綜合分析題可謂是申論備考中的“絆腳石”，讓很多考生無從下手，大家彆著急，今天中公教育專家給您答疑解惑，帶著你一起揭開關於綜合分析題的神秘面紗。
綜合分析題目種類繁多:解釋型，評論型，關係型，比較型，啟示型，除了啟示型之外，其他題型都是分為三步走戰略——“是什麼、為什麼、怎麼辦”，但是這只是一個宏觀性的答題思路，僅僅知道這九個字，仍然無從下手，下面我們將對這三個步驟拆解逐一分析，給大家切實可行的操作方案:
對於給定資料3中劃線部分蔣師傅的想法，談談你的看法。(12分)
第一步：是什麼--亮明觀點。
題幹讓我們對於一個事件談看法，很明顯是一個評論型的綜合分析，首先第一步是亮明觀點，即對於這一現象作價值判斷，合理或不合理;對或者不對。(注：這裡的價值判斷是出題人的觀點)對於這道題來說我們通過對於材料3的分析，發現材料中有關於用原來燒煤舊方式的好處，但更強調的是燒煤不符合環保標準，所以蔣師傅的想法有一定的道理，但是考慮的不全面。
第二步：為什麼--分析：原因、影響、重要性、必要性等方面，結合材料邏輯進行分析。回到材料中尋找要點的時候會發現都是圍繞舊式方法燒製琉璃的意義和危害，所以我們在閱讀材料的過程中多多關注一下關鍵詞和關聯詞能夠更快、更準的尋找到答案要點，類似於歸納概括的做題方法了，細看材料，注意要點句之間的銜接就可以了，比如說原因的答案要點，我就在前面加上究其原因，後面接材料中的相關答案要點即可。
第三步：怎麼辦--提對策/做結論
1、如果材料中有結論直接抄結論(尋找總結性詞彙及專家學者領導人的講話)2、如果材料中有對策直接抄對策(尋找到材料中對策詞或者對策的相關表述);沒有直接對策可以尋找一下材料中的問題、原因來推出對策。例如這則材料沒有給直接對策，我們找到的問題是，沒有除塵設備和使用天然氣燒製控溫技術不成熟，所以我們最後的對策就是要引入除塵技術，探索天然氣溫度控制技術。3、如果材料中兩者都有，就都抄。4、如果材料中都沒有，那麼自己寫一句話作為結論即可。
這只是其中一種題型的具體操作步驟，中公教育希望大家能夠舉一反三，領略其他幾種類型的解題思路。綜合分析題目是難點也是分差拉開的重點，希望大家認真備考，考試加油!
更多資訊請加群2020浙江社區交流群 869588379
