烁满脸欣慰地歪着头看着孩子。

但当村长让他表扬孩子时,他却只会说“你很棒”,简单的鼓励之后又是一连串的教育:


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其实他也会在孩子脆弱时给予拥抱,会在孩子伤心时给予亲吻。


但这种温情的时候少之又少,他出现的时候,更多的是伴随着父亲的威严,哪怕鼓励和表扬,都要端着的威严。


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如果要搞明白杨烁为何要这样“严苛”地对待自己的儿子,我们可以顺着杨烁的故事,追溯到他的童年。

杨烁曾在《星月私房话》中提到,自己是被父亲打大的,父亲总用自己的想法来评价他。

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最后一次被父亲打的时候,他站着不动,父亲手里的椅子都打坏了。那一顿打之后,他逃到了北京,那年他14岁。

可以说,他本身是没有享受过正常父爱的孩子。而且,用他的话说“孩子出生这几年,是他最忙的几年”,显然在“如何做爸爸”这件事上,他有先天的缺陷,后天也没有成长学习,这导致他的教育理念似乎还停留在上世纪父辈那一代——权威打压型。


电影《狗十三》中,也有一个这样的父亲。

电影中女孩李玩的狗被爷爷弄丢了,家人没有寻找,想用其他的东西来弥补。李玩不依不饶,离家出走后,换来了父亲的一顿暴打。在父亲的暴力下,李玩丢掉了少女内心最后的任性,她懂事了。


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但就像电影里说的那样:你怎么知道她是真的学会了懂事,而不是害怕、沉默、妥协呢?

武志红说:懂事是很深的绝望,它真的不是一个好东西,它表面上是为家长带来省事的好处,也许骨子里就是出于恐惧。


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杨烁这件事在网上引起热议以来,有个留言戳中了大多数人的心——


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对啊,杨烁的教育方式我们应该都很熟悉,这不就是我们这一代人许多父亲的缩影:

育儿的缺席,不知道如何和孩子相处,权威高压的形式,哪怕表达爱说出来的话都令人不舒服。

太多人在长辈的强权之下,会逐渐习以为常,等到自己做了父亲,如同杨烁一般,自己除了强权和打压,不知道能用什么方式去建立孩子心中父亲的威信。


父亲真正的角色,更应该是这样的:


1 愿意陪伴,让父亲成为孩子心中一个具体的形象


父亲对孩子的陪伴,是个老生常谈的话题,但有多少父亲误把“陪着”当成了“陪伴”。孩子玩游戏,父亲在一旁玩手机,这是陪着;父亲也跟着一起参与,这才是陪伴。

杨烁说,孩子今年7岁,他陪在孩子身边的时间不到半年,越是在一起的时间少,才越需要更用心的陪伴。

陪伴不单是要守在孩子身边,更是要走进孩子心里。

陈坤在他写的《突然就走到了西藏》这本书里提到,在孩子陈尊佑小的时候,每当他外出拍戏,总会在片场休息或者收工时,看儿子当时喜欢的动画片。


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难得回家,他一定会自己带着孩子睡觉,把握最珍贵的睡觉交流时光。他会带着孩子闭着眼睛天马行空地想象:他们张开双手,飞到了哪里,看到了什么东西,父子俩编织着只有他们才能读懂的故事。

孩子会长大,父子会分离,只有走进孩子心里的陪伴,才能让孩子在心中刻画出父亲最具体的形象。


2 给予指引,更能成为孩子为人处事的榜样


前段时间看《一路成年》,社长成功被“中年巨婴”徐锦江圈粉,明明是双手不沾阳春水的“废材老爸”,却在孩子心中树立了绝对的威信。

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徐锦江外表看起来凶悍,面对孩子也有情绪上头暴走的时候,但哪怕是孩子做得不够好的时候,他也从不打压。


同样是选房子的环节,徐锦江拿到了宽敞而物资丰富的房间后,主动选择与同行的梁家辉一家交换,理由是梁家父女三人,比他们父子二人更需要好一点的环境。他不需要说些什么,只用行动来告诉孩子该如何做。


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郑渊洁说:身为父亲,对孩子最好的教育是身教。想要孩子看到自己的威信,倒不如先让孩子看到自己做了些什么。


深以为然。


3 敢于认错,会让孩子觉得父亲像英雄

面对孩子,发号施令、说一不二、强权控制,这是再容易不过的事情。但认错道歉却变得像一件挑战:做父亲的怎么能低下头向孩子认错呢,认错后面对孩子还有什么威信可言呢?


其实相反,孩子面对敢于认错的父亲,不但不会“造次”,反而会觉得父亲形象更像英雄,他们也愿意成为这样的英雄。


美国教育家斯特娜夫人曾说过:一个勇于承认错误、探索新的谈话起点的父母,远比固执、专横的父母要可爱得多。

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节目中,杨烁不止一次说,“我是为他好”、“自己家孩子,我不心疼吗?”,他对杨雨辰的期待也像绝大部分的传统父亲一样——你是男人,以后是要扛起重担的。

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可是显然他并不知道,作为一个父亲,到底该怎么“爱孩子”,以及如何表达“爱”。或许他从小就是被如此对待长大的,所以在自己当父亲后,也沿袭了父亲的方法。

错误的方法永远不可能实现正确的目的。

其实,挫折教育本身并没有错,错的是很多家长误解了“挫折教育”的本意。

正如网友所说,真正的挫折教育,是家长在孩子遇到困难时,去激发孩子的潜能,让他们以一种正确的方式去面对挫折。

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因为,挫折本身是没有意义的,教会孩子如何正确面对挫折,才是教育的意义。


壹起家庭成长顾问张春燕老师曾说过:

“现在很多孩子抗压能力较弱,的确需要适当地进行挫折教育。但有的家长用“挫折教育”一条道走到黑,不管这个困难是否超出了孩子年龄所能承受的极限,都要求他必须在当下自己解决。更有甚者,“没有困难创造困难也要上”。他们不会去考虑这种极端的教育方式是否会对孩子的心理健康造成难以磨灭的负面影响。”


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