對於快進入高三的同學，暑假有必要提前瞭解一下英語並且做一個好的規劃。進入高三後，由於英語知識繁雜，很多同學會陷入無頭緒的狀態，感覺背了很多單詞，但成績就不見提高。由於有高考的壓力，會心態不穩、患得患失，英語成績波動很大。對此，大家一定要樹立對英語學科的正確認識。語言學習不是一蹴而就的，需要通過長期積累達到質變，因此一定要有耐心，堅持積累，一年下來一定會得到自己滿意的成績。
建議大家在高三階段除了繼續學習和鞏固英語知識外，更應該加強心理素質的鍛鍊，通過月考、段考、模考等各種階段性測試，來積累臨場經驗，使自己保持一種良好的競技狀態，達到最後在高考考場上能一舉全勝的目的。在高三上學期，應全面總結高一和高二學習的英語知識，使之系統化、條理化，形成一個完整而有機的體系。比如按照詞彙、語法、閱讀、寫作、完形等板塊的順序複習，先打好基礎，再做題。比如可將整個語法分成詞法和句法兩個大系統，每個系統下面再分為若干子系統（如詞法包括名詞、動詞和形容詞等），然後對單項語法加以梳理，力求做到了然於心，熟練掌握，靈活運用。這是在基礎之上的昇華和總結。
而題型則通過閱讀先大量輸入，再練習其它題型。大家可根據自身實際情況，安排複習計劃，和學校的複習相輔相成。在高三下學期，應該全面總結各種英語考試的經驗和教訓，找到自己的強項和弱項所在，對於強項只要堅持練習就可以，但對於薄弱項目就需要全力攻克了。比如寫作很薄弱，就要多背範文、多背例句，還要自己多練習；閱讀很薄弱，就要多讀、多做題，並總結一些靈活解題的技巧。
另外，可專門做一個錯題本，按題型分類，把自己做錯的所有題記錄下來，分析自己出錯的原因，並經常翻閱，提醒自己下次不再犯同樣的錯。注意英語的學習非常講究複習和練習，所以背誦的重點是複習的頻率，而不是單次投入的時間。每天背單詞15分鐘的學習效果會比周末集中背兩三個小時單詞的效果要更好一些。原因就在於重複。
建議大家可以把所有零碎的時間利用起來複習英語，這樣就能達到更好的時間利用效率。例如，早讀前可以提早10分鐘到達課室，複習單詞；晚自習開始或結束前，抽10-15分鐘左右練一篇完形填空、語法填空或者閱讀理解。
總之，對高三階段的英語學習進行一個可行的規劃，步步為營，腳踏實地，堅持不懈，最後高考英語成績不會差噠~
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