这4种习惯,暗示孩子智商超群,家长却都以为是“坏习惯”!

著名教育家叶圣陶说:教育的本质就是培养习惯。而拉开孩子差距的,往往不是智商,是从小养成的各种习惯。

这4种习惯,暗示孩子智商超群,家长却都以为是“坏习惯”!

我们都知道习惯可以决定一个人一生的命运,好习惯能成就孩子,但是坏习惯却会伤害孩子。但是呆哥认为其实孩子有很多的行为,正是孩子智商高的表现,有的家长却以为这是孩子的坏习惯。

这4种习惯,暗示孩子智商超群,家长却都以为是“坏习惯”!

呆哥今天总结了这几大被家长认为是“坏习惯”的行为供大家参考,看看你家孩子有这样的表现吗?

这4种习惯,暗示孩子智商超群,家长却都以为是“坏习惯”!

1、爱话唠

作为路人,估计很难抗拒一个伶牙俐齿的小孩。但作为父母,估计会因为孩子说话太多而头疼不已。孩子们在成长过程中必然经历一个话唠的阶段,常常体现为孩子在玩耍时会自言自语。

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孩子在跟父母交流中可以掌握社会性语言,体察语言背后的情绪,也就是学会察言观色,所谓的情商就是这样一点一点培养出来的。

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如果家长过度干预孩子说话,会让孩子变得无话可说。而且家长要学会引导孩子与人沟通,注意礼貌,让孩子学会不要随意打断别人说话,和人交流的过程中,聆听对方的想法也很重要,不能自己一人一直说,这是礼貌。

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2、爱模仿

简单的模仿是一种本能的倾向,孩子最初的知识经验往往是从模仿中获得的,但是复杂的模仿包括对模仿对象的感知和理解,与孩子的思维过程相联系。

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但是家长要注意:首先要避免盲目的模仿,需提高孩子辨别是非的能力,引导孩子什么行为是值得模仿的,什么行为是不可以模仿的。

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其次要净化孩子的成长环境,关注孩子的模仿行为。最后要树立模仿榜样,引导孩子进行模仿。

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3、爱发号施令

有些孩子比较“霸道”,是个孩子王,总是对其他小朋友吆三喝四的,什么事都想着表现一下自己,出出风头。

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其实这类孩子性格成分里有着非常强烈的表现欲、领导欲、组织能力。家长对于这样的孩子,要培养他的民主观念。

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4、有多动症

很多父母把孩子好动、坐不住、在课堂上做小动作统统归结为孩子注意力有问题。很多好动的孩子就被父母贴上多动症的标签。

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其实一般这类孩子,动手能力、实践能力都不错,而且思维也比较活跃,对新鲜事物的接受能力较强!加以培养,以后会有很好的发展。

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呆哥认为,如果你家孩子有这4种“不省心”的表现,先不要急着抱怨,因为很可能暗示着你家孩子智力超群哦!


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