我來剪個影
玩撲克牌的人都知道，摸到什麼都是幾率，把自己手裡的牌打好，最後誰贏還真不一定！
我們這裡人一般不說含金鑰匙，說含金勺，意思一樣！我覺得什麼勺子不勺子，往前推幾代都一樣，能往嘴裡填飯就行！
身邊有一朋友，為了孩子所謂的“不輸在起跑線上”，一歲以內就每年好幾萬報早教班，老公不得已，空閒時間還要兼職，三十來歲跟四五十一樣！
你所謂的起跑線，或許很多人根本不在意，跑長跑的都知道，一開始發力猛了，後面就沒勁了！孩子的教育也一樣，是一個長期持久的事情！
很多優質的教育是不需要太多成本的，讀書、習慣、禮儀，家長以身作則就可以！
家庭沒有很深的音樂氛圍，硬逼著學鋼琴的大有人在，可以看看那些長大了的孩子，鋼琴在家賣了吧可惜，不賣吧佔地方！
適合孩子的才是最好的，家庭幸福快樂最重要！不要總拿那千分之一、萬分之一的個別優秀孩子來要求自己的孩子也要學、也要那麼做！
我本平凡人家，就要腳踏實地，適合自己的方式把孩子儘量教育的優秀！
伊佳育兒
兒孫自有兒孫福，莫把兒孫當馬牛。人生也不是賽跑！人應該遵循自然規律，在自然裡得到自由，詩意地生活，詩意地棲居。笑看花開花落、雲捲雲舒，淡看功名利祿！人的奮鬥，都是在如來的掌心之中，命運才是如來之手！招一班學生，仍你怎麼樣送培訓班，總有第一名到最後第一名！最後的那幾名，仍你怎麼培訓，成為第一名的概率相當小！曾國藩小時候上蔣氏街趕集，相師就說他會成為宰相職別的人物！但是，也不是說奮鬥沒有意義！古人認為，決定人生的高度是由五個要素決定：一風水，二命，三運，四陰德，五讀書。這些因素都是主觀和客觀相結合，僅憑主觀努力，改變是有限的。以讀書為例，彷彿只要主觀努力，就能將書讀好，實則也不是這樣！讀書成績的高度又由四個要素決定：即遺傳、環境、教育、主觀努力，原來主觀努力只是四個要素之一，而且排在末位，排首位的居然是遺傳！人自己怎麼選擇自己是什麼種呢？！總而言之，統而言之，多做善事，好像還有點作用！除此以外，適當奮鬥，任其自然就好！要想兒孫一代更比一代強，還不如行善積德！
荷葉村夫
我家孩子出生時嘴裡不但沒含金鑰匙，而且我和我老公倒了倒，何止是“窮”二代呀，都“窮”祖宗十八代了，特別是我們倆的基因決定了——孩子將來還沒有可能靠臉吃飯，所以，我希望孩子能好好讀書。
我害怕自己不懂教育，誤了孩子，於是從懷孕開始陸陸續續買來了不下十本中外育兒書籍，印象最深的是《父母不該說的一句話》，有些話是我們小時候經常聽到的，也是非常反感的，自己在教育孩子的過程中都會避免。
有一句話說“你要想給孩子一杯水，自己要先有一桶水”，我覺得一桶水也太少了，我要引領孩子找到一條小河，源頭活水才能永不枯竭。所以，我不但買書，還在圖書館辦了借書卡，每天晚上的睡前故事是少不了的，也背誦了很多的詩詞以及半部論語，感覺對孩子之後的學習幫助還是很大的。
至於說起跑線，到什麼時候也不可能所有人都在同一條起跑線上，只要一代更比一代強就行了吧。
希望能幫到你
