4，带合肥市外国语小学的学生探索编程世界

4月19日，带领外国语小学的学生探索编程世界

为了用生动的教学方式使学生们对编程有初步了解跟认识，让学生们更加记忆深刻，老师们本次为学生们带来了生动有趣的图形化编程课

早上8:00，我们的老师们早早的到达了活动中心，打开灯调试好所有电脑，调整好了投影仪，并准备好课件，等待着包河区外国语实验小学学生们的到来，老师精心为同学们准备了《小猪快跑》的图形化编程课，为了普及更多学生熟练运用并掌握电脑编程的知识，激发学生们对编程课的兴趣以及探索精神。

在课上，老师让学生们了解了什么是编程？程序就是有序步骤。那么我们的生活当中，有哪些地方是用程序设计制作出来的？学生们很非常积极的参与讨论，并且踊跃的举手表达自己的个人想法。

课堂上，老师循循善秀、由浅入深，将知识与趣味相融合，精巧的课程设计让同学们在轻松愉悦的氛围下收获了编程知识。

老师通过 拼图式程序块，结合数学坐标等知识点，让同学们做出小猪快点跑的运行轨迹，同时改变数值，可以改变小猪的运行规则。更有小同学发挥创意，改变小猪大小，或者增加小猪的数量，做出来很多只小猪在屏幕里跑。同学们的创意想法真的被无限放大········

在老师的指引下，一步步搭建拼图式程序块，按照强大的逻辑关系，通过任务分解，制作出了自己的小程序。