請剋制對孩子盲目的自信，鼓勵孩子放低姿態！
80%的中國孩子，因為父母的過度美化和盲目自信而缺乏正確的自我認知。
有一隻小羊，它生活的羊圈裡都是跟它有血緣關係的長輩們，從小長輩們都很喜歡它、照顧它，每隻羊都誇讚它長得漂亮、性格又好。它偶爾出門玩耍的時候扯回一根草，大家都會誇它勤勞。
有一天，它的主人把它賣給了別人，它淚眼汪汪地離開了從小長大的地方和朝夕相處的長輩們。它相信，以它的美貌和它的聰明，即使到新家依然會得到大家的喜愛，和大家相處的很好。誰知，新的小夥伴們都是跟它差不多大的小羊，它們不僅不和它玩，還嘲笑它“長得醜”、“懶惰”還“自戀”。
小羊委屈地窩到角落的麥草垛裡，想了又想，還是不明白為什麼大家都不喜歡它了。其實，新的小夥伴們說的沒有錯。小羊剛出生的時候就生了病，身體瘦弱，身上的毛又幹又黃，確實一點都不好看。它來了之後也什麼活都不幹，每次都等著大家弄好水給它喝、銜來草料給它吃，因為以前的長輩就是這樣做的，它已經習慣了。
小羊的故事告訴我們，對於孩子，長輩的認知、自己對自我的認知，和旁人的認知，都是不一樣的。父母的誇讚、長輩的寵溺，只會導致孩子錯誤的自我認知，只有準確、客觀地認識到自我，才能做一個更優秀的人。
自我亦稱自我意識或自我概念，是人對自身狀態和周圍世界存在關係的認知，包括對自己的生理狀態、心理狀態、人際關係及社會角色的認知。認識自己，包括三方面的內容：
- 一是對自身身高、體重、容貌等體態和性別方面的認知，對飢餓、疼痛的認知。
- 二是對自身智慧、品性、氣質、性格、能力、交往等心理狀態的認識和評價。
- 三是對自身社會關係、社會地位，外在評價的認識。
小羊是幸運的，它的錯誤認知導致的後果不過是被孤立而已。然而，對於我們所珍視的孩子來說，自我認知錯誤的後果絕不僅僅如此。
缺乏自我保護能力。自我保護能力就像人的皮膚一樣，能夠隔絕一些外來的不好的東西進入人的體內，對人造成傷害。沒有這道屏障，孩子根本不懂哪些事情是自己的、哪些是別人的，哪些東西是屬於自己的、哪些東西是屬於別人的，哪些事情不能幹、哪些可以幹，喪失了基礎的和外界劃清界限的能力。
容易極端化。敏感多疑，從別人一個微不足道的舉動、一件不經意的小事都會引起注意，主觀映射到自己。要麼過於自負，認為所有人都圍著他轉，都羨慕自己的外貌、成績，嫉妒自己的優秀，一句隨意地誇讚都會被解讀成恭維；要麼過於自卑，別人的一個眼神、一個笑容，都會以為是輕視、看不起和嘲笑，別人的好意和禮貌也會被認為是敷衍。
心智不成熟。在行為舉止中表現出來就是——幼稚，小孩子裝大人的感覺。本身的經驗不足、閱歷不夠，人際交往狹窄，卻高估自己，把自己擺放到大人的角度，想用大人的語言和方式解決小孩子的問題，結果不倫不類。
80%的中國孩子，因為父母的過度美化和盲目自信而缺乏正確的自我認知。
那麼什麼是自我認知？就是對自我的認識，瞭解自己的能力，掌握自己的長處和短處，清楚自己的興趣和喜好，明白自己能做什麼、不能做什麼、做不到什麼。擁有正確的自我認知，孩子才能明白什麼是自己缺乏的，什麼是自己最重要的，才能為自己明確目標，掌握自己奮鬥的方向。
在父母的心中，最愛的孩子當然是最漂亮、最懂事、最討人喜歡的，不是父母用誇張的手法來修飾自己對孩子的表達，而是父母確實是這樣認為的。父母讚賞的語言和神態，固然能夠激勵孩子的自信，讓孩子在誇獎中更容易獲得前進的動力。
然而，當這些華麗的詞語成為“口頭禪”，當孩子對父母愛的表達習以為常，孩子的心態就會發生變化。在孩子的心中，他會覺得自己做什麼都是對的，自己不管在哪裡、穿什麼都是最好看的，自己渾身上下都是優點、各種小毛病都可以忽略不計。孩子會以為，在所有人的眼中，自己就是父母所傳遞出來的那樣的人。
事實上，對於孩子對外表現出來的性格，父母是沒有發言權的。父母既沒有和孩子一起在學校生活，沒有一起和小夥伴每天玩耍，沒有和孩子一起為做不出的題目而煩惱，父母不在時的模樣才是孩子真正的模樣。
人貴有自知之明。無論孩提時期，還是進入成年期，只有客觀地評價和認識自己，才能夠找準當下的定位。
假如我們的孩子踏入社會，人與人之間的恭維奉承，隨口而出的虛情假意，種種套路，孩子又怎麼能分辨得清，怎麼能夠保持理智的頭腦。
我想，我們得告訴孩子，什麼是父母愛的表達，什麼是旁人的評價，如何在這些混雜的語言中理清自己的模樣。
而父母自己，請剋制內心氾濫成災的愛，請剋制對孩子盲目的自信。用自己的眼睛，冷靜的看一看孩子，觀察孩子的模樣，也聽一聽親戚朋友否定的聲音。
儘量少用“最”這個詞。人外有人，天外有天。孩子才能不斷進步，不斷努力。
換位思考。當孩子不滿、憤怒、委屈時，帶著孩子一起站在旁人的角度想一想，而不是不問緣由武斷地相信孩子。主動降低自己在孩子生活中的比重。孩子在逐漸長大，不能因為父母過於重要而在做決定時失去理智和客觀。
在具體的事情中告訴孩子他的缺點和不足。鼓勵孩子放低姿態，在他人的評價中認識自己。
最後，誠實和謙遜是孩子對自我實現正確認識的關鍵詞。只有放低自己的姿態，誠實地面對自己的不足，謙遜地瞭解別人的看法，實現由外及內、內外結合的視角，才能構建出一個客觀的自我。
